《《作風(fēng)建設(shè)》讀本網(wǎng)上培訓(xùn)考試試題及答案集》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《作風(fēng)建設(shè)》讀本網(wǎng)上培訓(xùn)考試試題及答案集（11頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、《作風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)讀本》在線考試真題預(yù)測 一、單選題 1．科技工作者的重要標(biāo)志是將科技工作作為其（）。A、愛好　B、愛好　C、職業(yè)　D、收入來源 ABCD 2．（）是學(xué)校的主體，是學(xué)風(fēng)的重要體現(xiàn)者。A、教師B、學(xué)生 C、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo) D、學(xué)校機(jī)關(guān)工作人員 ABCD 3．（）是發(fā)明性實(shí)踐的先導(dǎo)。A、解放思想 B、實(shí)事求是 C、與時(shí)俱進(jìn) D、公正廉潔 ABCD 4．干部員工作風(fēng)建設(shè)的核心就是（ ）。A、為共產(chǎn)主義而奮斗 B、密切同人民群眾的血肉聯(lián)系 C、愛崗敬業(yè)忠于職守 D、國家利益高于一切 ABCD 5．（）是校園文化的最高體現(xiàn)和概括，是一所學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和干部的作風(fēng)的總和。

2、A、學(xué)校校舍 B、學(xué)校教師 C、學(xué)校學(xué)生 D、學(xué)校精神 ABCD 6．（ ）在干部員工作風(fēng)建設(shè)中是基本性和前提性的建設(shè)，沒有這樣的基本和前提，就失去了作風(fēng)建設(shè)的立身之基。 A、社會(huì)公德建設(shè)　B、組織文化建設(shè)　C、職業(yè)道德建設(shè)　D、學(xué)風(fēng)建設(shè) ABCD 7．密切聯(lián)系群眾的主線在于（ ）。A、做好調(diào)查研究 B、樹立群眾觀點(diǎn) C、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí) D、進(jìn)一步基層鍛煉 ABCD 8．機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)是學(xué)校的一項(xiàng)重大形象工程，以（）為主導(dǎo)的建設(shè)到位，則是改善機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的重心。A、流程 B、自律 C、教育 D、制度 ABCD 9．（）是調(diào)動(dòng)干部員工積極性，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，實(shí)行自我約束和管理的有效手段

3、。A、批評(píng)教育 B、加強(qiáng)自律 C、加強(qiáng)監(jiān)督 D、從嚴(yán)懲處 ABCD 10．在加強(qiáng)干部員工生活作風(fēng)建設(shè)的三大工作保障，（）是干部保持良好作風(fēng)的重要保證。A、領(lǐng)導(dǎo)帶頭 B、制度約束C、強(qiáng)化監(jiān)督 D、加強(qiáng)教育 ABCD 二、多選題 1．與其她形式的監(jiān)督相比，網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督具有 （）的特性A、監(jiān)督主體的大眾性 B、監(jiān)督途徑的便捷性C、監(jiān)督過程的匿名性 D、監(jiān)督成本的便宜性 ABCD 2．發(fā)明性學(xué)習(xí)倡導(dǎo)的基本理念涉及（）A、從學(xué)會(huì)到會(huì)學(xué) B、從求知到求智 C、從占有到追求 D、從面向過去到面向?qū)? ABCD 3．如下各項(xiàng)中，屬于新時(shí)期科技工作者的職業(yè)道德規(guī)范的有（）A、熱愛祖國、造福人民

4、B、追求真理、實(shí)事求是 C、獻(xiàn)身科學(xué)、無怨無悔D、謙虛謹(jǐn)慎、團(tuán)結(jié)協(xié)作 ABCD 4．干部員工作風(fēng)建設(shè)的核心就是密切同人民群眾的血肉聯(lián)系，具體體現(xiàn)為（）A、堅(jiān)定地走群眾路線 B、始終做到同人民群眾心連心 C、全心全意為最廣大人民謀利益 D、開展民主生活會(huì) ABCD 5．加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)，重點(diǎn)是要抓好以（）為重要內(nèi)容的思想道德建設(shè)A、社會(huì)公德 B、職業(yè)道德 C、個(gè)人修養(yǎng) D、家庭美德 ABCD 6．政治理論教育工作中應(yīng)當(dāng)遵循的三條基本規(guī)律是（）A、人的行為產(chǎn)生的規(guī)律 B、迫使人們變化思想、行為的規(guī)律 C、研究人的思想、行為的規(guī)律 D、積極變化人們思想、行為的規(guī)律 ABCD 7．目前

