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1、唯物辯證法部分,-復習主線 矛盾是唯物辯證法的核心，聯(lián)系和發(fā)展是唯物辯證法的兩個總特征-事物的發(fā)展是內(nèi)因、外因共同作用的結(jié)果，是一個由量的積累到質(zhì)的飛躍的過程，是前進性與曲折性的統(tǒng)一（唯物辯證法的發(fā)展觀）-創(chuàng)新是唯物辯證法的根本要求-樹立創(chuàng)新意識，對事物進行辯證的否定-要有創(chuàng)新精神，與時俱進,學會創(chuàng)造性思維,唯物辯證法之 矛盾觀,七個基本原理和方法論,1、矛盾對立統(tǒng)一原理 2、矛盾的普遍性原理 3、矛盾的特殊性原理 4、矛盾的普遍性與特殊性辯證關(guān)系原理 5、主要矛盾與次要矛盾關(guān)系原理 6、矛盾的主要方面與次要方面關(guān)系原理 7、兩點論與重點論相統(tǒng)一的原理,1.矛盾就是_。 _是矛盾的最基本的屬性

2、。,對立統(tǒng)一,同一性與斗爭性,（一）矛盾的概念,2矛盾的同一性和斗爭性,相互吸引,相互聯(lián)結(jié),相互排斥,相互對立,相互依賴,相互貫通,相互分離,同一以差別和對立為前提,斗爭性寓于同一性之中,2010年3月14日上午，國務院總理溫家寶在回答臺灣記者關(guān)于兩岸關(guān)系的提問時指出，兩岸同胞是兄弟，“雖有小忿，不廢懿親”，這句話是強調(diào)，盡管兄弟之間存在分歧，但仍應以血緣關(guān)系為重，同心共御外侮。這體現(xiàn) A、聯(lián)系是普遍的、無條件的 B、矛盾是既對立又統(tǒng)一的關(guān)系 C、事物發(fā)展是前進行與曲折性的統(tǒng)一 D、集中主要力量，解決主要矛盾,解析： “雖有小忿，不廢懿親”，“兄弟之間存在分歧”，說明事物雙方存在斗爭性，“但應

3、以血緣關(guān)系為重，同心共御外侮”，說明事物雙方相互聯(lián)結(jié)的趨勢，共同體現(xiàn)了矛盾是既對立又統(tǒng)一的關(guān)系，所以B項符合題意。A項本身錯誤，聯(lián)系時有條件的；C、D材料沒有體現(xiàn)。,B,原理： 方法論：,矛盾對立統(tǒng)一原理,矛盾就是對立統(tǒng)一,要求我們必須用一分為二的觀點、全面的觀點看問題,“既又、雖然但是、雙贏、雙刃劍、成就困難、機遇挑戰(zhàn)、相反相成”此類語言哲理是：矛盾是對立統(tǒng)一，要一分為二看問題，堅持兩分法、兩點論。,該原理經(jīng)常應用于: 用對立統(tǒng)一原理分析A和B的關(guān)系-(通常是一對反義詞),答題模式： （1）矛盾就是對立統(tǒng)一，A與B是對立統(tǒng)一關(guān)系 （2）一方面， A與B存在一定的對立性，- 另一方面， A與B

4、也具有統(tǒng)一性- （3）-既要-又要-（或把-有機結(jié)合或 兼顧-）,某些地方政府管理理念錯位，為提升城市形象，忽視民生問題，要建“無攤販城市”。目前，上海的無證攤販約5萬個，上海市政府經(jīng)調(diào)查研究，一改往日對馬路攤點一律封殺的做法，出臺城市設攤導則，規(guī)定：部分市區(qū)路段經(jīng)市民同意，便可設置部分便民攤點，政府頒發(fā)臨時許可證，這既可擴大就業(yè)，方便居民生活，又可規(guī)范城市攤點管理。 運用矛盾對立統(tǒng)一的觀點分析塑造城市形象與解決民生問題的關(guān)系。（10分 ）,矛盾就是對立統(tǒng)一，攤點問題既涉及城市形象又涉及民生問題，二者是對立統(tǒng)一的關(guān)系。 一方面，塑造城市形象與解決民生問題存在一定的對立，有時塑造城市形象與民生問

