《高中數(shù)學(xué)《循環(huán)語句》課件1（21張PPT）（北師大版必修3）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中數(shù)學(xué)《循環(huán)語句》課件1（21張PPT）（北師大版必修3）（24頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

,歡迎進(jìn)入數(shù)學(xué)課堂,,2.3.2循環(huán)語句,,復(fù)習(xí)回顧,1.指出下圖中的循環(huán)變量,循環(huán)體,循環(huán)終止條件,,2.畫出循環(huán)結(jié)構(gòu)的流程圖的基本模式,,循環(huán)結(jié)構(gòu)是算法中的基本結(jié)構(gòu),for語句是表達(dá)循環(huán)結(jié)構(gòu)最常見的語句之一,它適用于預(yù)先知道循環(huán)次數(shù)的循環(huán)結(jié)構(gòu).,,講授新課,循環(huán)語句,for語句的一般格式,For循環(huán)變量=初始值To終值,循環(huán)體,Next,,,滿足條件,循環(huán)體,,,否,是,,基本框圖,,計(jì)算機(jī)在執(zhí)行For語句時(shí)先對循環(huán)變量賦值，然后與循環(huán)變量的終值比較，若小于或等于終值，則執(zhí)行循環(huán)體，然后循環(huán)變量的值增加，再與終值比較，若還小于或等于終值，再執(zhí)行循環(huán)體，循環(huán)變量的值再增加，以此類推，直到循環(huán)變量的值大于終值時(shí)，停止執(zhí)行循環(huán)體。,強(qiáng)調(diào)：（利用For循環(huán)描述算法時(shí)，要注意設(shè)定好循環(huán)變量的初始值和終值，避免出現(xiàn)多一次循環(huán)或少一次循環(huán)的情況。）,for語句的執(zhí)行過程,例3菲波那契數(shù)列是這樣的一列數(shù)0,1,1,2,3,5,8,13,21,34……..,后一項(xiàng)數(shù)等于前兩項(xiàng)的和.設(shè)計(jì)一個(gè)算法,輸出菲波拉契數(shù)列的前50項(xiàng),使用for語句描述該算法.,實(shí)例分析一,,初始值,,練習(xí)1.用循環(huán)語句寫出計(jì)算,值的一個(gè)程序.,Fori=1To1000,Next,輸出S;,S:=S+;,解:S=0,例4.閱讀下列用for語句寫出的算法,說明該算法的處理功能.,S=0,T=1,,fori=1to20,S=S+i,T=T*i,輸出S,輸出T,Next,,s=0T=1,i=1,S=s+iT=T＊i,i=i+1,i＞20,輸出S,T,結(jié)束,開始,,,,,,,,,,,,否,是,這個(gè)算法實(shí)際上是求和S=1+2+3+…+20及求積T=123…20這兩件事情.,在一些循環(huán)結(jié)構(gòu)中,預(yù)先不知道循環(huán)的次數(shù),要根據(jù)其它形式的終止條件停止循環(huán),在這種情況下一般用DoLoop語句,如何尋找滿足1234…n>100條件的最小整數(shù)?,實(shí)例分析二,DoLoop語句一般形式為:,LoopWhile,Do,循環(huán)體,循環(huán)體,滿足條件,,,,,條件為真,基本框圖,,是,否,先執(zhí)行一次循環(huán)體,然后對LoopWhile后面的條件進(jìn)行判斷,若條件滿足,則返回執(zhí)行循環(huán)體,再進(jìn)行條件判斷,直到條件不滿足時(shí)停止循環(huán).,DoLoop語句的執(zhí)行過程:,,,解:s=1n=1Dos=s*nn=n+1LoopWhiles≦100PRINTn-1,如何尋找滿足1234…n>100條件的最小整數(shù)?,3.用DoLoop語句描述二分法求方程的近似解.(課本例5),例52中例11，二分法算法求方程的近似解，流程圖如圖所示，用DoLoop語句描述這個(gè)算法。,是,用DoLoop語句描述為：,輸入ε；a=0；b=1；DoIf,ElseIfThen,Else,EndIfEndIfLoopWhileb-a≥ε,Then跳出循環(huán),課堂小結(jié),,1.for語句一般形式;2.DoLoop語句一般形式.,作業(yè),課本113頁A組第5題，第7題。,同學(xué)們,來學(xué)校和回家的路上要注意安全,同學(xué)們,來學(xué)校和回家的路上要注意安全,