5、，政府部門的作風(fēng)監(jiān)督工作獲得了一定的成效，也存在著某些問題，其問題重要體現(xiàn)為（）A、公務(wù)員自覺接受監(jiān)督的意識(shí)比較差 B、政府機(jī)關(guān)對(duì)監(jiān)督不夠注重C、政府工作透明度較差，群眾監(jiān)督難 D、監(jiān)督機(jī)制不夠健全 ABCD 8．加強(qiáng)制度建設(shè)，保障作風(fēng)轉(zhuǎn)變，具體可以建立完善（）等制度措施A、服務(wù)承諾制 B、首問負(fù)責(zé)制 C、限時(shí)辦結(jié)制 D、責(zé)任追究制 ABCD 9．加強(qiáng)干部員工生活作風(fēng)建設(shè)，需要形成長效機(jī)制，即： （ ）A、建立責(zé)任管理機(jī)制 B、建立發(fā)現(xiàn)問題機(jī)制C、建立考核評(píng)價(jià)機(jī)制 D、建立成果運(yùn)用機(jī)制 ABCD 10．抓學(xué)?！叭L(fēng)”建設(shè)，需要大力倡導(dǎo)和培養(yǎng)（）的教風(fēng)A、愛校 B、愛崗 C、愛交往

6、D、愛生 ABCD 11．目前，干部員工工作作風(fēng)問題產(chǎn)生的內(nèi)部因素重要有：（）A、宗旨意識(shí)淡化 B、創(chuàng)業(yè)激情減退 C、管理機(jī)制不健全 D、知識(shí)構(gòu)造陳舊 ABCD 12．做學(xué)習(xí)型公務(wù)員，必須進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容應(yīng)當(dāng)涉及（） A、馬克思主義基本理論與黨的路線方針政策 B、崗位業(yè)務(wù)知識(shí) C、前沿知識(shí)和新技能 D、公共基本知識(shí) ABCD 13．生活作風(fēng)問題的危害性集中體現(xiàn)為：（ ）A、損害干部員工形象 B、疏遠(yuǎn)與群眾關(guān)系 C、敗壞社會(huì)風(fēng)氣 D、誘發(fā)違法犯罪 ABCD 14．密切聯(lián)系群眾的主線在于樹立群眾觀點(diǎn)，具體涉及：（）A、人民群眾是歷史發(fā)明者的觀點(diǎn) B、向人民群眾學(xué)習(xí)的觀

7、點(diǎn) C、全心全意為人民服務(wù)的觀點(diǎn) D、對(duì)黨負(fù)責(zé)與對(duì)人民負(fù)責(zé)相一致的觀點(diǎn) ABCD 15．抓學(xué)校“三風(fēng)”建設(shè)，需要大力倡導(dǎo)和培養(yǎng)（）的學(xué)風(fēng)A、愛校 B、會(huì)學(xué) C、好學(xué) D、樂學(xué) ABCD 16．把醫(yī)務(wù)人員的思想教育作為轉(zhuǎn)變作風(fēng)的切入點(diǎn)是加強(qiáng)醫(yī)院作風(fēng)建設(shè)的基本規(guī)定。為此，必須對(duì)醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行常常性教育，其內(nèi)容重要涉及（ ）A、加強(qiáng)宗旨教育 B、加強(qiáng)素質(zhì)教育 C、加強(qiáng)忠誠教育 D、加強(qiáng)廉政教育 ABCD 17．按照民主生活會(huì)的規(guī)定程序，監(jiān)督和指引應(yīng)當(dāng)來自（）兩個(gè)方面A、上級(jí) B、下級(jí) C、同級(jí) D、 群眾 ABCD 18．如下各項(xiàng)中，屬于學(xué)風(fēng)不端正的體現(xiàn)的是（）A、學(xué)習(xí)氛圍不濃 B、學(xué)