5、題會有沖突；另一方面，塑造城市形象與解決民生問題具有統(tǒng)一性。塑造城市形象必須以人為本，關(guān)注民生；民生問題的解決也要有利于維護和塑造城市形象。 在二者關(guān)系問題上，應堅持兩分法，防止片面性，應將塑造城市形象與解決民生問題有機結(jié)合起來。,矛盾的普遍性原理 原理： 矛盾具有普遍性、客觀性，即事事有矛盾、時時有矛盾。 方法論： 要求我們承認矛盾的普遍性和客觀性，敢于承認、分析、揭露矛盾，積極尋找正確的方法解決矛盾；并用一分為二的觀點看問題。,矛盾的普遍性原理,（1）一分為二關(guān)鍵詞： 既要看到-又要看到-；一方面-另一方面-；一對反義詞(如成就與不足;機遇與挑戰(zhàn);利與弊開發(fā)與保護,分歧與共識等),（2）承

6、認揭露矛盾：（常見于承認揭露問題，不足、障礙等,矛盾的特殊性原理 原理： 矛盾著的事物及其每一個側(cè)面各有其特點。 方法論： 我們想問題、辦事情必須堅持具體問題具體分析。,矛盾的特殊性原理,關(guān)鍵詞: 隨著（根據(jù)、針對等）-；采?。ㄕ{(diào)整）-(措施,政策等);區(qū)別對待;有保有壓;因地制宜等 “根據(jù)特點，根據(jù)具體情況，制定相應的、優(yōu)勢、特色、特征”，此類關(guān)鍵詞的哲理是：矛盾具有特殊性，要求具體問題具體分析。,（2010年高考江蘇卷31）針對中小學辦學中存在的偏離國家課程計劃、片面追求升學指標、學生在校集中學習時間過長等問題，2009年6月江蘇省教育廳頒布了深入人心的實施素質(zhì)教育的“五嚴”規(guī)定。這表明

7、A.制度創(chuàng)新是社會變革的先導 B.理論創(chuàng)新決定實踐創(chuàng)新 C.事物的性質(zhì)是由主要矛盾的主要方面決定的 D.具體問題具體分析是我們正確解決矛盾的關(guān)鍵,D,矛盾普遍性和特殊性辯證關(guān)系原理 原理： 矛盾的普遍性和特殊性是相互聯(lián)結(jié)的，普遍性寓于特殊性之中，并通過特殊性表現(xiàn)出來，特殊性包含著普遍性。二者在不同場合下可以相互轉(zhuǎn)化。 方法論： 矛盾的矛盾普遍性和特殊性辯證關(guān)系原理要求我們把矛盾的普遍性和特殊性統(tǒng)一起來，堅持共性與個性具體的歷史的統(tǒng)一。,(1)注意： 矛盾的普遍性和特殊性就是共性和個性, 一般和個別的關(guān)系,(2)關(guān)鍵詞： 先試點,后推廣(普及)；先進經(jīng)驗的推廣運用； 樹立典型等 “中國特色社會主

8、義，越是民族的、越是世界的，試點推廣、抓好典型，一般號召和個別指導”，此類語言哲理是：矛盾普遍性和特殊性統(tǒng)一。,（11屆中山一中模擬題） 對于改革試點工作，中央確定基本原則和主要政策，由各地結(jié)合本地實際制定具體辦法。各地要充分調(diào)研、多方論證、周密測算，提出切實可行的試點方案。這段話主要強調(diào)了： A.矛盾具有特殊性，要具體問題具體分析 B.矛盾的特殊性寓于矛盾的普遍性之中 C.矛盾的普遍性與特殊性在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化 D.矛盾的特殊性中包含著矛盾的普遍性,D,（2010年高考上海卷20）到“十二五”末，本市人口年齡結(jié)構(gòu)失衡的矛盾將更加突出。為此，有關(guān)部門提出，應加快研究和推行多種養(yǎng)老模式，以

