《五年級(jí)上冊(cè)語文課件《句子結(jié)構(gòu)》縮句擴(kuò)句修改病句句型轉(zhuǎn)換修辭手法系列習(xí)題訓(xùn)練（54頁）部編版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《五年級(jí)上冊(cè)語文課件《句子結(jié)構(gòu)》縮句擴(kuò)句修改病句句型轉(zhuǎn)換修辭手法系列習(xí)題訓(xùn)練（54頁）部編版（54頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、小學(xué)五年級(jí)縮句、擴(kuò)句、修改病句小學(xué)五年級(jí)縮句、擴(kuò)句、修改病句句子變換、修辭手法系列習(xí)題訓(xùn)練句子變換、修辭手法系列習(xí)題訓(xùn)練縮句縮句只留主干部分，刪去所有形容部分。只留主干部分，刪去所有形容部分。1.主語+謂語 2.主語+謂語+賓語1.她那輕飄的衣袖拂去她那輕飄的衣袖拂去 了太陽的焦熱。了太陽的焦熱。衣袖拂去焦熱。衣袖拂去焦熱。2.那朵朵冷艷、縷縷幽那朵朵冷艷、縷縷幽芳的梅花，總讓我想起芳的梅花，總讓我想起漂泊他鄉(xiāng)、葬身異國的漂泊他鄉(xiāng)、葬身異國的外祖父。外祖父。梅花讓我想起外祖梅花讓我想起外祖父。父。3.微笑的灰塵不斷地向微笑的灰塵不斷地向四周散射強(qiáng)烈的太陽光。四周散射強(qiáng)烈的太陽光?；覊m散射太陽光

2、?；覊m散射太陽光。4.晚霞輝映的湖面上濺晚霞輝映的湖面上濺起了一圈圈彩色的漣漪。起了一圈圈彩色的漣漪。湖面濺起漣漪。湖面濺起漣漪。5.他是一個(gè)善于培養(yǎng)孩他是一個(gè)善于培養(yǎng)孩子的母親子的母親。他是母親。他是母親。6.這對(duì)了不起的父與子，這對(duì)了不起的父與子，無比幸福地緊緊擁抱在無比幸福地緊緊擁抱在一起。一起。父與子擁抱。父與子擁抱。7.兩股兩股“紅流紅流”分頭向分頭向東城、西城的街道流去，東城、西城的街道流去，光明充滿了整個(gè)北京城。光明充滿了整個(gè)北京城。光明充滿了北京光明充滿了北京城。城。8.舉世聞名的圓明園收舉世聞名的圓明園收藏著大量中國古代珍貴藏著大量中國古代珍貴的文物。的文物。圓明園收藏著文圓

3、明園收藏著文物。物。擴(kuò)句擴(kuò)句往短句中加詞，加的往短句中加詞，加的詞要恰當(dāng)，句子加得詞要恰當(dāng)，句子加得越長越好。越長越好。倉頡在野外的泥地上倉頡在野外的泥地上看到了鳥的足跡。看到了鳥的足跡。1、倉頡看到了足跡。、倉頡看到了足跡。五壯士一面向頂峰攀五壯士一面向頂峰攀登，一面依托大樹和登，一面依托大樹和巖石向敵人射擊。巖石向敵人射擊。2、五壯士向敵人射擊。、五壯士向敵人射擊。淘氣的珍珠鳥竟趴在淘氣的珍珠鳥竟趴在我的肩頭睡著了。我的肩頭睡著了。3、珍珠鳥睡著了。、珍珠鳥睡著了。修改病句修改病句1、詞語重復(fù)（刪詞）、詞語重復(fù)（刪詞）2、詞語用錯(cuò)（改詞）、詞語用錯(cuò)（改詞）3、缺少主語、賓語（加、缺少主語、

