(浙江專(zhuān)用)備戰(zhàn)2020年高考數(shù)學(xué) 考點(diǎn)一遍過(guò) 考點(diǎn)01 集合(含解析)
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1、1考點(diǎn)考點(diǎn) 0101集合集合1了解集合、元素的含義及其關(guān)系2理解集合的表示方法3了解集合之間的包含、相等關(guān)系4理解全集、空集、子集的含義5會(huì)求簡(jiǎn)單集合間的并集、交集6理解補(bǔ)集的含義并會(huì)求補(bǔ)集.一一、集合的基本概念集合的基本概念1元素與集合的關(guān)系:.2集合中元素的特征:確定性一個(gè)集合中的元素必須是確定的,即一個(gè)集合一旦確定,某一個(gè)元素要么是該集合中的元素,要么不是,二者必居其一,這個(gè)特性通常被用來(lái)判斷涉及的總體是否能構(gòu)成集合互異性集合中的元素必須是互異的對(duì)于一個(gè)給定的集合,它的任何兩個(gè)元素都是不同的這個(gè)特性通常被用來(lái)判斷集合的表示是否正確,或用來(lái)求集合中的未知元素?zé)o序性集合與其中元素的排列順序無(wú)
2、關(guān),如 a,b,c 組成的集合與 b,c,a 組成的集合是相同的集合這個(gè)特性通常被用來(lái)判斷兩個(gè)集合的關(guān)系3集合的分類(lèi):有限集與無(wú)限集,特別地,我們把不含有任何元素的集合叫做空集,記作.4常用數(shù)集及其記法:集合非負(fù)整數(shù)集(自然數(shù)集)正整數(shù)集整數(shù)集有理數(shù)集實(shí)數(shù)集復(fù)數(shù)集符號(hào)或2注意:注意:實(shí)數(shù)集不能表示為x|x 為所有實(shí)數(shù)或,因?yàn)椤啊卑八小薄叭w”的含義.5集合的表示方法:自然語(yǔ)言、列舉法、描述法、圖示法.二、二、集合間的基本關(guān)系集合間的基本關(guān)系表示關(guān)系自然語(yǔ)言符號(hào)語(yǔ)言Venn 圖表示基本基本關(guān)系子集集合 A 中任意一個(gè)元素都是集合 B 的元素(或)真子集集 合 A 是 集 合 B 的 子集,
3、且集合 B 中至少有一個(gè)元素不在集合 A 中(或)相等集合 A,B 中元素相同或集合 A,B 互為子集空集空集是任何集合的子集,是任何非空集合的真子集,必記結(jié)論:必記結(jié)論:(1)若集合 A 中含有 n 個(gè)元素,則有個(gè)子集,有個(gè)非空子集,有個(gè)真子集,有個(gè)非空真子集(2)子集關(guān)系的傳遞性,即.注意:注意:空集是任何集合的子集,是任何非空集合的真子集,在涉及集合關(guān)系時(shí),必須優(yōu)先考慮空集的情況,否則會(huì)造成漏解.三、集合的基本運(yùn)算三、集合的基本運(yùn)算1集合的基本運(yùn)算集合的基本運(yùn)算名稱(chēng)自然語(yǔ)言符號(hào)語(yǔ)言Venn 圖3交集由屬于集合 A 且屬于集合 B 的所有元素組成的集合并集由所有屬于集合 A 或?qū)儆诩?B
