杭州市2019年數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)《數(shù)的認(rèn)識(shí)(2)》專題培優(yōu)訓(xùn)練卷(II)卷
《杭州市2019年數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)《數(shù)的認(rèn)識(shí)(2)》專題培優(yōu)訓(xùn)練卷(II)卷》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《杭州市2019年數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)《數(shù)的認(rèn)識(shí)(2)》專題培優(yōu)訓(xùn)練卷(II)卷(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
杭州市2019年數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)《數(shù)的認(rèn)識(shí)(2)》專題培優(yōu)訓(xùn)練卷(II)卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 同學(xué)們,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你一定長(zhǎng)進(jìn)不少,讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧! 一、選擇題 1 . 如果甲數(shù)3=乙數(shù)2,比較甲、乙兩數(shù)的大?。? ) A.甲>乙 B.甲<乙 C.甲=乙 2 . 一個(gè)最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù),分子與分母的和是15,這樣的分?jǐn)?shù)一共有( )個(gè)。 A.3 B.4 C.5 D.8 3 . 1.63.9去掉兩個(gè)因數(shù)的小數(shù)點(diǎn),積( )。 A.?dāng)U大10倍 B.縮小為原數(shù)的 C.?dāng)U大100倍 D.不變 4 . 一根直徑為厘米的電線,可以穿進(jìn)直徑為( )厘米的管道. A. B.0.80 C. D. 5 . 一根長(zhǎng)4米的鐵絲,被平均分成了5段,下面的四種說(shuō)法中,( )是完全正確的. A.每段占全長(zhǎng)的,每段長(zhǎng)米 B.每段占全長(zhǎng)的,每段長(zhǎng)米 C.每段占全長(zhǎng)的,每段長(zhǎng)米 D.每段占全長(zhǎng)的,每段長(zhǎng)米 二、填空題 6 . 2=( )4===( )(填小數(shù)) 7 . 在方框里填數(shù),使每行里的數(shù)均相等。 用復(fù)名數(shù)表示 用小數(shù)表示 用分?jǐn)?shù)表示 1升3毫升 (________) (________) (________) 2.05千克 (________) (________) (________) 3平方米 4立方分米70立方厘米 (________) (________) 8 . 把一張紙的平均分成2份,每一份是的 ,是這張紙的 . 9 . (填小數(shù)) 10 . 、、最大的一個(gè)數(shù)是 ,最小的一個(gè)數(shù)是 ?。? 三、判斷題 11 . ,和都是倒數(shù)。(______) 12 . 把2米長(zhǎng)的線段平均分成5份,每段長(zhǎng)米.(____) 13 . 2.590.3<2.590.3. ?。╛___) 14 . 男生人數(shù)的相當(dāng)于女生人數(shù),這里是把“男生人數(shù)”看作單位“1”。(_______) 15 . 通分時(shí),只能用兩個(gè)或幾個(gè)分?jǐn)?shù)分母的最小公倍數(shù)作公分母。(______) 四、計(jì)算題 16 . . 17 . 當(dāng)a=7,b=15時(shí),計(jì)算下面式子的值。 7a+5 4b-2.7 3.5a+3.5b 1.7a-0.1b 五、解答題 18 . 根據(jù)分?jǐn)?shù)涂色. (1)用下面的長(zhǎng)方形面積表示某班學(xué)生總數(shù),其中男生占全班學(xué)生人數(shù)的. (2)用下面幾個(gè)圖形表示清泉小學(xué)運(yùn)動(dòng)隊(duì)的學(xué)生,其中男生占運(yùn)動(dòng)隊(duì)總?cè)藬?shù)的. 19 . 有兩根同樣長(zhǎng)的繩子,第一根剪掉了它的,第二根剪掉了它的,哪根繩子剩下的長(zhǎng)?( ) 第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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