8、習(xí)動(dòng)力局限性 C、學(xué)用脫節(jié) D、學(xué)以致用 ABCD 19．中國封建社會(huì)的古圣先賢們，始終倡導(dǎo)（）的理念，規(guī)定為官者必須把加強(qiáng)道德修養(yǎng)放到首位A、修身 B、齊家 C、治國 D、平天下 ABCD 20．（ ）是最老式的醫(yī)院作風(fēng)A、救死扶傷 B、人道主義 C、懲前毖后 D、治病救人 ABCD 三、判斷題 1．民主生活會(huì)是干部員工開展批評(píng)與自我批評(píng)最佳的平臺(tái)，是實(shí)現(xiàn)自我完善的最佳契機(jī)。（ ） 對(duì)錯(cuò) 2．我黨對(duì)干部員工教育一貫堅(jiān)持懲前毖后、治病救人的方針 。（） 對(duì)錯(cuò) 3．高風(fēng)險(xiǎn)性、高失敗率是科技工作者作風(fēng)建設(shè)的內(nèi)涵與特性之一。（） 對(duì)錯(cuò) 4．加強(qiáng)干部員工的思想道德建設(shè)，必

9、須改革政治理論教育措施，從直接教育為主逐漸轉(zhuǎn)向間接教育為主。（） 對(duì)錯(cuò) 5．對(duì)公務(wù)員8小時(shí)以外活動(dòng)狀況的監(jiān)督，可以侵犯公務(wù)員的個(gè)人隱私。( ) 對(duì)錯(cuò) 6．學(xué)習(xí)是生命中的鹽，應(yīng)當(dāng)成為人們事業(yè)、生活的“第一需要” 。（） 對(duì)錯(cuò) 7．學(xué)習(xí)是人生的持續(xù)過程，構(gòu)成終身學(xué)習(xí)的四大支柱，即學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共處、學(xué)會(huì)生存。（ ） 對(duì)錯(cuò) 8．熱愛祖國、造福人民是科技工作者的崇高道德風(fēng)尚，也是科技工作者的主線立足點(diǎn)。（ ） 對(duì)錯(cuò) 9．調(diào)查研究是增進(jìn)理論聯(lián)系實(shí)際的重要手段。（） 對(duì)錯(cuò) 10．生活作風(fēng)問題只是生活小節(jié)，無傷大雅，不會(huì)誘發(fā)違法犯罪。（ ） 對(duì)錯(cuò) 作風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)讀本》試題

10、 一、單選題 1．（ ）是生命中的鹽，應(yīng)當(dāng)成為人們事業(yè)、生活的“第一需要” 。 A、工作　B、學(xué)習(xí) 　C、實(shí)踐　D、發(fā)明 ABCD 2．堅(jiān)持()是民主生活會(huì)的生命線。A、互幫互學(xué) B、互助團(tuán)結(jié) C、說服教育 D、批評(píng)和自我批評(píng) ABCD 3．轉(zhuǎn)變醫(yī)務(wù)人員的工作作風(fēng)，就是要在 （）上下功夫，這是轉(zhuǎn)變作風(fēng)的最后目的。A、干事創(chuàng)業(yè)B、思想教育C、完善制度 D、 加強(qiáng)監(jiān)督 ABCD 4．干部員工作風(fēng)的最鮮明的特點(diǎn)是（ ） 。A、誠實(shí)守信 B、個(gè)體性 C、群眾性 D、知行合一 ABCD 5．機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)是學(xué)校的一項(xiàng)重大形象工程，以（）為主導(dǎo)的建設(shè)到位，則是改善機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的重心。A、