4、 的元素組成的集合補(bǔ)集由全集 U 中不屬于集合A 的所有元素組成的集合2集合運(yùn)算的相關(guān)結(jié)論集合運(yùn)算的相關(guān)結(jié)論交集并集補(bǔ)集3必記結(jié)論必記結(jié)論考向一集合的基本概念解決集合概念問(wèn)題的一般思路:(1)研究集合問(wèn)題時(shí),首先要明確構(gòu)成集合的元素是什么,即弄清該集合是數(shù)集、點(diǎn)集,還是其他集合,然后再看集合的構(gòu)成元素滿(mǎn)足的限制條件是什么,從而準(zhǔn)確把握集合的意義常見(jiàn)的集合的意義如下表:集合4集合的意義方程的解集不等式的解集函數(shù)的定義域函數(shù)的值域函數(shù)圖象上的點(diǎn)集(2)利用集合元素的限制條件求參數(shù)的值或確定集合中的元素的個(gè)數(shù)時(shí),要注意檢驗(yàn)集合是否滿(mǎn)足元素的互異性.典例典例 1 1 已知集合,則集合中元素的個(gè)數(shù)為AB
5、3C4D5【答案】D【解析】當(dāng)時(shí),則;當(dāng)時(shí),則,故集合,即元素的個(gè)數(shù)為 5,故選 D【名師點(diǎn)睛】在解題時(shí)經(jīng)常用到集合元素的互異性,一方面利用集合元素的互異性能順利找到解題的切入點(diǎn);另一方面,在解答完畢時(shí),注意檢驗(yàn)集合的元素是否滿(mǎn)足互異性,以確保答案正確1已知,求實(shí)數(shù)的值.考向二集合間的基本關(guān)系集合間的基本關(guān)系在高考中時(shí)有出現(xiàn),??疾榍笞蛹⒄孀蛹膫€(gè)數(shù)及利用集合關(guān)系求參數(shù)的取值范圍問(wèn)題,主要以選擇題的形式出現(xiàn),且主要有以下兩種命題角度:(1)求子集的個(gè)數(shù);(2)由集合間的關(guān)系求參數(shù)的取值范圍.典例典例 2 2集合2,3,4,則集合B所含元素個(gè)數(shù)為A3B6C8D105【答案】D【解析】集合2,3
6、,4,集合B所含元素個(gè)數(shù)為 10故選:D【名師點(diǎn)睛】本題考查集合中元素個(gè)數(shù)的求法,考查集合性質(zhì)等基礎(chǔ)知識(shí),考查運(yùn)算求解能力,是基礎(chǔ)題2已知集合,則集合的子集的個(gè)數(shù)為ABCD考向三 集合的基本運(yùn)算有關(guān)集合間運(yùn)算的試題,在高考中多以客觀題的形式出現(xiàn),且常與函數(shù)、方程、不等式等知識(shí)相結(jié)合,難度一般不大,常見(jiàn)的類(lèi)型有:(1)有限集(數(shù)集)間集合的運(yùn)算求解時(shí),可以用定義法和 Venn 圖法,在應(yīng)用 Venn 圖時(shí),注意全集內(nèi)的元素要不重不漏.(2)無(wú)限集間集合的運(yùn)算常結(jié)合不等式等內(nèi)容考查,一般先化簡(jiǎn)集合,再將集合在數(shù)軸上表示出來(lái),最后進(jìn)行集合運(yùn)算求范圍.(3)用德摩根公式法求解集合間的運(yùn)算對(duì)于有和的情況
7、,可以直接應(yīng)用德摩根公式和進(jìn)行運(yùn)算.典例典例 3 3設(shè)全集,集合,則集合AB6CD【答案】D【解析】因?yàn)锳=x|x3,所以=x|x3,所以()Bx|0 x3故選:D【名師點(diǎn)睛】本題的考點(diǎn)是集合的補(bǔ)集和交集運(yùn)算,比較基礎(chǔ)3集合,則集合PQ的元素個(gè)數(shù)是A0B1C2D34已知集合,則ABCD考向四 與集合有關(guān)的創(chuàng)新題目與集合有關(guān)的創(chuàng)新題目是近幾年高考的一個(gè)新趨勢(shì),試題出現(xiàn)較多的是在現(xiàn)有運(yùn)算法則和運(yùn)算律的基礎(chǔ)上定義一種新的運(yùn)算,并運(yùn)用它解決相關(guān)的一些問(wèn)題.解決以集合為背景的新定義問(wèn)題,要抓住兩點(diǎn):(1)緊扣新定義首先分析新定義的特點(diǎn),把新定義所敘述的問(wèn)題的本質(zhì)弄清楚,并能夠應(yīng)用到具體的解題過(guò)程之中,這
