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1、教學(xué)資料參照參照范本 【幼兒教案】幼兒園中班語(yǔ)言游戲教案《多彩的顏色》 ______年______月______日 ____________________部門(mén) 　　【活動(dòng)目的】 　　1、讓幼兒通過(guò)觀測(cè)發(fā)現(xiàn)顏色的微妙變化，從而理解兒歌的內(nèi)容。 　　2、引導(dǎo)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行詩(shī)歌的創(chuàng)編。 　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】 　　教學(xué)詩(shī)歌圖譜（一張），教學(xué)色彩紀(jì)錄卡（一張），紅、黃、藍(lán)三種顏料，毛筆（七支），裝有顏色的透明

2、杯子（9個(gè)），黑板（一塊）、一種帳篷、一臺(tái)錄音機(jī)和音樂(lè)磁帶。 　　【活動(dòng)過(guò)程】 　　一、談話(huà)，引起幼兒愛(ài)好。 　　師：孩子們，今天寶寶教師帶你們?nèi)€(gè)好玩的地方，好不好?。浚ê茫┠壳罢?qǐng)小朋友們跟著寶寶教師隨著音樂(lè)去尋找那個(gè)好玩的地方。（音樂(lè)完后）孩子們，這就是我們要到的地方——色彩空間。讓我們一起來(lái)敲門(mén)看看這里面究竟住著誰(shuí)？ 　　小精靈：小朋友們，你們好！我是色彩小精靈，歡迎來(lái)到彩色空間參觀！在這個(gè)色彩空間里有許多奇妙的事情，你們想不想懂得？（想）好，目前請(qǐng)小朋友們找個(gè)舒服的位置坐下來(lái)。 　　二、教師進(jìn)行調(diào)色操作，幼兒記錄。 　　1、紅黃顏色混合 　　師

3、：小朋友們，剛剛色彩小精靈悄悄告訴教師許多有關(guān)色彩的秘密，你們想懂得嗎？（想）目前教師給我們小朋友來(lái)變個(gè)魔術(shù)，比一比，看誰(shuí)的眼睛最厲害！小朋友，你們看，這兩個(gè)杯子里面分另有哪兩種顏色呀？（黃色和紅色） 　　師：魔術(shù)師開(kāi)始變魔術(shù)咯，請(qǐng)小朋友仔細(xì)聽(tīng)咒語(yǔ)：“紅色黃色手拉手，變出了什么顏色？（橙色）目前教師再用變出來(lái)的橙色畫(huà)一只橙色的橘子。 　　2、黃藍(lán)顏色混合 　　師：黃色藍(lán)色手拉手，會(huì)變成什么顏色寶寶呢？（綠色） 　　師：目前教師用綠色畫(huà)綠色的葉子，請(qǐng)小朋友們跟著教師念，念什么呢？（黃色藍(lán)色手拉手，變成綠色畫(huà)葉子） 　　3、紅藍(lán)顏色混合 　　師：紅色寶寶說(shuō)，我想

4、和藍(lán)色寶寶做朋友。讓我們來(lái)變魔術(shù)，一起念咒語(yǔ)。“紅色藍(lán)色手拉手，變成紫色畫(huà)茄子。” 　　4、紅黃藍(lán)顏色混合 　　師：黃色寶寶說(shuō)，我也要和紅色寶寶、藍(lán)色寶寶做朋友。咦，當(dāng)紅黃藍(lán)顏色寶寶做朋友的時(shí)候，會(huì)變成什么顏色呢？（黑色） 　　教師小結(jié)：目前顏色越來(lái)越多了，這個(gè)魔術(shù)真神奇，教師把這些顏色是怎么變出來(lái)的編成了一首詩(shī)歌，名字叫《多彩的顏色》。目前聽(tīng)教師完整地念一遍詩(shī)歌。 　　三、幼兒完整地學(xué)習(xí)詩(shī)歌。 　　1、幼兒跟著教師完整地朗讀。 　　師：請(qǐng)小朋友用好聽(tīng)的聲音跟著教師念一遍詩(shī)歌。（念完后） 　　提問(wèn)：誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)你在詩(shī)歌中聽(tīng)到什么顏色和什么顏色手拉手，變出

5、什么顏色畫(huà)什么？ 　　2、教師和幼兒一起朗讀。 　　師：這次請(qǐng)小朋友拍著手和教師一起有節(jié)奏地念詩(shī)歌。 　　3、幼兒分角色朗讀。 　　師：小朋友們念得真好聽(tīng)。目邁進(jìn)行個(gè)比賽，女孩子先念，然后輪到男孩子念。比一比，看男孩子還是女孩子能干。 　　四、幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行詩(shī)歌創(chuàng)編。 　　師：紅色黃色手拉手，變成橙色變橘子。除了橘子是橙色的，尚有什么是橙色的？（花兒、太陽(yáng)……）那在我們周邊尚有什么東西分別是綠色、紫色和黑色的？（屈教師 ）把你覺(jué)得是綠色的東西畫(huà)在綠色下面的括號(hào)里，把你覺(jué)得是紫色的東西畫(huà)在紫色下面的括號(hào)里，把你覺(jué)得是黑色的東西畫(huà)在黑色下面的括號(hào)里。 　　師：目前請(qǐng)小朋友們帶著你們的色彩記錄卡和客人教師一起分享吧。告訴客人教師“什么什么手拉手，變出什么畫(huà)什么？” 　　五、結(jié)束部分。 　　小精靈：小朋友，我和你們一起去美麗的大自然中發(fā)現(xiàn)更多的色彩秘密。 　　師：孩子們，跟我們的客人教師說(shuō)再會(huì)吧?。腿私處熢贂?huì)）目前我們隨著音樂(lè)和色彩小精靈一起到大自然中尋找更多有關(guān)色彩的秘密吧！ 　　附兒歌《多彩的顏色》 　　紅色黃色手拉手，變出橙色畫(huà)橘子； 　　黃色藍(lán)色手拉手，變出綠色畫(huà)葉子； 　　紅色藍(lán)色手拉手，變出紫色畫(huà)茄子； 　　紅黃藍(lán)色手拉手，變出黑色畫(huà)輪子。