11、流程 B、自律 C、教育 D、制度 ABCD 6．只要時(shí)間容許，在選擇批評(píng)和自我批評(píng)方式召開民主生活會(huì)時(shí)，要盡量采用（）。A、逐個(gè)完畢式 B、逐個(gè)發(fā)言式 C、分段發(fā)言式 D、綜合發(fā)言式 ABCD 7．工作（）體現(xiàn)了一種積極向上的工作態(tài)度，這是干好工作、推動(dòng)事業(yè)的前提。A、誠心B、熱心C、信心D、靜心 ABCD 8．改善工作作風(fēng)是一種重大的政治問題，其核心是（ ）。A、堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際B、解放思想實(shí)事求是C、與時(shí)俱進(jìn)改革創(chuàng)新 D、密切同人民群眾的血肉聯(lián)系 ABCD 9．（）是學(xué)校的主體，是學(xué)風(fēng)的重要體現(xiàn)者。A、教師B、學(xué)生 C、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo) D、學(xué)校機(jī)關(guān)工作人員 ABCD 10．

12、如下各項(xiàng)對(duì)于目前干部員工工作作風(fēng)問題產(chǎn)生的因素中，表述不對(duì)的的是（）。A、工作作風(fēng)問題產(chǎn)生的因素是主觀的 B、工作作風(fēng)問題產(chǎn)生的因素既有主觀的，也有客觀的 C、工作作風(fēng)問題產(chǎn)生的因素是多方面的 D、工作作風(fēng)產(chǎn)生的因素既有個(gè)人因素，也有社會(huì)環(huán)境因素 ABCD 二、多選題 1．加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)對(duì)醫(yī)院發(fā)展的重要意義在于（）A、能增強(qiáng)醫(yī)院的形象感召力 B、能增強(qiáng)醫(yī)院形象的親和力 C、能提高醫(yī)院的服務(wù)質(zhì)量 D、能增進(jìn)和諧醫(yī)患關(guān)系的構(gòu)建 ABCD 2．干部員工堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)，應(yīng)著重解決好如下幾種關(guān)系，即：（）A、解決好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系 B、解決好學(xué)習(xí)課本知識(shí)和向?qū)嵺`學(xué)習(xí)的關(guān)系 C、解決好學(xué)習(xí)政治理

13、論和其她理論知識(shí)的關(guān)系 D、解決好模仿學(xué)習(xí)與創(chuàng)新學(xué)習(xí)的關(guān)系 ABCD 3．作風(fēng)建設(shè)中，對(duì)公務(wù)員進(jìn)行監(jiān)督的重點(diǎn)內(nèi)容涉及（ ）A、加強(qiáng)公務(wù)員個(gè)人隱私的監(jiān)督 B、加強(qiáng)公務(wù)員8小時(shí)以外活動(dòng)狀況的監(jiān)督C、加強(qiáng)公務(wù)員行政行為的監(jiān)督 D、加強(qiáng)公務(wù)員家庭生活狀況的監(jiān)督 ABCD 4．堅(jiān)持密切聯(lián)系群眾，就要做到：（）A、進(jìn)一步基層，體察民情 B、傾聽群眾呼聲，理解民意 C、尊重群眾的首創(chuàng)精神，集中民智 D、調(diào)動(dòng)群眾積極性，愛惜民力 ABCD 5．生活作風(fēng)問題的危害性集中體現(xiàn)為：（ ）A、損害干部員工形象 B、疏遠(yuǎn)與群眾關(guān)系 C、敗壞社會(huì)風(fēng)氣 D、誘發(fā)違法犯罪 ABCD 6．導(dǎo)致干部員工作風(fēng)問題糾