8、是破解新定義型集合問(wèn)題難點(diǎn)的關(guān)鍵所在;(2)用好集合的性質(zhì)集合的性質(zhì)(概念、元素的性質(zhì)、運(yùn)算性質(zhì)等)是破解新定義型集合問(wèn)題的基礎(chǔ),也是突破口,在解題時(shí)要善于從試題中發(fā)現(xiàn)可以使用集合性質(zhì)的一些因素,在關(guān)鍵之處用好集合的運(yùn)算與性質(zhì)典例典例 4 4 設(shè)是整數(shù)集的非空子集,如果,有,則稱(chēng)關(guān)于數(shù)的乘法是封閉的若是的兩個(gè)不相交的非空子集,且,有;,有7,則下列結(jié)論恒成立的是A中至少有一個(gè)關(guān)于乘法是封閉的B中至多有一個(gè)關(guān)于乘法是封閉的C中有且只有一個(gè)關(guān)于乘法是封閉的D中每一個(gè)關(guān)于乘法都是封閉的【答案】A【解析】取,可得 T 關(guān)于乘法不封閉,V 關(guān)于乘法封閉,又取,可得 T,V 關(guān)于乘法均封閉,故排除 B,C
9、,D,選 A5設(shè)是的兩個(gè)子集,對(duì)任意,定義:若,則對(duì)任意,_;若對(duì)任意,則的關(guān)系為_(kāi).1已知集合,那么ABCD0,1,2A2設(shè)集合,則ABCD3已知集合P=x|3x22x 0,Q=x|4 0,B=x|x10,則AB=A(,1)B(2,1)C(3,1)D(3,+)6【2019 年高考全國(guó)卷文、理數(shù)】已知集合2 1,0,1,2,|1ABx x,則AB A1,0,1B0,1C1,1D0,1,27【2019 年高考全國(guó)卷文數(shù)】已知集合1,2,3,4,5,6,72,3,4,52,3,6,7UAB,則UBA A1,6B1,7C6,7D1,6,78【2019 年高考天津文、理數(shù)】設(shè)集合 1,1,2,3,5,
10、2,3,4,|13ABCxx R,則A 2B2,3C1,2,3D1,2,3,49【2019 年高考北京文數(shù)】已知集合A=x|1x1,則AB=A(1,1)B(1,2)C(1,+)D(1,+)10【2018 年高考全國(guó)卷理數(shù)】已知集合220Ax xx,則A RA12xx B12xx C|1|2x xx x D|1|2x xx x 11【2018 年高考全國(guó)卷文、理數(shù)】已知集合|10Ax x,012B,則AB A 0B 1C12,D0 12,12【2018 年高考全國(guó)卷理數(shù)】已知集合223Axy xyxyZZ,則A中元素的個(gè)數(shù)為11A9B8C5D413【2018 年高考全國(guó)卷文數(shù)】已知集合02A,2
11、1012B ,則AB A02,B12,C 0D21012,14【2018 年高考全國(guó)卷文數(shù)】已知集合1,3,5,7A,2,3,4,5B,則AB A 3B 5C3,5D1,2,3,4,5,7變式拓展變式拓展1【答案】32.【解析】因?yàn)?A,所以有12,a 或22512aa ,顯然212a ,當(dāng)12a 時(shí),1a ,此時(shí)212512aaa ,不符合集合元素的互異性,故舍去;當(dāng)22512aa 時(shí),解得32a ,或1a ,由上可知1a 不符合集合元素的互異性,故舍去,故32a .【名師點(diǎn)睛】本題考查了元素與集合之間的關(guān)系,考查了集合元素的互異性,考查了解方程、分類(lèi)討論思想.解答本題時(shí),由2A,有12,a
