《大班體育活動(dòng) (2)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《大班體育活動(dòng) (2)（1頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、大班體育活動(dòng)《快樂的小螃蟹》 一、活動(dòng)目標(biāo)： 1.嘗試練習(xí)快速側(cè)滑步行走，發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，靈敏性，以及快速反應(yīng)能力。 2.比較側(cè)行時(shí)步伐的依次移動(dòng)速度給自己帶來的游戲成功體驗(yàn)。 3.體驗(yàn)與同伴共同游戲中自我的重要，增進(jìn)團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備：8個(gè)圈，每人一個(gè)球，標(biāo)記線、站位點(diǎn) 三、活動(dòng)過程： （一）、教師帶幼兒在游戲中熱身。 1.跟隨教師向前慢跑、倒退走、四散走 2.四散慢跑，聽教師的哨音、看手勢“結(jié)對(duì)” 3.做準(zhǔn)備操 二、在游戲中快速改變方向走。 1.游戲“1、2、3、”（1向左走，2向右走，3停止不動(dòng)），幼兒聽信號(hào)快速反應(yīng)走。 指導(dǎo)語：我們一起玩?zhèn)€游戲“

2、1、2、3”，看誰能快速做出反應(yīng)。 2.幼兒模仿小動(dòng)物聽信號(hào)快速反應(yīng)變方向走。（游戲中教師改變方向的轉(zhuǎn)變速度） 指導(dǎo)語：我們邀請(qǐng)一下小動(dòng)物和我們一起玩這個(gè)游戲吧。 先請(qǐng)?zhí)焐巷w的小動(dòng)物、再請(qǐng)地上跳的小動(dòng)物、然后請(qǐng)水里游的小動(dòng)物。 三、模仿小螃蟹走，感受快速改變方向 1.請(qǐng)大家嘗試“螃蟹側(cè)行”，體驗(yàn)側(cè)行動(dòng)作。 指導(dǎo)語：秋天來了，有一位朋友非常想和我們一起玩，它就是……小螃蟹。你們會(huì)螃蟹走路嗎？我們一起試試看吧 2.請(qǐng)個(gè)別幼兒示范“螃蟹側(cè)行”，教師示范動(dòng)作。 指導(dǎo)語：小螃蟹是怎樣走到的？側(cè)身行走、一只腳跟著一只腳側(cè)面移動(dòng)。 3.請(qǐng)幼兒再去嘗試“螃蟹側(cè)行”，聽信號(hào)感受到側(cè)行中的快速行

3、走。 4.在“1、2、3”游戲中再次體驗(yàn)動(dòng)作。 5.游戲“運(yùn)泡泡”：幼兒每人手上拿一個(gè)“泡泡”在場地上自由側(cè)行 6.游戲：小螃蟹運(yùn)泡泡 （1）介紹游戲玩法：幼兒分四路縱隊(duì)站在起點(diǎn)，排尾幼兒把泡泡從頭頂依次傳給排頭幼兒，排頭幼兒拿泡泡后側(cè)行到對(duì)面終點(diǎn)處放下泡泡，再快速側(cè)行返回到隊(duì)伍排尾傳泡泡。直到最后一名幼兒把泡泡圈傳給排頭幼兒高高舉起，完成任務(wù)。 （2）幼兒游戲一到兩次 四、兩人合作側(cè)行游戲，尋找多種合作方法 1.變“超級(jí)螃蟹”，嘗試兩人合作側(cè)行 2.游戲：“運(yùn)泡泡” 玩法：兩人合作變成“超級(jí)螃蟹”，從起點(diǎn)側(cè)行至終點(diǎn)，再分開單獨(dú)運(yùn)“泡泡”回到家中，最先運(yùn)回泡泡圈的螃蟹隊(duì)勝利。 五、結(jié)束部分：做放松動(dòng)作。