14、而無力、整而無效的重要因素是（）A、干部員工覺悟不高 B、監(jiān)督渠道不暢 C、制度措施疲軟 D、工作內(nèi)容單調(diào) ABCD 7．轉(zhuǎn)變醫(yī)務(wù)人員的工作作風(fēng)，就要在干事創(chuàng)業(yè)上下功夫，為此需要做到：（ ）A、努力發(fā)明新崗位 B、熱心工作想干事 C、潛心工作會(huì)干事 D、精心工作干成事 ABCD 8．加強(qiáng)對(duì)公務(wù)員家庭生活狀況的監(jiān)督，其內(nèi)容重要涉及（）A、公務(wù)員的工資性收入與家庭消費(fèi)和存款與否一致 B、公務(wù)員的直系親屬與否有在其管轄范疇內(nèi)從事經(jīng)營活動(dòng)的行為 C、公務(wù)員與否運(yùn)用手中權(quán)力把配偶、子女移居國外 D、公務(wù)員的配偶從事經(jīng)商活動(dòng)的確切狀況 ABCD 9．開好民主生活會(huì)的目的是（）。A 、發(fā)揚(yáng)民主，

15、查擺問題B、增強(qiáng)黨性，改善作風(fēng)C、交流思想，增進(jìn)團(tuán)結(jié)D、強(qiáng)化監(jiān)督，增進(jìn)廉政 ABCD 10．加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)，應(yīng)當(dāng)在干部員工中開展職業(yè)責(zé)任、職業(yè)道德、職業(yè)紀(jì)律的教育，以形成為人民服務(wù)為核心內(nèi)容的（）的良好風(fēng)尚A、誠實(shí)守信 B、辦事公道 C、服務(wù)群眾 D、奉獻(xiàn)社會(huì) ABCD 11．學(xué)校精神是校園文化的最高體現(xiàn)和概括，是一所學(xué)校的（ ）的總和A、校風(fēng) B、教風(fēng) C、學(xué)風(fēng) D、干部的作風(fēng) ABCD 12．中央規(guī)定，要以（）為重點(diǎn)，組織召開高質(zhì)量的民主生活會(huì)A、反對(duì)四風(fēng) B、說服疏導(dǎo) C、服務(wù)群眾 D、加強(qiáng)學(xué)習(xí) ABCD 13．在民主生活會(huì)上，開展批評(píng)和自我批評(píng)的方式類型可覺得（ ）A

16、、逐個(gè)完畢式 B、逐個(gè)發(fā)言式 C、分段發(fā)言式 D、綜合發(fā)言式 ABCD 14．學(xué)習(xí)能力涉及（）A、閱讀能力 B、記憶能力 C、思維能力 D、收集資料能力 ABCD 15．目前，政府部門的作風(fēng)監(jiān)督工作獲得了一定的成效，也存在著某些問題，其問題重要體現(xiàn)為（）A、公務(wù)員自覺接受監(jiān)督的意識(shí)比較差 B、政府機(jī)關(guān)對(duì)監(jiān)督不夠注重C、政府工作透明度較差，群眾監(jiān)督難 D、監(jiān)督機(jī)制不夠健全 ABCD 16．政治理論教育工作中應(yīng)當(dāng)遵循的三條基本規(guī)律是（）A、人的行為產(chǎn)生的規(guī)律 B、迫使人們變化思想、行為的規(guī)律 C、研究人的思想、行為的規(guī)律 D、積極變化人們思想、行為的規(guī)律 ABCD 17．目前，干部

17、員工工作作風(fēng)問題產(chǎn)生的內(nèi)部因素重要有：（）A、宗旨意識(shí)淡化 B、創(chuàng)業(yè)激情減退 C、管理機(jī)制不健全 D、知識(shí)構(gòu)造陳舊 ABCD 18．生活作風(fēng)是干部員工的（）在平常生活中的綜合反映A、思想品質(zhì) B、道德觀念 C、文化素養(yǎng) D、行為方式 ABCD 19．做學(xué)習(xí)型公務(wù)員，必須進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容應(yīng)當(dāng)涉及（） A、馬克思主義基本理論與黨的路線方針政策 B、崗位業(yè)務(wù)知識(shí) C、前沿知識(shí)和新技能 D、公共基本知識(shí) ABCD 20．（ ）是最老式的醫(yī)院作風(fēng)A、救死扶傷 B、人道主義 C、懲前毖后 D、治病救人 ABCD 三、判斷題 1．學(xué)習(xí)過程是最后形成相應(yīng)的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格

