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1、單元測(cè)驗(yàn)雙向細(xì)目表（參考樣例） 假定： ? 該單元由五個(gè)小主題組成。 ? 本張?jiān)嚲淼念}型為：選擇題、辨析題、案例分析題。 其中： ? 選擇題：20道。每題2分，共40分 ? 辨析題：5道。每題4分，共20分 ? 案例分析題：2道，每題20分，共40分 【注】表中數(shù)字斜杠左邊為題數(shù)，斜杠右邊為分?jǐn)?shù)。 題型 主 題 難度 選擇題 辨析題 案例分析題 小計(jì) 合計(jì) 難 中 易 難 中 易 難 中 易 主題一 2/4 2/4 1/4 5/12 27/100 主題二 2/4 2/4

2、1/4 5/12 主題三 2/4 2/4 1/4 5/12 主題四 2/4 2/4 1/4 1/20 6/32 主題五 2/4 2/4 1/4 1/20 6/32 小計(jì) 難 6/12 1/4 1/20 8/36 27/100 中 8/16 2/8 1/20 11/44 易 6/12 2/8 8/20 合計(jì) 20/40 5/20 2/40 27/100 如果按該表

3、出試卷： 一、做到全覆蓋。 二、重點(diǎn)在主題四和主題五（這兩主題各出6道題，各占32分，比重最大）。 二、中等難度的題比重較大。題數(shù)和所占分?jǐn)?shù)都多于難題和容易的題。 三、難題和容易的題相比，容易的題所占分值少了一些，必要時(shí)可適當(dāng)調(diào)整。單元測(cè)試卷及組卷說(shuō)明參考表單 基本信息 學(xué) 科 化學(xué) 年 級(jí) 九年級(jí) 教 師 馮志進(jìn) 單 位 海門(mén)正余初級(jí)中 課 題 第一單元 單元測(cè)試卷 一、選擇題（每題只有一個(gè)正確答案，將所選答案填在題后的括號(hào)內(nèi)，每小題2分，共40分） 1．下列屬于化學(xué)研究范疇的是（ ） A．從棉花紡成紗到制成布的工藝

4、 B.新能源的開(kāi)發(fā)和新材料的研制 C．“神七”飛船軌道的研究 D.動(dòng)植物細(xì)胞的組成和結(jié)構(gòu) 2.物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別(　　　　) ?。粒蓄伾兓拢衅渌镔|(zhì)生成Ｃ．有氣體生成Ｄ．有發(fā)光、放熱現(xiàn)象 3.下列說(shuō)法不正確的是（ ） A．實(shí)驗(yàn)時(shí)用剩的藥品放回原瓶 　Ｂ．給試管里的液體加熱時(shí)，液體體積不能超過(guò)試管容積的1/3 C.用量筒量取液體時(shí),視線應(yīng)與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平 D．實(shí)驗(yàn)時(shí)，若液體藥品的用量沒(méi)有說(shuō)明時(shí)，應(yīng)取1mL—2mL 4.下列生活中常見(jiàn)的一些變化，其中屬于化學(xué)變化的是（

5、 ） A．天熱吃雪糕時(shí)，發(fā)現(xiàn)雪糕慢慢熔化 B．花香四溢 C.洗凈的鐵鍋常出現(xiàn)銹漬 D.在晾干的咸菜表面出現(xiàn)食鹽晶體 5.下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（ ） A.用滴管滴加液體時(shí)，滴管下端要緊貼試管內(nèi)壁 B.將量筒放在水平桌面上，右手握試劑瓶，讓標(biāo)簽向著手心，慢慢將液體倒入量筒中 C.用100mL的量筒量取10mL液體 D.向試管里傾倒液體時(shí)，試劑瓶緊挨試管口 6．把帶火星的木條插入一瓶氣體中，木條劇烈燃燒，說(shuō)明這種氣體是（ ） A.氮?dú)? B.氧氣 C.二氧化碳 D.水蒸氣 7.某些金屬工藝品的外觀有銀白色

6、的金屬光澤，同學(xué)們認(rèn)為它可能和鐵一樣，有磁性，在討論時(shí)有同學(xué)提出“我們可以拿磁鐵來(lái)吸一下”，就“拿磁鐵來(lái)吸一下”這一過(guò)程而言，屬于科學(xué)探究中的（ ） A.假設(shè) B.實(shí)驗(yàn) C.觀察 D.做出結(jié)論 8.如圖，下列所示變化屬于化學(xué)變化的是（ ） 9．如圖所示，打開(kāi)“雪碧”瓶，把從飲料中溢出的氣體通入澄清的 石灰水中，發(fā)現(xiàn)澄清的石灰水變渾濁，該實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了從飲料溢出的 氣體中含有較多的（ ） A.氧氣 B.二氧化碳C.氮?dú)? D.水蒸氣 1