12、 或22512aa ,顯然212a ,解方程求出實(shí)數(shù)a的值,但要注意集合元素的互異性.2【答案】B【解析】集合2|02xAxxZ1,0,1,2,2|,By yxxA0,1,4,故集合B的子集的個(gè)數(shù)為328.故選 B.【名師點(diǎn)睛】求集合的子集(真子集)個(gè)數(shù)問(wèn)題,當(dāng)集合的元素個(gè)數(shù)較少時(shí),也可以利用枚舉法解決,枚舉法不失為求集合的子集(真子集)個(gè)數(shù)的好方法,使用時(shí)應(yīng)做到不重不漏123【答案】B【解析】由題意,在同一坐標(biāo)系中,畫(huà)出函數(shù)1()2xy 和2logyx的圖象,如圖所示,由圖象看出,1()2xy 和2logyx只有一個(gè)交點(diǎn),所以PQ的元素個(gè)數(shù)為 1,故選 B【名師點(diǎn)睛】本題主要考查了集合的交集
13、,以及指數(shù)函數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象的應(yīng)用,其中解答中在同一坐標(biāo)系中作出兩個(gè)函數(shù)的圖象是解答的關(guān)鍵,著重考查了數(shù)形結(jié)合法的應(yīng)用,屬于基礎(chǔ)題.解答本題時(shí),在同一坐標(biāo)系中,畫(huà)出函數(shù)1()2xy 和2logyx的圖象,結(jié)合圖象,即可求解,得到答案.4【答案】C【解析】集合,即0Bx x,而,所以1ABx x,故選 C 項(xiàng).【名師點(diǎn)睛】本題考查集合的交集、并集運(yùn)算,屬于簡(jiǎn)單題.解答本題時(shí),先化簡(jiǎn)集合,然后計(jì)算和,得到答案.5【答案】【解析】AB,xA時(shí),m=0,m(1n)=0.xA時(shí),必有xB,m=n=1,m(1n)=0.綜上可得:m(1n)=0.對(duì)任意xR R,m+n=1,則m,n的值一個(gè)為 0,另一個(gè)為
14、 1,即xA時(shí),必有xB,或xB時(shí),必有xA,A,B的關(guān)系為.【名師點(diǎn)睛】本題主要考查新定義知識(shí)的應(yīng)用,集合之間的基本關(guān)系等知識(shí),意在考查學(xué)生的轉(zhuǎn)化能力13和計(jì)算求解能力.解答本題時(shí),由題意分類(lèi)討論xA和xA兩種情況即可求得的值,結(jié)合題中的定義和m,n的關(guān)系即可確定A,B之間的關(guān)系.考點(diǎn)沖關(guān)考點(diǎn)沖關(guān)1【答案】B【解析】因?yàn)榧螦0,1,2,所以 0A,選項(xiàng) A 不正確,選項(xiàng) B 正確,選項(xiàng) C 是集合與集合之間的關(guān)系,錯(cuò)用元素與集合關(guān)系;選項(xiàng) D 兩個(gè)集合相等,所以 D 錯(cuò)誤故選 B【名師點(diǎn)睛】本題考查集合與集合之間的關(guān)系,元素與集合的關(guān)系的應(yīng)用,考查基本知識(shí)的掌握情況2【答案】C【解析】,故