18、的過程，只有全面的終身教育才干培養(yǎng)完善的人。（ ） 對(duì)錯(cuò) 2．救死扶傷、人道主義是最老式的醫(yī)院作風(fēng)。（ ） 對(duì)錯(cuò) 3．干部員工的工作作風(fēng)是一種單位、一種干部的精神狀態(tài)、工作態(tài)度和工作體現(xiàn)的集中體現(xiàn)。（ ） 對(duì)錯(cuò) 4．生活作風(fēng)問題只是生活小節(jié)，無傷大雅，不會(huì)誘發(fā)違法犯罪。（ ） 對(duì)錯(cuò) 5．對(duì)公務(wù)員8小時(shí)以外的活動(dòng)狀況進(jìn)行監(jiān)督，應(yīng)當(dāng)理解公務(wù)員與否常常出國旅游和參與賭博等行為。（） 對(duì)錯(cuò) 6．從理論上來講，廣泛的知情權(quán)是實(shí)既有效監(jiān)督的前提。（） 對(duì)錯(cuò) 7．高風(fēng)險(xiǎn)性、高失敗率是科技工作者作風(fēng)建設(shè)的內(nèi)涵與特性之一。（） 對(duì)錯(cuò) 8．“三風(fēng)”是學(xué)校精神的重要構(gòu)成部分，抓“三風(fēng)”建

19、設(shè)就是培養(yǎng)學(xué)校精神。（） 對(duì)錯(cuò) 9．生活作風(fēng)是指人們?cè)谝欢ǖ氖澜缬^指引下，在社會(huì)生活中所體現(xiàn)出來的人生態(tài)度、行為方式和精神風(fēng)貌的總和。（） 對(duì)錯(cuò) 10．熱愛祖國、造福人民是科技工作者的崇高道德風(fēng)尚，也是科技工作者的主線立足點(diǎn)。（ ） 對(duì)錯(cuò) 《作風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)讀本》試題 一、單選題 1．在思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容中，（）是人們?cè)谄匠９采钪袘?yīng)遵循的最起碼的道德準(zhǔn)則，反映了人類社會(huì)生活中人與人之間最一般的道德關(guān)系。A、社會(huì)公德 B、個(gè)人修養(yǎng) C、家庭美德 D、職業(yè)道德 ABCD 2．密切聯(lián)系群眾的主線在于（ ）。A、做好調(diào)查研究 B、樹立群眾觀點(diǎn) C、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí) D、進(jìn)一步基層鍛

20、煉 ABCD 3．（ ）是生命中的鹽，應(yīng)當(dāng)成為人們事業(yè)、生活的“第一需要” 。 A、工作　B、學(xué)習(xí) 　C、實(shí)踐　D、發(fā)明 ABCD 4．如下各項(xiàng)中，屬于網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督與其她形式監(jiān)督相比較的優(yōu)勢(shì)的是（ ）。 A、監(jiān)督主體的單一性B、監(jiān)督過程的透明性C、監(jiān)督成本的便宜性 D、監(jiān)督途徑的原則化 ABCD 5．只要時(shí)間容許，在選擇批評(píng)和自我批評(píng)方式召開民主生活會(huì)時(shí)，要盡量采用（）。A、逐個(gè)完畢式 B、逐個(gè)發(fā)言式 C、分段發(fā)言式 D、綜合發(fā)言式 ABCD 6．就監(jiān)督媒介來看，對(duì)公務(wù)員的作風(fēng)監(jiān)督起到主體作用的媒介是（）。A、媒體 B、輿論 C、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo) D、群眾 ABCD 7．如下各項(xiàng)對(duì)于目