4、賓語（加主語、賓語）主語、賓語）4、語序顛倒、語序顛倒（改為正確語序）（改為正確語序）1 1、因?yàn)橐槐竞脮拖?、因?yàn)橐槐竞脮拖?一個(gè)一個(gè)朋友，朋友，但是但是我們要好好愛護(hù)。我們要好好愛護(hù)。1、因?yàn)橐槐竞脮⒁驗(yàn)橐槐竞脮拖窬拖?一個(gè)朋友，所一個(gè)朋友，所以我們要好好愛護(hù)。以我們要好好愛護(hù)。所以所以2 2、通過聽爺爺?shù)慕陶d，使、通過聽爺爺?shù)慕陶d，使我更加懂得梅花的秉性我更加懂得梅花的秉性。2、通過聽爺爺?shù)慕?、通過聽爺爺?shù)慕陶d，我更加懂得梅花誨，我更加懂得梅花的秉性。的秉性。使使3 3、在新型玻璃的研制中，人們、在新型玻璃的研制中，人們一定可能會(huì)創(chuàng)造出更多的奇跡一定可能會(huì)創(chuàng)造出更多的奇跡。3、在新

5、型玻璃的研、在新型玻璃的研制中，人們一定會(huì)創(chuàng)制中，人們一定會(huì)創(chuàng)造出更多的奇跡造出更多的奇跡。可能可能4 4、花生雖然不好看，也很有用。、花生雖然不好看，也很有用。4、花生雖然不好看，、花生雖然不好看，但很有用。但很有用。但但5 5、奇形怪狀的文字被他吸引住、奇形怪狀的文字被他吸引住了。了。5、他被奇形怪狀的、他被奇形怪狀的文字吸引住了。文字吸引住了。6 6、小禮堂兩面的墻上掛著中國、小禮堂兩面的墻上掛著中國歷代偉人孔子、諸葛亮、鄭成功歷代偉人孔子、諸葛亮、鄭成功和孫中山。和孫中山。6、小禮堂兩面的墻、小禮堂兩面的墻上掛著中國歷代偉人上掛著中國歷代偉人孔子、諸葛亮、鄭成孔子、諸葛亮、鄭成功和孫中

6、山的畫像。功和孫中山的畫像。的畫像。的畫像。7 7、大家都說昨天的勞動(dòng)是愉快、大家都說昨天的勞動(dòng)是愉快的一天。的一天。7、大家都說昨天的、大家都說昨天的勞動(dòng)是愉快的。勞動(dòng)是愉快的。一天一天8 8、生活在海洋里，因?yàn)轶w型像、生活在海洋里，因?yàn)轶w型像魚，許多人管他叫鯨魚。魚，許多人管他叫鯨魚。8、鯨生活在海洋里，、鯨生活在海洋里，因?yàn)轶w型像魚，許多因?yàn)轶w型像魚，許多人管他叫鯨魚。人管他叫鯨魚。鯨鯨1、就像在屋檐下躲雨，你、就像在屋檐下躲雨，你總不好意思趕我走吧？總不好意思趕我走吧？就像在屋檐下就像在屋檐下躲雨，你不好意思躲雨，你不好意思趕我走。趕我走。改為陳述句改為陳述句2、這清白的梅花，是玷污這

7、清白的梅花，是玷污得的嗎？得的嗎？這清白的梅花，是這清白的梅花，是玷污不得的。玷污不得的。改為陳述句改為陳述句3、鯨難道不是比象更大的鯨難道不是比象更大的動(dòng)物嗎？動(dòng)物嗎？鯨是比象更大的動(dòng)鯨是比象更大的動(dòng)物。物。改為陳述句改為陳述句4、難道這世上糟糕的詩還、難道這世上糟糕的詩還不夠多嗎不夠多嗎？這世上糟糕的詩已這世上糟糕的詩已經(jīng)夠多了。經(jīng)夠多了。改為陳述句改為陳述句1、沒、沒有什么別的話比這句有什么別的話比這句最簡單的話更能表達(dá)我此時(shí)的最簡單的話更能表達(dá)我此時(shí)的全部感情。全部感情。還有什么別的話比還有什么別的話比這句最簡單的話更這句最簡單的話更能表達(dá)我此時(shí)的全能表達(dá)我此時(shí)的全部感情呢？部感情呢？

8、改為反問句改為反問句2、之前的一次次分離，他、之前的一次次分離，他都平平安安回到自己的身邊來都平平安安回到自己的身邊來了了。之前的一次次分離，之前的一次次分離，他不都平平安安回他不都平平安安回到自己的身邊來了到自己的身邊來了嗎？嗎？改為反問句改為反問句1、道德只是個(gè)簡單的是與、道德只是個(gè)簡單的是與非的問題，實(shí)踐起來卻很難。非的問題，實(shí)踐起來卻很難。道德只是個(gè)簡單的道德只是個(gè)簡單的是與非的問題，實(shí)是與非的問題，實(shí)踐起來可真難啊！踐起來可真難啊！改為感嘆句改為感嘆句2、你今天的作業(yè)寫得漂亮。、你今天的作業(yè)寫得漂亮。你今天的作業(yè)寫得你今天的作業(yè)寫得真漂亮呀！真漂亮呀！改為感嘆句改為感嘆句1、桂花桂花