7、0.下列對(duì)化學(xué)物質(zhì)的理解正確的是（ ） A.化學(xué)物質(zhì)就是有毒有害物質(zhì) B.食品中添加化學(xué)物質(zhì)一定對(duì)人體有害 C.化學(xué)物質(zhì)絕對(duì)無(wú)毒無(wú)害 D.化學(xué)物質(zhì)使我們的生活變得絢麗多彩，但有些化學(xué)物質(zhì)給人類(lèi)帶來(lái)災(zāi)難 11.實(shí)驗(yàn)室里下列儀器屬于玻璃儀器，且可直接加熱的是（ ） A.燒杯 B.蒸發(fā)皿 C.試管 D.錐形瓶 12.下列關(guān)于各物質(zhì)的敘述中，其中屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是( ) A.鐵在潮濕的空氣中易生銹 B.石蠟受熱會(huì)熔化 C.酒精揮發(fā) D.氧氣能變成淡藍(lán)色

8、液氧 13.市場(chǎng)的防曬霜都宣傳可以防曬，暑假期間，我市某學(xué)校學(xué)生外出徒步旅行，準(zhǔn)備借此機(jī)會(huì)做一個(gè)關(guān)于某品牌防曬霜的實(shí)驗(yàn)，看它是否有效。其中四位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案如下表： 實(shí)驗(yàn)人 實(shí)驗(yàn)方案 小敏 一只手背上涂上防曬霜，另一只手不涂。一天后，比較兩只手背的灼傷程度。 小英 第一天手背上涂上防曬霜，第二天不涂。比較這兩天被灼傷的程度。 小玲 在同學(xué)的手背上涂上防曬霜，自己的不涂。一天后，比較自己手背和同學(xué)手背被灼傷的程度。 小紅 手心上涂上防曬霜，手背上不涂。一天后，比較手心與手背被灼傷的程度。 你認(rèn)為最合理的實(shí)驗(yàn)方案是（ ） A.小敏 B.小英

9、 C.小玲 D.小紅 14.下列實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)合理的是（ ） A.用托盤(pán)天平稱(chēng)取12.62g的食鹽 B.用10mL量筒量取8.76mL蒸餾水 C.普通溫度計(jì)上顯示的室溫讀數(shù)為25.68℃ D.用10mL量筒量取某溶液，體積為8.2mL 15.如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（ ） 16.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，如圖所示儀器的放置方法正確的是（ ） 17.以下是常用的危險(xiǎn)品標(biāo)志，裝運(yùn)酒精的包裝箱應(yīng)貼的標(biāo)志是（ ） 18.小紅同學(xué)用托盤(pán)天平稱(chēng)量食鹽時(shí)，錯(cuò)誤的將食鹽放在右盤(pán)里，砝碼放在左盤(pán)里，稱(chēng)得食鹽質(zhì)量為15.5g（1g以

10、下用游碼）。若按正確的方法稱(chēng)量，食鹽的質(zhì)量應(yīng)為（ ） A.15g B.15.0g C.14.5g D. 14.0g 19.下列實(shí)驗(yàn)操作，主要不是從安全因素考慮的是（ ） A.急于加藥品時(shí)，也不可用手直接抓取 B.禁止向燃著的酒精燈里添加酒精 C.給試管里的液體加熱時(shí)，不可讓試管口對(duì)著自己和旁人 D.用量筒量取液體時(shí)，視線應(yīng)與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平 20.某學(xué)生用量筒量取液體，量筒擺放平穩(wěn)，且學(xué)生面對(duì)刻度，他首先俯視凹液面的最低處讀數(shù)為19mL，傾出一部分液體后，又仰視讀數(shù)為10mL,則該同學(xué)實(shí)際倒出液體的

11、體積為（ ） A.等于9mL B.大于9mL C.小于9mL D.無(wú)法確定 二、填空與簡(jiǎn)答（共32分） 21.下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的儀器，請(qǐng)用圖中儀器的名稱(chēng)按要求填空： （1）用于夾持試管的儀器是　??；（2）取用粉末狀藥品時(shí)一般選用　　　　?。唬?）用于吸取和滴加少量液體的是　　　（4）常用于給物質(zhì)加熱的儀器是　　　　　??；（5）既可用作反應(yīng)容器又能直接受熱的是　　　　　??；（6）用來(lái)收集和貯存少量氣體時(shí)需用　　　　　　。 22.不能用已燃著的酒精燈去引燃另一只酒精燈的原因是　　　　　　，一旦灑出的酒精在桌面上燃燒起來(lái)，不要驚慌，應(yīng)