9、提升社會服務水平，提高人們生活質(zhì)量，推進社會進步，材料體現(xiàn)的哲理有 A.主要矛盾決定事物的性質(zhì) B.矛盾以人們的主觀意志為轉(zhuǎn)移 C.矛盾的斗爭性在事物發(fā)展中起決定作用 D.矛盾是事物變化發(fā)展的動力,D,主要矛盾和次要矛盾辨證關(guān)系 （1）原理：主要矛盾在事物發(fā)展的過程中處于支配地位，對事物發(fā)展起決定作用。 方法論：要求我們要善于抓住重點，集中力量解決主要矛盾。 （2）原理：主要矛盾和次要矛盾相互依賴、相互影響，并在一定條件下相互轉(zhuǎn)化。 方法論：要求我們不能忽略次要矛盾的解決，做到統(tǒng)籌兼顧，恰當處理次要矛盾。,矛盾主次方面辨證關(guān)系 （1）原理：每一個矛盾當中，矛盾的主要方面處于支配地位，起主導作用

10、。事物的性質(zhì)主要是由支配地位的矛盾的主要方面決定的。 方法論：要求我們看問題要善于把握矛盾主要方面，抓住其本質(zhì)和主流。 （2）原理：矛盾次要方面雖然居從屬地位，不起主導作用，但是矛盾的次要方面對事物的性質(zhì)也有一定的影響。矛盾的主次方面在一定的條件下可以相互轉(zhuǎn)化。 方法論：要求我們不能忽視矛盾的次要方面，不能忽視支流。,“第一(要務)、重點、關(guān)鍵、首要(問題)、中心、重心、重中之重、突破口、根本途徑、主題、核心”此類語言哲理是： 主要矛盾在事物發(fā)展過程中起決定作用，辦事情要抓重點和關(guān)鍵。 “主流、主體、方向、大局、認清形勢、大于、強于、總體上、總的、性質(zhì)、利大于弊、本質(zhì)”此類語言哲理是： 事物的

11、性質(zhì)主要是由主要矛盾的主要方面決定的，看問題要分清主流和支流；,2010年2月23日，衛(wèi)生部出臺關(guān)于公立醫(yī)院改革試點的指導意見。由于公立醫(yī)院在我國衛(wèi)生體系中地位重要、影響重大，是醫(yī)改工作中最為艱巨的任務。國務院決定，按照先行試點、逐步推開的原則，待經(jīng)驗成熟、條件具備再向全國推開。上述材料體現(xiàn)的哲理是（ ） 要堅持一切從實際出發(fā) 要著重把握主要矛盾 要抓主流，把握矛盾的主要方面 要堅持共性與個性的統(tǒng)一 A、 B、 C、 D、,解析：公立醫(yī)院在我國衛(wèi)生體系中地位重要、影響重大，我國醫(yī)改以公立醫(yī)院為試點，體現(xiàn)了抓重點，抓主要矛盾的觀點，不符合題意。,C,澳門回歸十年來，走過的道路有不盡如人意的地方，

12、有問題和不足；但相對取得的成就和進步來講，瑕不掩瑜。澳門成功的經(jīng)驗之一是堅持從澳門的實際出發(fā)，在堅持“一國兩制”的前提下，走自己的路，不盲從，不簡單地模仿別人。這一經(jīng)驗說明( ) 把握矛盾的主要方面才能把握事物的性質(zhì)和主流 正確的意識對事物發(fā)展起促進作用 來源于實踐的認識，促進了實踐發(fā)展 具體問題具體分析是解決問題的關(guān)鍵 A B C D,A,【解析】 “但相對取得的成就和進步來講，瑕不掩瑜”體現(xiàn)了；“一國兩制”是正確的認識，促進了澳門的發(fā)展，故正確；澳門成功經(jīng)驗之一是，走自己的路，不盲從，不簡單地模仿別人體現(xiàn)了；說法錯誤。,兩點論和重點論的統(tǒng)一 主次矛盾和矛盾的主次方面辯證關(guān)系原理要求我們堅持