9、整個(gè)村子整個(gè)村子都浸在都浸在香氣里。香氣里。整個(gè)村子被桂花浸整個(gè)村子被桂花浸在香氣里。在香氣里。改為改為“被被”字字句句2、我好像我好像把把所有的智慧所有的智慧都都吞下去了。吞下去了。所有的智慧好像都所有的智慧好像都被我吞下去了。被我吞下去了。改為改為“被被”字字句句1、整個(gè)窩整個(gè)窩被被一個(gè)圓錐形的一個(gè)圓錐形的蓋蓋遮蔽起來。遮蔽起來。一個(gè)圓錐形的蓋把一個(gè)圓錐形的蓋把整個(gè)窩遮蔽起來。整個(gè)窩遮蔽起來。改為改為“把把”字字句句2、竹子竹子被被人們?nèi)藗兤食赏瑯娱L、剖成同樣長、寬、厚的細(xì)長條。寬、厚的細(xì)長條。人們把竹子剖成同人們把竹子剖成同樣長、寬、厚的細(xì)樣長、寬、厚的細(xì)長條。長條。改為改為“把把”字字

10、句句1、那一個(gè)個(gè)黃橙橙的桔子掛在枝頭上。、那一個(gè)個(gè)黃橙橙的桔子掛在枝頭上。那一個(gè)個(gè)黃橙橙的桔子掛在枝那一個(gè)個(gè)黃橙橙的桔子掛在枝頭上向我們點(diǎn)頭、微笑。頭上向我們點(diǎn)頭、微笑。改為擬人句和比喻句改為擬人句和比喻句那一個(gè)個(gè)黃橙橙的桔子掛在枝那一個(gè)個(gè)黃橙橙的桔子掛在枝頭上像一個(gè)個(gè)漂亮的小黃燈籠。頭上像一個(gè)個(gè)漂亮的小黃燈籠。2、那一片片圓圓的荷葉飄在湖面上。、那一片片圓圓的荷葉飄在湖面上。那一片片圓圓的荷葉飄在湖面那一片片圓圓的荷葉飄在湖面上好像在為人們跳舞。上好像在為人們跳舞。改為擬人句和比喻句改為擬人句和比喻句那一片片圓圓的荷葉飄在湖面那一片片圓圓的荷葉飄在湖面上好像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。上好像一個(gè)個(gè)碧

11、綠的大圓盤。1、媽媽對(duì)爸爸說、媽媽對(duì)爸爸說:“你說的話我聽不懂。你說的話我聽不懂?！彼麐寢寣?duì)他爸爸說，他說的他媽媽對(duì)他爸爸說，他說的話她聽不懂。話她聽不懂。改為第三人稱陳述句句改為第三人稱陳述句句他爸爸說的話他媽媽聽不懂。他爸爸說的話他媽媽聽不懂。2、小紅對(duì)爸爸說、小紅對(duì)爸爸說:“你說得你說得太對(duì)了！太對(duì)了！”小紅對(duì)爸爸說，他說小紅對(duì)爸爸說，他說得太對(duì)了！得太對(duì)了！改為第三人稱陳述句句改為第三人稱陳述句句修辭方法修辭方法1、比喻、比喻（1）那活的學(xué)問又好像種子，你）那活的學(xué)問又好像種子，你必須把它拿出來，播到土壤里，每必須把它拿出來，播到土壤里，每天澆灌、常常施肥，才能長出果實(shí)。天澆灌、常常施

12、肥，才能長出果實(shí)。（2）他猶如熱鍋上的螞蟻，急得）他猶如熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。修辭方法修辭方法2、擬人、擬人（1）湖邊的楊柳在春風(fēng)）湖邊的楊柳在春風(fēng)里翩翩起舞，小鳥在樹林里翩翩起舞，小鳥在樹林里歌唱。里歌唱。（2）小貓像害羞的?。┬∝埾窈π叩男」媚锒懔似饋?。姑娘躲了起來。修辭方法修辭方法3、夸張、夸張（1）隔壁千家醉，開）隔壁千家醉，開壇十里香。壇十里香。（2）紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬）紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。修辭方法修辭方法4、排比、排比青藏高原的天是那么藍(lán)，青藏高原的天是那么藍(lán)，像藍(lán)色的水晶；云是那

