部編語文二年級下冊《沙灘上的童話》教學(xué)資源----10.沙灘上的童話【第1課時】課件
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,同學(xué)們喜歡童話嗎?你們讀過哪些童話?今天我們要去感受另外一種童話。我邀請大家到沙灘上編織一個美麗的童話---沙灘上的童話。,,第 一 課時,金波(1935.7):原名王金波。河北冀州市人。1961年畢業(yè)于北京師范學(xué)院中文系。歷任首都師范大學(xué)教授,中國作協(xié)兒童文學(xué)委員會委員,北京作家協(xié)會理事、兒童文學(xué)創(chuàng)作委員會主任。作品曾獲國家圖書獎及“五個一”工程獎、中國作協(xié)全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎、宋慶齡兒童文學(xué)獎及1992年國際安徒生獎提名等。,,讀一讀,lěi bǎo chā xiōng hěn chōng qiǎng gōng 壘起 城堡 插上 兇狠 補充 搶去 攻打 shāng jià hōng bó yào zàn jì 商量 駕駛 轟炸 反駁 火藥 贊賞 忘記,bǎo,chā,堡,插,狠,我會認,兇,liàng,hōng,jià,yào,量,駕,商,轟,駁,xiōng,hěn,shāng,攻,gōng,zàn,贊,充,chōng,藥,bó,jì,記,補,bǔ,hé,合,發(fā),樂,多音字,指名讀課文,同學(xué)互評:字音是否正確,句子是否通順。,這篇課文描繪了小伙伴們在沙灘上堆城堡,玩游戲的情景。,說一說課文主要寫了什么?,周,zhōu,書寫指導(dǎo):“土”末筆在橫中線上起筆。,組詞:周圍 四周,造句:我們村周圍都是山。,音序:Z,結(jié)構(gòu):半包圍,部首:,,,,,,,,,圍,wéi,書寫指導(dǎo):第一橫最短,第二橫最長,第三橫稍短,豎鉤在豎中線上。,部首:口,組詞:親手 親自,造句:新年快到了,同學(xué)們把自己親手制作的賀年卡贈送給老師。,音序:W,結(jié)構(gòu):全包圍,,,,,,,,,句,jù,書寫指導(dǎo):“”彎度適宜,“口”居左下格。,部首:勹,組詞:一句話 病句,造句:老師說的一句話讓我心里很感動。,音序:J,結(jié)構(gòu):半包圍,,,,,,,補,bǔ,書寫指導(dǎo):左部筆畫緊湊,第六筆豎為垂露豎。,部首:衤,組詞:補充 補習(xí),造句:兒童在生長發(fā)育期,要注意補充營養(yǎng)。,音序:B,結(jié)構(gòu):左右,,,,,,,,充,chōng,書寫指導(dǎo):橫畫要長,撇舒展,豎彎鉤圓轉(zhuǎn)有力。,部首:亠,組詞:充滿 填充,造句:宇宙間充滿了奧秘,有待于人類去探索。,音序:C,結(jié)構(gòu):上下,,,,,,,,,藥,yào,書寫指導(dǎo):第一筆橫長,蓋住下部,“約”筆畫緊湊。,部首:艸,組詞:炸藥 火藥,造句:除夕夜,空氣中彌漫著濃烈的火藥味。,音序:Y,結(jié)構(gòu):上下,,,,,,,,,,合,hé,書寫指導(dǎo):“人”大且寬,短橫寫在橫中線上。,部首:人,組詞:合力 合伙,造句:我們要發(fā)動一切力量,合力抗擊自然災(zāi)害。,音序:H,結(jié)構(gòu):上下,,,,,,,,死,sǐ,書寫指導(dǎo):第一筆要長,要蓋住下面,豎彎鉤筆畫舒展有力。,部首:歹,組詞:死亡 炸死,造句: 撒哈拉沙漠是世界有名的不毛之地,死亡之谷。,音序:S,結(jié)構(gòu):上下,,,,,,,,,記,jì,書寫指導(dǎo):左窄右寬,豎彎鉤筆畫舒展。,部首:讠,組詞:忘記 記住,造句:人民不會忘記革命前輩的歷史功績。,音序:J,結(jié)構(gòu):左右,,,,,,城堡: 魔王: 補充:,堡壘式的小城。 造句:房子的外形頗象一座中世紀的城堡。 比喻非常兇暴的惡人。 造句:抗日戰(zhàn)爭時期,日本士兵個個都是殺人魔王。 在主要事物之外追加一些。 造句:他回答的不完整,我來補充。,反駁: 編織: 歡呼:,說出自己的理由,來否定別人跟自己不同的理論或意見。 造句:辯論會上,小吳據(jù)理反駁,說得對方張口結(jié)舌。 把細長的東西互相交錯或鉤連組織起來。 造句:姐姐心靈手巧,編織刺繡,一學(xué)就會。 歡樂地呼喊。 造句:操場上傳來了震耳欲聾的歡呼聲。,贊賞 贊揚,兩個詞都形容都有“稱贊”的意思。 贊揚是口頭的一種表達。 贊賞是發(fā)自內(nèi)心的贊同,欽佩,欣賞。 ①贊賞一我的提議得到大家的贊賞。 ②贊揚一母親的贊揚對于孩子是至關(guān)重要的。,相同點:,不同點:,造 句:,第一部分(第1、2自然段)我們在沙灘上建起了城堡。 第二部分(第3-7自然段)我們編織童話故事的過程。 第三部分(第8-14自然段)營救公主。寫我們營救公主,炸死魔王。,交流分段情況,初讀課文后,你感受到了什么?,我們從讀中感受到了兒童天真活潑、富于幻想的天性和勇敢、善良的美好品質(zhì)。,1.給加點字注音。 周圍( ) 兇狠( ) 攻擊( ) 駕駛( ) 轟炸( ) 贊美( ) 一句話( ) 商量( ) 趴著( ),習(xí)題源于《點撥》“課后練習(xí)單”的“基礎(chǔ)知識練”,zhōu,hěn,gōng,jià,hōng,zàn,.,.,.,.,.,.,,.,.,.,jù,shāng,pā,2.看拼音,寫詞語。 bǔ chōng zhōu wéi jù zi zhà sǐ yào diàn jì zhě,補 充,周 圍,句 子,炸 死,藥 店,記 者,3.詞語接龍。 例:祖—— 祖國——國家 兇—— ________——________ 贊—— ________——________ 士—— ________——________,兇惡,惡人,贊美,美麗,士兵,兵馬,4.請送標點回家。 ! 。 , ? (1)他搶去了美麗的公主( ) (2)大家跟著一起叫喊著( )歡呼著( ) (3)但公主在哪兒( ) (4)好漂亮的公主啊( ),!,,,。,?,!,5.課文學(xué)得怎么樣,把空填上才算棒! ____________是我們的快樂天地。 在沙灘上,我們____________城堡,城堡周圍____________圍墻,圍墻外再____________干樹枝,那就是我們的樹。,插上,海邊的沙灘,壘起,筑起,同學(xué)們,來學(xué)校和回家的路上要注意安全,同學(xué)們,來學(xué)校和回家的路上要注意安全,- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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