13、兩點論和重點論的統(tǒng)一，看問題辦事情既要全面，又要善于抓住重點和主流。,古有一父，為解決家中鼠患，買了一只貓。貓抓老鼠的同時，卻也偷吃雞，其子甚怨。父道：“寧無雞也不能無貓，因無雞不會挨凍受餓，而無貓，則會挨凍受餓。遂其子不再怨。這個故事啟示我們在處理和解決問題時要注意( ) A整體與部分的辯證關(guān)系 B兩點論和重點論的統(tǒng)一 C量變與質(zhì)變的辯證關(guān)系 D矛盾的同一性和斗爭,【解析】 材料中的“鼠”與“貓”、“貓”與“雞”都構(gòu)成了矛盾的雙方。故事中其父的“寧無雞也不能無貓”觀點抓住了問題的重點，體現(xiàn)了兩點論與重點論相統(tǒng)一的思想。D項只能反映“鼠”與“貓”、“貓”與“雞”的關(guān)系，不能體現(xiàn)對其利弊的取舍，

14、不符合要求。選B項。,B,（2011廣雅中學模擬題）互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展和普及極大地推動了社會的發(fā)展；同時也帶來了前所未有的社會向題。下列屬于矛盾分析法的敘述有 互聯(lián)網(wǎng)所帶來的好處和壞處各占一半比例 互聯(lián)網(wǎng)所帶來的利、弊是同一事物的兩個方面 互聯(lián)網(wǎng)本來是好東西，只是后來被壞人利用了 互聯(lián)網(wǎng)同其他事物一樣在同一與斗爭的關(guān)系中發(fā)展 A. B. C. D. ,D,（11屆華附模擬題）材料三：“薔薇花總是有刺”。2008年，全球金融危機陰云密布，當年中央經(jīng)濟工作會議提出“保增長，擴內(nèi)需”的宏觀經(jīng)濟政策，藉此投入4萬億增加投資，使2008、2009兩年經(jīng)濟總量“保8”目標得以實現(xiàn)，但通脹隱患也就此埋下。 當前我

15、國宏觀調(diào)控的主要目標已經(jīng)發(fā)生轉(zhuǎn)變，過去防止經(jīng)濟下滑是宏觀調(diào)控的主要矛盾，現(xiàn)在穩(wěn)定價格過快上漲成為主要的（但不是唯一的）。盡管經(jīng)濟正在回歸正常軌道，但還沒有完全到位，還有很大下行壓力，中國經(jīng)濟增長仍然面臨放緩風險。到11月，我國CPI高達5.1%，創(chuàng)下28個月新高。所以，在這種情況下，宏觀調(diào)控不再像兩年前那樣只需集中力量對付一個“敵人”，當前要保持經(jīng)濟平穩(wěn)健康運行，宏觀調(diào)控的目標正由以往相對單一轉(zhuǎn)向多元：既要穩(wěn)增長，又要反通脹，還要調(diào)結(jié)構(gòu)。 （3）結(jié)合材料三，闡述唯物辯證法的矛盾分析方法。,（3）事物存在著既對立又統(tǒng)一的矛盾關(guān)系，并在一定條件下相互轉(zhuǎn)化。我國為應對金融危機，采取的宏觀經(jīng)濟政策對經(jīng)

16、濟持續(xù)增長起到了積極作用，但也為今天的通脹埋下隱患。當前我國宏觀調(diào)控目標開始由過去防止經(jīng)濟下滑轉(zhuǎn)向穩(wěn)定價格過快上漲，說明我國政府堅持矛盾分析的方法。（3分） 處理當前經(jīng)濟問題要堅持兩點論和重點論相結(jié)合的方法。面對當前經(jīng)濟形勢，一方面要看到經(jīng)濟正在回歸正常軌道，另一方面又要看到經(jīng)濟增長放緩的風險；既要把穩(wěn)定價格過快上漲作為主要矛盾，又要穩(wěn)增長、調(diào)結(jié)構(gòu)。（3分） 矛盾的特殊性要求堅持具體問題具體分析。為保持經(jīng)濟平穩(wěn)健康運行，宏觀調(diào)控的目標正由以往相對單一轉(zhuǎn)向多元：既要穩(wěn)增長，又要反通脹，還要調(diào)結(jié)構(gòu)，只有這樣才能找到解決矛盾的正確方法。（2分）,1、辯證否定觀 原理： 辨證的否定是事物自身的否定，(

