《《圈層相互作用案例分析》教學(xué)設(shè)計2》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《圈層相互作用案例分析》教學(xué)設(shè)計2（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 《圈層相互作用案例分析》教學(xué)設(shè)計 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、認(rèn)識喀斯特地貌類型，了解喀斯特地貌的形成條件，和發(fā)育的地貌類型。 2、理解地理 環(huán)境的形成和演變是圈層間相互作用的結(jié)果，加深對地理環(huán)境整體性的認(rèn)識。 知識梳理 喀斯特地貌概念：是原南斯拉夫西北部的一個石灰?guī)r高原的名稱。 用該地名來稱呼石灰?guī)r地區(qū)的地貌水文現(xiàn)象和景觀  19 世紀(jì)末，歐洲學(xué)者借 地貌：由喀斯特作用形成的一種獨(dú)特的地貌類型， 可分為地表喀斯特地貌和地下喀斯特地貌作用：含有二氧化碳的水對可溶性巖石的

2、溶性和淀積作用。 形成條件：巖石具有可溶性―最基本條件，空隙和裂隙，透水性；水的溶蝕力，水中所含的 二氧化碳和有機(jī)酸數(shù)量； 水的流動包括大氣降水， 地面坡度， 裂隙類型和連通性等因素共同早就喀斯特地貌 桂林山水的成因 巖石條件｛分布廣、厚度大、巖性純、空隙和裂隙發(fā)育廣泛｝可溶性強(qiáng)透水性好氣候條件｛氣候溫暖，降水充沛 地形條件｛北部、東部、西部地勢高，中部、南部地勢低｝漓江自北向南縱貫全境 生物條件 ｛豐富的生物資源， 旺盛的有機(jī)質(zhì)活動， 土壤中有機(jī)酸的積累｝ 土壤和流水中有機(jī)酸含量高

3、 鞏固練習(xí) 一、單項選擇題 1、下列哪種巖石廣布區(qū)能形成喀斯特地貌  (  ) A．石灰?guī)r B．花崗巖  C．玄武巖  D．大理巖 2、我國喀斯特地貌發(fā)育廣泛的高原是  (  ) A．青藏高原  B．內(nèi)蒙古高原  C．黃土高原  D．云貴高原 讀“人民幣版面圖案” (部分 )，回答 3～

4、5 題： 3 、該版面景觀是 ( ) A．九寨溝風(fēng)光 B．桂林山水 C．鼎湖山保護(hù)區(qū) D．長白山天池 4 、該地形景觀的主要成因是 ( ) A．冰蝕作用 B．流水溶蝕作用 C．風(fēng)力侵蝕作用 D．海浪侵蝕作用 5 、該景觀地貌屬于 ( ) A．雅丹地貌 B．丹霞地貌 C．冰蝕地貌 D．喀斯特地貌 “桂林山水甲天下”是贊美桂林周圍喀斯特山水風(fēng)光的一句名言。桂林山水是北起興安， 南到陽朔的 100 多千米的山水風(fēng)光的代名詞， 是中國， 也是世界罕見的喀斯特地貌區(qū)。 這里 山奇水秀，風(fēng)光絢麗

5、。人們將其自然景觀歸結(jié)為“四絕” ，即簪山、帶水、幽洞、奇石。據(jù) 此回答 6～ 8 題： 6 、喀斯特地貌形成的物質(zhì)基礎(chǔ)是 ( ) A．花崗巖 B．石灰?guī)r C．大理巖 D．砂巖 7 、“簪山”地貌類型指的是 ( ) A．石鐘乳 B．石筍 C．石芽 D．峰林 8 、喀斯特地貌的成因是 ( ) A．流水的搬運(yùn)作用 B．流水的沖積作用 C．流水的溶蝕作用 D．冰川的刨蝕作用 我國一聯(lián)合考察團(tuán)對廣西喀斯特地貌進(jìn)行了一次聯(lián)合考察。聯(lián)系所學(xué)知識回答 9

6、～10 題： 9 、“桂林山水”這種典型的喀斯特地貌的形成與下列哪種條件無關(guān) ( ) A．巖石條件 B．氣候條件 C．生物條件 D．土壤條件 10、下列組合描述正確的是 ( ) A． “人在水下走，船在天上行”——黃河中游河段 B．“遠(yuǎn)看是山，近看成川”——云貴高原 C．“一山有四季，十里不同天”——太行山區(qū) D．“青蓮出水，碧蓮玉筍世界”——桂林山水 11．下列地貌類型全部屬于地面喀斯特地貌的是  (  ) A. 石柱、峰林、溶蝕洼地  B. 峰叢、落水洞、溶蝕洼地 C.石柱、石鐘乳、地下河  D. 孤峰、溶洞、落水洞 12．有關(guān)我國桂林地區(qū)的敘述，正確的是  (  ) A. 石灰?guī)r廣布，可溶性、透水性差 B. 屬于亞熱帶季風(fēng)氣候，全年降水豐沛，尤其以 5— 8 月降水較多 C. 漓江自南向北縱貫全境 D. 氣候條件有利于生物的生長，土壤中有機(jī)質(zhì)積累豐富