12、立刻　　　　　　。 23.酒精：①無(wú)色透明；②具有特殊氣味的液體；③易揮發(fā)；④能與水以任意比例互溶；⑤能溶解碘等物質(zhì)；⑥易燃燒；⑦常做酒精燈和內(nèi)燃機(jī)的燃料；⑧點(diǎn)燃酒精燈時(shí)，酒精在燈芯上汽化；⑨燃燒生成水和二氧化碳。 根據(jù)上述文字可歸納出酒精的物理性質(zhì)有（填序號(hào)，下同） ；化學(xué)性質(zhì)有 ；用途有 ；酒精發(fā)生的物理變化有 ；發(fā)生的化學(xué)變化有 。 24. 小明同學(xué)做了“給液體加熱”的實(shí)驗(yàn)后，發(fā)現(xiàn)試管底部有裂紋，請(qǐng)你幫助小明分析導(dǎo)致試管有裂紋的可能原因（答出兩點(diǎn)即可，試管本身質(zhì)量問(wèn)題不考慮）。 （1

13、） （2） 25.做化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)則和操作規(guī)程。請(qǐng)仔細(xì)觀察下圖，找出其中存在的安全隱患（任寫(xiě)兩種）： ① ②

14、 26.規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的前提，請(qǐng)回答： （1）量取8mL水，應(yīng)選用 mL的量筒。 （2）膠頭滴管用過(guò)后應(yīng) ，再去吸取其他藥品。 （3）實(shí)驗(yàn)室加熱燒杯里的液體時(shí)，燒杯底部應(yīng)墊放 . (4)玻璃管插入帶孔橡皮塞，先把玻璃管的一端 ，然后稍稍用力轉(zhuǎn)動(dòng)插入。 （5）把石灰石塊狀固體放入試管中的方法是

15、 。 三、 實(shí)驗(yàn)探究題（共28分） 27.現(xiàn)有火柴、一張干燥的白紙、一個(gè)光潔干燥的玻璃杯、澄清的石灰水，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)小實(shí)驗(yàn)證明紙張燃燒產(chǎn)物是二氧化碳和水。（簡(jiǎn)要寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論） 步驟 現(xiàn)象 結(jié)論 28．(1)在人群密集、相對(duì)封閉的大型超市和教室等地方的空氣中，二氧化碳的含量相對(duì)較高，而氧氣的含量相對(duì)較低。試設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明：超市空氣中氧氣的含量小于學(xué)校操場(chǎng)空氣中氧氣含量。 實(shí)驗(yàn)步驟 現(xiàn)象 結(jié)論 （2）給你一段塑料管、玻璃片、集氣瓶，請(qǐng)你用

16、簡(jiǎn)單的方法，取出（1）題中大型超市和學(xué)校操場(chǎng)的氣體樣品。（以操場(chǎng)為例） 29.如圖，燈焰處a為 ,b為 ，c為 。 把一根火柴梗橫放在酒精燈的火焰中，1-2秒后取出， 觀察到火柴梗在 處（填a、b、c）的部分最先碳化

17、（變黑），說(shuō)明 。試解釋家用煤氣爐上都有 一個(gè)高低適宜的放鍋三角架？ 。 30.初三化學(xué)課外活動(dòng)小組的同學(xué)在做“對(duì)人吸入的空氣和呼出的氣體”的探究課題時(shí)，對(duì)收集呼出氣體的方法進(jìn)行研究，他們將集氣瓶盛滿水，塞上帶長(zhǎng)短兩根導(dǎo)管的雙孔橡皮塞， 如圖，打開(kāi)A、B兩端的止水夾，在A端向瓶 內(nèi)吹氣，待水全部排出后，關(guān)閉A、B兩端的止水夾，即收 集到一瓶呼出 的氣

18、體。 （1）能否從B端向瓶?jī)?nèi)吹氣？ ，理由是 （2）請(qǐng)你設(shè)計(jì)一種不需要打開(kāi)橡皮塞便能向瓶?jī)?nèi)加入澄清 石灰水的簡(jiǎn)便方法（可選擇你所需要的用品） 。 31.以下信息對(duì)解答

19、本題能提供幫助：無(wú)水硫酸銅白色固體遇水則變成藍(lán)色。 某同學(xué)為了研究蠟燭燃燒的 產(chǎn)物，設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)，如 圖所示。在甲、乙兩集氣瓶 中充滿氧氣，瓶底分別裝有 澄清的石灰水和無(wú)水硫酸銅 白色固體。 ① 點(diǎn)燃集氣瓶甲中的蠟燭，觀察 到蠟燭燃燒的產(chǎn)物是澄清的石灰水變渾濁。 ② 點(diǎn)燃集氣瓶乙中的蠟燭，發(fā)現(xiàn)蠟燭燃燒的產(chǎn)物使無(wú)水硫酸銅白色固體變藍(lán)。 請(qǐng)回答：（1）蠟燭在氧氣中燃燒比在空氣中 ，說(shuō)明氧氣具有 性。 （2）以上實(shí)驗(yàn)說(shuō)明蠟燭的燃燒產(chǎn)物有 。