15、,選 C.【名師點(diǎn)睛】在集合的交并補(bǔ)的運(yùn)算中,注意集合元素的屬性,本題為基礎(chǔ)題.3【答案】C【解析】因?yàn)镻=x|3x22x 0=x|x 23或x 0,所以,又因?yàn)镼=x|4 3x+2 3=x|2 x 13,所以x|0 x 13=(0,13,故選 C【名師點(diǎn)睛】對(duì)連續(xù)數(shù)集間的運(yùn)算,借助數(shù)軸的直觀性,進(jìn)行合理轉(zhuǎn)化;對(duì)已知連續(xù)數(shù)集間的關(guān)系,求其中參數(shù)的取值范圍時(shí),要注意單獨(dú)考查等號(hào)能否取到4【答案】A【解析】A1,0,1,Ba,a2,且BA;,a1故選:A【名師點(diǎn)睛】本題考查列舉法的定義,集合元素的互異性,以及子集的定義5【答案】B【解析】,14由,可得是方程的兩根,由根與系數(shù)的關(guān)系可得,即,故選
16、B.【名師點(diǎn)睛】集合的基本運(yùn)算的關(guān)注點(diǎn):(1)看元素組成集合是由元素組成的,從研究集合中元素的構(gòu)成入手是解決集合運(yùn)算問(wèn)題的前提;(2)有些集合是可以化簡(jiǎn)的,先化簡(jiǎn)再研究其關(guān)系并進(jìn)行運(yùn)算,可使問(wèn)題簡(jiǎn)單明了,易于解決;(3)注意劃歸思想的應(yīng)用,常常轉(zhuǎn)化為方程問(wèn)題以及不等式問(wèn)題求解6【答案】B【解析】由題意得M=y y=1x,0 x 1=(1,+),N=x x22 x 0=x|0|x 2=2,2=(,1圖中陰影部分所表示的集合為,=2,1故選 B7【答案】A【解析】由題意知,A為奇數(shù)集,又由集合,則AB1,3,共 2 個(gè)元素,其子集有 224 個(gè),所以真子集有 3 個(gè).故選 A【名師點(diǎn)睛】本題考查集
17、合的子集與真子集,關(guān)鍵是正確理解集合A,求出集合AB解答本題時(shí),根據(jù)題意由A的意義,再結(jié)合交集的定義可得集合AB,分析可得答案8【答案】C【解析】由題意A=y|y 0=x|2 x 0得x 2,所以A=x|x 2,所以可以求得.故選 B【名師點(diǎn)睛】該題考查的是有關(guān)一元二次不等式的解法以及集合的補(bǔ)集的求解問(wèn)題,在解題的過(guò)程中,需要明確一元二次不等式的解集的形式以及補(bǔ)集中元素的特征,從而求得結(jié)果.11【答案】C【解析】易得集合,所以.故選 C【名師點(diǎn)睛】本題主要考查交集的運(yùn)算,屬于基礎(chǔ)題.12【答案】A【解析】x2+y2 3,x2 3,x Z Z,x=1,0,1,當(dāng)x=1時(shí),y=1,0,1;當(dāng)x=0
18、時(shí),y=1,0,1;當(dāng)x=1時(shí),y=1,0,1,所以共有 9 個(gè)元素.選 A19【名師點(diǎn)睛】本題考查集合與元素的關(guān)系,點(diǎn)與圓的位置關(guān)系,考查學(xué)生對(duì)概念的理解與識(shí)別.13【答案】A【解析】根據(jù)集合的交集中元素的特征,可以求得A B=0,2.故選 A.【名師點(diǎn)睛】該題考查的是有關(guān)集合的運(yùn)算問(wèn)題,在解題的過(guò)程中,需要明確交集中元素的特征,從而求得結(jié)果.14【答案】C【解析】A=1,3,5,7,B=2,3,4,5,A B=3,5.故選 C.【名師點(diǎn)睛】集合題是每年高考的必考內(nèi)容,一般以客觀題的形式出現(xiàn),解決此類(lèi)問(wèn)題時(shí)要先將參與運(yùn)算的集合化為最簡(jiǎn)形式,如果是“離散型”集合可采用 Venn 圖法解決,若是“連續(xù)型”集合則可借助不等式進(jìn)行運(yùn)算.
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