《高中數(shù)學(xué)《兩條直線(xiàn)平行與垂直的判定》課件2（20張PPT）（北師大版必修2）》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《高中數(shù)學(xué)《兩條直線(xiàn)平行與垂直的判定》課件2（20張PPT）（北師大版必修2）（23頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

,歡迎進(jìn)入數(shù)學(xué)課堂,平行與垂直使得直線(xiàn)間關(guān)系極為精妙，充滿(mǎn)自然的美！,3.1.2兩條直線(xiàn)平行與垂直的判定,淄博五中高一數(shù)學(xué)組孫天軍,復(fù)習(xí),,,三要素,情境導(dǎo)入,己知直線(xiàn)l1過(guò)點(diǎn)A(0,0)、B(2,-1),直線(xiàn)l2過(guò)點(diǎn)C(4,2)、D(2,-2),直線(xiàn)l3過(guò)點(diǎn)M(3,-5)、N(-5,-1),你能在同一個(gè)坐標(biāo)系內(nèi)畫(huà)出這三條直線(xiàn),并根據(jù)圖形判斷三直線(xiàn)之間的位置關(guān)系嗎?它們的斜率之間又有什么關(guān)系?,l1∥l3,l2⊥l1,l2⊥l3.設(shè)l1,l2,l3的斜率分別為k1,k2,k3,則k1=,k2=2,k3=,則k1=k3,k1k2=-1,k2k3=-1.,設(shè)兩條不重合的直線(xiàn)l1、l2的斜率分別為k1、k2.,兩條直線(xiàn)平行的判定,設(shè)兩條直線(xiàn)l1、l2的傾斜角分別為α1、α2（α1,α2≠90）.,,,,,x,O,y,l2,l1,α1,α2,,,兩條直線(xiàn)垂直的判定,,,例題講解,例1、已知A（2，3），B（-4，0），P（-3，1），Q（-1，2），試判斷直線(xiàn)BA與PQ的位置關(guān)系，并證明你的結(jié)論。,∥,例2.已知四邊形ABCD的四個(gè)頂點(diǎn)分別為A（0，0），B（2，-1），C（4，2），D（2，3），試判斷四邊形ABCD的形狀，并給出證明。,例題講解,例3、已知A（-6，0），B（3，6），P（0，3）Q（6，-6），判斷直線(xiàn)AB與PQ的位置關(guān)系。,例題講解,例4、已知A（5，-1），B（1，1），C（2，3）三點(diǎn)，試判斷△ABC的形狀。,例題講解,(3)若兩條不重合的直線(xiàn)的斜率都不存在,則它們平行。,(1)若兩條直線(xiàn)的斜率相等,則這兩條直線(xiàn)一定平行。,實(shí)踐與探究：1.判斷題：,(2)若兩條直線(xiàn)平行,則它們的斜率一定相等。,(),(),（√）,若兩條直線(xiàn)中,一條沒(méi)有斜率,另一條的斜率為零,它們的位置關(guān)系也是垂直.,實(shí)踐與探究：1.判斷題：,（4）若兩條直線(xiàn)的斜率之積為-1,這兩條直線(xiàn)一定垂直。,(√),(),(5)若兩條直線(xiàn)垂直,則它們的斜率之積一定為–1.,己知三點(diǎn)A（1，2），B（-1，0），C（3，4）這三點(diǎn)是否在同一條直線(xiàn)上,為什么?,實(shí)踐與探究：2.,因?yàn)閗AB=1,kAC=1所以kAB=kAC,解:,又因?yàn)橹本€(xiàn)AB和AC有公共點(diǎn)A,所以這三點(diǎn)在同一條直線(xiàn)上,實(shí)踐與探究：3.,求證:順次連接A(2,-3),B(5,),C(2,3),D(-4,4)四點(diǎn)所得的四邊形是梯形.,因?yàn)閗AB=,kCD=,證明:,所以kAB=kCD,從而AB∥CD,所以kBC≠kDA,,從而直線(xiàn)BC與DA不平行,故四邊形ABCD是梯形,實(shí)踐與探究：,4.判斷下列各對(duì)直線(xiàn)是平行還是垂直:(1)經(jīng)過(guò)兩點(diǎn)A(2，3），B(-1，0）的直線(xiàn)l1，與經(jīng)過(guò)點(diǎn)P(1，0)且斜率為1的直線(xiàn)l2；（2）經(jīng)過(guò)兩點(diǎn)C(3,1)，D(-2,0)的直線(xiàn)l3，與經(jīng)過(guò)點(diǎn)M(1，2)且斜率為—5的直線(xiàn)l4.,5.試確定m的值，使過(guò)點(diǎn)A（m，1），B(–1,m)的直線(xiàn)與經(jīng)過(guò)點(diǎn)P（1，2），Q（—5，0）（1）平行；（2）垂直。,實(shí)踐與探究：,小結(jié),兩條直線(xiàn)平行與垂直的判定,條件：不重合、都有斜率,條件：都有斜率,３.利用斜率相等，判斷三點(diǎn)共線(xiàn)、平行四邊形。,4.利用k1k2＝—1，判斷直角三角形。,祝同學(xué)們學(xué)習(xí)愉快！,（七）課下練習(xí)：《市學(xué)案》P58頁(yè)1——9題（八）分層作業(yè)：甲層：習(xí)題3.1A組6,7,8題乙層：習(xí)題3.1A組6,7題。,創(chuàng)新探究題(備選）,己知A(0,3)、B(-1,0)、C(3,0),求點(diǎn)D的坐標(biāo),使四邊形ABCD為直角梯形(A、B、C、D按逆時(shí)針?lè)较蚺帕?.,,,,x,O,y,A,B,C,簡(jiǎn)解：設(shè)Ｄ（a，b）,(1)當(dāng)AB∥CD時(shí),由于AD⊥AB則kAB=kＣＤ,且kADkAB=-1解得：a＝，b＝此時(shí)ＡＤ與ＢＣ不平行。,(２)當(dāng)AD∥BC時(shí),由于CD⊥BC則kAD=kBC,且kBCkCD=-1解得：a＝3，b＝3此時(shí)ＡB與CD不平行。,同學(xué)們,來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全,同學(xué)們,來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全,