高一數學 1.3《算法案例》(第2課時)課件(新人教A版必修3)
《高一數學 1.3《算法案例》(第2課時)課件(新人教A版必修3)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《高一數學 1.3《算法案例》(第2課時)課件(新人教A版必修3)(16頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
,歡迎進入數學課堂,算法案例,(第二課時),1、求兩個數的最大公約數的兩種方法分別是()和()。2、兩個數21672,8127的最大公約數是()A、2709B、2606C、2703D、2706,案例2、秦九韶算法,秦九韶算法是求一元多項式的值的一種方法。,問題,怎樣求多項式f(x)=x5+x4+x3+x2+x+1當x=5時的值呢?,算法一:把5代入,計算各項的值,然后把它們加起來。,算法二:先計算x2的值,然后依次計算x2x、(x2x)x、((x2x)x)x的值。,計算多項式f(x)=x5+x4+x3+x2+x+1當x=5的值,算法1:,因為f(x)=x5+x4+x3+x2+x+1,所以f(5)=55+54+53+52+5+1,=3125+625+125+25+5+1,=3906,算法2:,f(5)=55+54+53+52+5+1,=5(54+53+52+5+1)+1,=5(5(53+52+5+1)+1)+1,=5(5(5(52+5+1)+1)+1)+1,=5(5(5(5(5+1)+1)+1)+1)+1,分析:兩種算法中各用了幾次乘法運算?和幾次加法運算?,《數書九章》——秦九韶算法,對該多項式按下面的方式進行改寫:,思考:當知道了x的值后該如何求多項式的值?,這是怎樣的一種改寫方式?最后的結果是什么?,要求多項式的值,應該先算最內層的一次多項式的值,即,然后,由內到外逐層計算一次多項式的值,即,最后的一項是什么?,這種將求一個n次多項式f(x)的值轉化成求n個一次多項式的值的方法,稱為秦九韶算法。,思考:在求多項式的值上,這是怎樣的一個轉化?,第一步:計算最內層anx+an-1的值,將anx+an-1的值賦給一個變量v1(為方便將an賦給變量v0);第二步:計算(anx+an-1)x+an-2的值,可以改寫為v1x+an-2,將v1x+an-2的值賦給一個變量v2;依次類推,即每一步的計算之后都賦予一個新值vk,即從最內層的括號到最外層的括號的值依次賦予變量v1,v2,…,vn.第n步所求值vn=vn-1x+a0即為所求多項式的值。,例2已知一個五次多項式為,用秦九韶算法求這個多項式當x=5的值。,解:,將多項式變形:,按由里到外的順序,依此計算一次多項式當x=5時的值:,所以,當x=5時,多項式的值等于17255.2,你從中看到了怎樣的規(guī)律?怎么用程序框圖來描述呢?,開始,輸入f(x)的系數:a0、a1、a2、a3、a4、a5,輸入x0,n=0,v=a5,v=vx0+a5-n,n=n+1,n=0?,輸出v,結束,否,是,i=i-1,,,,INPUT“an=“;a,INPUT“n=“;n,INPUT“x=“;x,v=a,i=n-1,WHILEi>=0,INPUT“ai=“;a,v=v*x+a,PRINT“i=“;i,i=i-1,WEND,PRINTv,END,程序:,課后作業(yè),課本P47第2題,同學們,來學校和回家的路上要注意安全,同學們,來學校和回家的路上要注意安全,- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 高一數學 數學
裝配圖網所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網友學習交流,未經上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://www.820124.com/p-12171100.html