13、像藍(lán)色的水晶；云是那么白，像盛開的棉花；么白，像盛開的棉花；水是那么清，像一眼就水是那么清，像一眼就能看到底似的。能看到底似的。修辭方法修辭方法5、對(duì)比、對(duì)比時(shí)間是勤奮者的財(cái)富，時(shí)間是勤奮者的財(cái)富，創(chuàng)造者的寶庫；時(shí)間是創(chuàng)造者的寶庫；時(shí)間是懶惰者的包袱，浪費(fèi)者懶惰者的包袱，浪費(fèi)者的墳?zāi)埂５膲災(zāi)?。最大的鯨有最大的鯨有萬公斤，萬公斤，最小的也有最小的也有公斤。公斤。我國捕獲過一頭我國捕獲過一頭萬公斤萬公斤重的鯨，有重的鯨，有17米長，一條米長，一條舌頭就有舌頭就有十幾十幾頭大肥豬那頭大肥豬那么重。么重。說明方法：說明方法：列數(shù)字列數(shù)字它要是張開嘴，它要是張開嘴，人站在它人站在它的嘴里，的嘴里，舉起手

14、來還摸不舉起手來還摸不到它的到它的上腭上腭；四個(gè)人圍著；四個(gè)人圍著桌子坐在它的嘴里看書，桌子坐在它的嘴里看書，還顯得很寬敞。還顯得很寬敞。說明方法：說明方法：舉例子舉例子這種玻璃叫這種玻璃叫“夾絲網(wǎng)防盜夾絲網(wǎng)防盜玻璃玻璃”，博物館，博物館可以可以采用，采用，銀行銀行可以可以采用，珠寶店采用，珠寶店可可以以采用，存放重要圖紙、采用，存放重要圖紙、文件的建筑物文件的建筑物也可以也可以采用。采用。（舉例子）（舉例子）噪音噪音像像一個(gè)來無影去無一個(gè)來無影去無蹤的蹤的“隱身人隱身人”，不像不像煙塵和廢水那樣可以集煙塵和廢水那樣可以集中起來處理。中起來處理。（作比較、打比方。）（作比較、打比方。）說明方法

15、：說明方法：打比方打比方臨街的窗子如果裝上這臨街的窗子如果裝上這種玻璃，街上的聲音為種玻璃，街上的聲音為40分貝分貝，傳到房間里就，傳到房間里就只剩下只剩下12分貝分貝了。了。（列數(shù)字、作比較）（列數(shù)字、作比較）說明方法：說明方法：作比較作比較鯨生活在海洋里，因?yàn)轶w鯨生活在海洋里，因?yàn)轶w形像魚，許多人管它形像魚，許多人管它叫鯨叫鯨魚魚。說明方法：說明方法：下定義下定義不同類的鯨，噴出的氣形不同類的鯨，噴出的氣形成的水柱也不一樣：成的水柱也不一樣：須鯨須鯨的水柱是垂直的，又細(xì)又的水柱是垂直的，又細(xì)又高；齒鯨的水柱是傾斜的，高；齒鯨的水柱是傾斜的，又粗又矮。又粗又矮。說明方法：說明方法：分類別分類別假如大氣中沒有灰塵，假如大氣中沒有灰塵，強(qiáng)烈的陽光將人強(qiáng)烈的陽光將人無法睜開眼睛。無法睜開眼睛。假如大氣中沒有灰塵，假如大氣中沒有灰塵，整個(gè)天空將始終整個(gè)天空將始終是蔚藍(lán)色的。是蔚藍(lán)色的。假如空中沒有灰塵，假如空中沒有灰塵，地面上的萬物都將地面上的萬物都將是濕漉漉的。是濕漉漉的。假如空中沒有灰塵，假如空中沒有灰塵，大自然將多么單調(diào)大自然將多么單調(diào)?。“。≌f明方法：說明方法：作假設(shè)作假設(shè) 仿寫句子仿寫句子