21、前干部員工工作作風(fēng)問題產(chǎn)生的因素中，表述不對(duì)的的是（）。A、工作作風(fēng)問題產(chǎn)生的因素是主觀的 B、工作作風(fēng)問題產(chǎn)生的因素既有主觀的，也有客觀的 C、工作作風(fēng)問題產(chǎn)生的因素是多方面的 D、工作作風(fēng)產(chǎn)生的因素既有個(gè)人因素，也有社會(huì)環(huán)境因素 ABCD 8．（ ）是事業(yè)的基本，是立身做人的本錢，是完畢主線職能的條件，是經(jīng)受住多種考驗(yàn)的底氣 。A、模仿　B、發(fā)明　C、學(xué)習(xí)　D、實(shí)踐 ABCD 9．在思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容中，更可以集中反映出一種社會(huì)的道德水平的是（）。A、社會(huì)公德 B、個(gè)人修養(yǎng) C、家庭美德 D、職業(yè)道德 ABCD 10．衛(wèi)生行業(yè)的基本服務(wù)理念是（）。A、以醫(yī)務(wù)人員為中心 B、

22、以醫(yī)院效益為中心 C、以醫(yī)院形象為中心 D、以病人為中心 ABCD 二、多選題 1．生活作風(fēng)是干部員工的（）在平常生活中的綜合反映A、思想品質(zhì) B、道德觀念 C、文化素養(yǎng) D、行為方式 ABCD 2．優(yōu)良的學(xué)習(xí)品質(zhì)涉及的因素諸多，可以概括為（）A、獻(xiàn)身精神 B、奮斗精神 C、科學(xué)精神 D、務(wù)實(shí)精神 ABCD 3．生活作風(fēng)問題的危害性集中體現(xiàn)為：（ ）A、損害干部員工形象 B、疏遠(yuǎn)與群眾關(guān)系 C、敗壞社會(huì)風(fēng)氣 D、誘發(fā)違法犯罪 ABCD 4．在民主生活會(huì)上，干部員工至少要做好三個(gè)準(zhǔn)備，即：（）A、接受別人批評(píng)的準(zhǔn)備B、批評(píng)別人的準(zhǔn)備C、坦誠交流的準(zhǔn)備D、贊揚(yáng)她人的準(zhǔn)備 A

23、BCD 5．提高公務(wù)員實(shí)踐能力的基本途徑有：（）A、基層任職鍛煉 B、到發(fā)達(dá)地區(qū)學(xué)習(xí) C、核心崗位壓擔(dān)子 D、一般崗位磨性子 ABCD 6．（）是馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的精髓和靈魂A、解放思想 B、實(shí)事求是 C、與時(shí)俱進(jìn) D、改革創(chuàng)新 ABCD 7．做好民主生活會(huì)的會(huì)前準(zhǔn)備工作，需要做到（）A、會(huì)議主題要切合實(shí)際 B、談心交心要到位 C、征求意見要誠懇 D、發(fā)言提綱要精心 ABCD 8．?dāng)M定民主生活會(huì)批評(píng)與自我批評(píng)的基本方式后，在開展批評(píng)與自我批評(píng)時(shí)還必須堅(jiān)持（）的原則A、 實(shí)事求是 B、與人為善 C、 抓住問題 D、 著眼大局 ABCD 9．加強(qiáng)干部員工生活作風(fēng)建

24、設(shè)，需要強(qiáng)化三大工作保障，即： （ ）A、領(lǐng)導(dǎo)帶頭 B、制度約束C、強(qiáng)化監(jiān)督 D、加強(qiáng)教育 ABCD 10．如下各項(xiàng)中，屬于學(xué)風(fēng)不端正的體現(xiàn)的是（）A、學(xué)習(xí)氛圍不濃 B、學(xué)習(xí)動(dòng)力局限性 C、學(xué)用脫節(jié) D、學(xué)以致用 ABCD 11．目前，干部員工工作作風(fēng)問題產(chǎn)生的內(nèi)部因素重要有：（）A、宗旨意識(shí)淡化 B、創(chuàng)業(yè)激情減退 C、管理機(jī)制不健全 D、知識(shí)構(gòu)造陳舊 ABCD 12．優(yōu)良的醫(yī)療工作作風(fēng)可以表述為：（）A、滿腔熱忱B、認(rèn)真負(fù)責(zé)C、 細(xì)致周到D、精益求精 ABCD 13．學(xué)校精神是校園文化的最高體現(xiàn)和概括，是一所學(xué)校的（ ）的總和A、校風(fēng) B、教風(fēng) C、學(xué)風(fēng) D、干部的作風(fēng) A

