《2019-2020學(xué)年小學(xué)數(shù)學(xué)人教版四年級(jí)下冊 第二單元觀察物體（二） 單元卷（1）（II）卷》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020學(xué)年小學(xué)數(shù)學(xué)人教版四年級(jí)下冊 第二單元觀察物體（二） 單元卷（1）（II）卷（9頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020學(xué)年小學(xué)數(shù)學(xué)人教版四年級(jí)下冊 第二單元觀察物體（二） 單元卷（1）（II）卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________ 同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！ 一、 填空題。 (共2題；共2分) 1. （1分） 如圖，從________面看到 ，從________面看到 ，從________面看到 。 2. （1分） (2019四下京山期末) 填一填，找出從正面、上面、左面、右面看到的形狀。 從________看 從________看 從________看 從________看 二、 選擇題。 (共3題；共3分) 3. （1分） (2019五下商丘月考) 觀察幾何體，從上面看到的是（ ）。 A . B . C . 4. （1分） (2019四下龍華期末) 下面4個(gè)立體圖形中，從右面看到的形狀是 的圖形有（ ）個(gè)。 A . 1 B . 2 C . 3 D . 4 5. （1分） (2019五下安溪期末) 由若干個(gè)相同的小正方體搭成的幾何體，從不同方向看到的形狀如下圖，這個(gè)幾何體一共用了（ ）個(gè)小正方體。 A . 3 B . 4 C . 5 D . 6 三、 涂色題。 (共3題；共3分) 6. （1分） 4個(gè)棱長為30厘米的正方體想箱子放在墻角處。 （1） 分別畫出從正面、右面、上面看到的圖形。 （2） 共有________個(gè)面露在外面，露在外面的面積是________平方厘米。 7. （1分） 觀察 這組圖分別是在哪個(gè)看到的？ 8. （1分） (2019朝陽) 一個(gè)圓柱形零件，從上面看到的圖形如圖1，從前面看到的圖形如圖2（圖中每個(gè)小正方形的邊長是1cm）. （1） 這個(gè)圓柱形零件的底面直徑是________厘米，高是________厘米 （2） 這個(gè)零件的體積是多少立方厘米？ 四、 連一連。 (共1題；共1分) 9. （1分） (2019四下金寨期中) 下面圖形分別是從什么位置看到的？請你連一連。 五、 看一看，填一填。 (共1題；共3分) 10. （3分） （1） 從前面看，形狀是 的圖形是________。 （2） 從上面看，形狀是 的圖形是________。 （3） 從左面看，形狀是 的圖形是________。 六、 按要求回答 (共3題；共3分) 11. （1分） 用小正方體搭建一個(gè)幾何體，從上面看到的圖形是 ，從左面看到的圖形是 ，搭建這個(gè)幾何體最少要________個(gè)小正方體，最多要________小正方體。 12. （1分） (2019五下增城期中) 找一找 13. （1分） 從正面、側(cè)面和上面看形狀、大小都一樣的圈出來。 七、 用4個(gè)同樣大小的正方體按下面的要求擺一擺。 (共2題；共2分) 14. （1分） 下面兩個(gè)平面圖形是一個(gè)立體圖形從上面和正面看到的視圖。請判斷哪個(gè)立體圖形是對(duì)的。（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“”。） 15. （1分） 一個(gè)立體圖形，從上面看到的形狀是 ，從正面看到的形狀是 ，在下面正確的堆法的（ ）里打“√”，錯(cuò)誤的打“”。 第 9 頁 共 9 頁 參考答案 一、 填空題。 (共2題；共2分) 1-1、 2-1、 二、 選擇題。 (共3題；共3分) 3-1、 4-1、 5-1、 三、 涂色題。 (共3題；共3分) 6-1、 6-2、 7-1、 8-1、 8-2、 四、 連一連。 (共1題；共1分) 9-1、 五、 看一看，填一填。 (共1題；共3分) 10-1、 10-2、 10-3、 六、 按要求回答 (共3題；共3分) 11-1、 12-1、 13-1、 七、 用4個(gè)同樣大小的正方體按下面的要求擺一擺。 (共2題；共2分) 14-1、 15-1、