20、 組卷說(shuō)明 單元 課題 知識(shí)點(diǎn) 水平等級(jí) 難易 中考頻度 備 注 第一單元 ? ? ? 1 ? 化學(xué)研究的對(duì)象 了解 易 偶爾 ? 道爾頓、阿伏加德羅、門(mén)捷列夫 了解 易 偶爾 ? 綠色化學(xué) 了解 難 偶爾 ? 2 ? 檢驗(yàn)蠟燭燃燒產(chǎn)物的方法（認(rèn)識(shí)燒杯） 理解 中 較多 ? 檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w的方法 掌握 易 經(jīng)常 ? 化學(xué)探究的方法 掌握 難 經(jīng)常 ? 用排水法收集氣體的方法（集氣瓶的認(rèn)識(shí)和使用） 掌握 易 較多 ? 用燃著的小木條檢驗(yàn)氣體的方法 掌握 易 較多 ? 呼出氣體與空

21、氣的區(qū)別 理解 難 偶爾 ? 3 塊狀固體的取用方法（鑷子、廣口瓶、試管的認(rèn)識(shí)和使用方法） 掌握 易 經(jīng)常 ? 粉末狀固體的取用方法（藥匙的認(rèn)識(shí)和使用） 掌握 易 經(jīng)常 ? 液體藥品的取用方法（細(xì)口瓶的認(rèn)識(shí)和使用） 掌握 易 經(jīng)常 ? 量取一定體積液體的方法（量筒的認(rèn)識(shí)和使用） 掌握 中 較多 ? 膠頭滴管的認(rèn)識(shí)和使用 掌握 中 較多 ? 酒精燈的認(rèn)識(shí)和使用（檢驗(yàn)燈焰溫度的方法） 掌握 中 經(jīng)常 ? 給試管中的液加熱 掌握 中 經(jīng)常 ? 洗滌玻璃儀器的方法及洗凈的標(biāo)志 掌握 中 經(jīng)常 ? （試卷考查的主

22、要范圍、重點(diǎn)內(nèi)容，考查的主要目標(biāo)，題型特點(diǎn)，評(píng)價(jià)要求等） 參考答案 一、 題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B B A C D B B B B D 題號(hào) 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 C A A D B D C C D C 二、21.（1）試管夾（2）藥匙（3）膠頭滴管（4）酒精燈（5）試管（6）集氣瓶 22.引起失火；用濕抹布撲蓋。 23.①②③④⑤；⑥；⑦；⑧；⑨ 24.試管外壁有水；試管沒(méi)有冷卻就沖洗。 25.不應(yīng)在實(shí)驗(yàn)室里打鬧

23、；不能在實(shí)驗(yàn)室里吃喝食物；不能用手拿試管加熱。 26.（1）10（2）立即洗凈（3）石棉網(wǎng)（4）用水潤(rùn)濕（5）用鑷子夾取塊狀的石灰石放在橫放的試管口，然后慢慢直立起來(lái)。 三、27 步驟 現(xiàn)象 結(jié)論 將白紙點(diǎn)燃，在火焰上方罩上光潔干燥的冷玻璃杯 玻璃杯內(nèi)壁有水霧 紙張燃燒生成水 把玻璃杯迅速倒過(guò)來(lái)倒入澄清石灰水，振蕩 石灰水變渾濁 紙張燃燒生成二氧化碳 28.（1） 實(shí)驗(yàn)步驟 現(xiàn)象 結(jié)論 分別取同體積的超市和操場(chǎng)上的氣體，分別放入燃著的木條 盛操場(chǎng)氣體的瓶中木條燃燒時(shí)間更長(zhǎng)， 操場(chǎng)上氧氣的含量大于超市中氧氣的含量 （2）將集氣瓶?jī)?nèi)注滿水，蓋好玻璃片，走到操場(chǎng)上將水倒掉，在蓋好玻璃片，即取得一瓶操場(chǎng)上的氣體樣品。 29.外焰；內(nèi)焰；焰心；a；外焰溫度最高；外焰溫度最高，給物質(zhì)加熱應(yīng)用外焰，只有三角架高低適宜才能保證用外焰加熱。 30.（1）不能，因?yàn)槿绻麖腂端向瓶?jī)?nèi)吹氣，瓶中的水不能排出。 （2）可用注射器吸取澄清的石灰水，然后扎在橡皮塞上向瓶中注入石灰水。 31.（1）更劇烈 助燃 （2）水和二氧化碳