17、即自己否定自己，自己發(fā)展自己) ,是發(fā)展的環(huán)節(jié)，聯(lián)系的環(huán)節(jié)，辯證否定的實質(zhì)是“揚棄”。 方法論：必須樹立創(chuàng)新意識，不唯上，不唯書，只唯實。 不僅要尊重書本，尊重權(quán)威，還要立足實踐，解放思想、實事求是、與時俱進，不斷實現(xiàn)理論和實踐的創(chuàng)新與發(fā)展。,辨證否定觀： 關(guān)鍵詞：在-基礎上改進-（改革-）、 創(chuàng)新等,歸納提升：創(chuàng)新的理論根據(jù) (2)辯證法： 事物是變化發(fā)展的，發(fā)展的實質(zhì)是事物的前進和上升，是新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡。方法論：要求我們堅持用發(fā)展的眼光看問題，要堅持與時俱進，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，促進新事物的成長。 辯證的否定觀要求我們樹立創(chuàng)新意識，做到不唯上，不唯書，只唯實。 辯證法的本質(zhì)是革命的批

18、判的創(chuàng)新的，辯證法的革命批判精神要求敢于突破與實際不相符合的成規(guī)陳說，敢于破除落后的思想觀念；注重研究新情況，開拓新境界。,(2)唯物論： 創(chuàng)新是發(fā)揮主觀能動性的表現(xiàn)。樹立創(chuàng)新精神既要從實際出發(fā)，實事求是，又要充分發(fā)揮主觀能動性，不斷解放思想，與時俱進。 (3)認識論： 作為認識基礎的社會實踐是不斷變化的，認識具有反復性、無限性，要求我們要與時俱進，開拓創(chuàng)新，在實踐中認識和發(fā)現(xiàn)真理，在實踐中檢驗和發(fā)展真理。,（11屆珠海一模） 我國自主研發(fā)、獨立發(fā)展、自主運行的北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)，在測繪、漁業(yè)、交通運輸、電信、水利、森林防火、減災救災和國家安全等諸多領(lǐng)域得到應用。特別是在四川汶川、青海玉樹抗震救

19、災中發(fā)揮了非常重要的作用。上述材料說明： A人們只要認識到事物的規(guī)律性就能改變規(guī)律的存在形式 B客觀世界的變化要依賴于人的意識的主觀能動性 C創(chuàng)新推動人類思維和文化的展 D創(chuàng)新能推動社會生產(chǎn)力的發(fā)展,D,2010年6月30日，國務院總理溫家寶主持召開國務院常務會議，研究部署促進企業(yè)兼并重組。會議指出，必須切實推進企業(yè)兼并重組，深化企業(yè)改革，促進產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級，加快經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，提高發(fā)展質(zhì)量和效益，增強抵御國際市場風險能力，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。這樣做體現(xiàn)的主要哲理( ) 堅持辯證法的革命批判精神和創(chuàng)新意識 正確運用系統(tǒng)優(yōu)化的方法 辯證的否定觀就是大膽否定現(xiàn)成事物 要善于根據(jù)需要改變事物聯(lián)系的狀態(tài) A B C D 【解析】 經(jīng)濟改革有所淘汰，有所保留和重組，從哲學角度體現(xiàn)了堅持辯證法的革命批判精神和創(chuàng)新意識。促進產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級體現(xiàn)了系統(tǒng)優(yōu)化的方法，正確，故應選A項；觀點錯誤。 【答案】 A,