25、BCD 14．治理（ ）的病癥，消除不符合人民群眾利益的積弊，是開好民主生活會(huì)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)A、形式主義 B、官僚主義 C、享樂主義 D、奢靡之風(fēng) ABCD 15．干部員工作風(fēng)建設(shè)的基本內(nèi)容涉及（）A、堅(jiān)定信念，加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè) B、端正學(xué)風(fēng)，理論聯(lián)系實(shí)際 C、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾 D、改善生活作風(fēng)，保持崇高精神追求 ABCD 16．轉(zhuǎn)變醫(yī)務(wù)人員的工作作風(fēng)，就要在干事創(chuàng)業(yè)上下功夫，為此需要做到：（ ）A、努力發(fā)明新崗位 B、熱心工作想干事 C、潛心工作會(huì)干事 D、精心工作干成事 ABCD 17．為了切實(shí)有效地踐行艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)，就要做到：（）A、厲行節(jié)省，精打細(xì)算 B

26、、增強(qiáng)節(jié)儉意識(shí) C、領(lǐng)導(dǎo)干部做節(jié)省的表率 D、嚴(yán)格把關(guān)，少花錢多辦事 ABCD 18．在干部員工中加強(qiáng)家庭美德建設(shè)，要從尊敬父母、勤快致富抓起，大力倡導(dǎo)（）的良好風(fēng)尚A、尊老愛幼 B、夫妻和睦 C、勤儉持家 D、鄰里團(tuán)結(jié) ABCD 19．導(dǎo)致干部員工作風(fēng)問題糾而無力、整而無效的重要因素是（）A、干部員工覺悟不高 B、監(jiān)督渠道不暢 C、制度措施疲軟 D、工作內(nèi)容單調(diào) ABCD 20．做學(xué)習(xí)型公務(wù)員，規(guī)定公務(wù)員應(yīng)當(dāng)做到（） A、持之以恒 B、被動(dòng)接受 C、不斷創(chuàng)新 D、密切聯(lián)系實(shí)際 ABCD 三、判斷題 1．干部員工生活作風(fēng)方面存在的問題是其個(gè)人自身的問題，其成因與管理體制機(jī)

27、制和部門管理漏洞無關(guān)。（ ） 對(duì)錯(cuò) 2．公務(wù)員的家庭生活屬于個(gè)人隱私的范疇，不能對(duì)公務(wù)員家庭生活狀況進(jìn)行監(jiān)督。（ ） 對(duì)錯(cuò) 3．生活作風(fēng)是作風(fēng)建設(shè)的落腳點(diǎn)。（ ） 對(duì)錯(cuò) 4．端正學(xué)風(fēng)，最重要的就是堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，不斷提高理論水平 。（） 對(duì)錯(cuò) 5．我黨對(duì)干部員工教育一貫堅(jiān)持懲前毖后、治病救人的方針 。（） 對(duì)錯(cuò) 6．要提高公務(wù)員特別是青年公務(wù)員的實(shí)踐能力，就要堅(jiān)持將在核心崗位壓擔(dān)子與在一般崗位磨性子相結(jié)合。（ ） 對(duì)錯(cuò) 7．沒有嚴(yán)謹(jǐn)、純潔的生活作風(fēng)，就不也許保持堅(jiān)定對(duì)的的政治方向。（ ） 對(duì)錯(cuò) 8．與其她形式的監(jiān)督相比，網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督成本更高、代價(jià)更大。（ ） 對(duì)錯(cuò) 9．學(xué)習(xí)過程是最后形成相應(yīng)的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格的過程，只有全面的終身教育才干培養(yǎng)完善的人。（ ） 對(duì)錯(cuò) 10．只有不斷充實(shí)思想作風(fēng)建設(shè)的內(nèi)容，改善思想作風(fēng)建設(shè)的方式，才干使思想作風(fēng)建設(shè)常抓常新。（） 對(duì)錯(cuò)