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1、結(jié)識新常態(tài) 適應(yīng)新常態(tài) 作者：王昌榮 圖片 結(jié)識新常態(tài)、適應(yīng)新常態(tài)、引領(lǐng)新常態(tài)已經(jīng)成為目前和此后一種時期經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的大邏輯，我們要充足結(jié)識“新常態(tài)”戰(zhàn)略思想的重大理論和現(xiàn)實(shí)意義，深刻領(lǐng)略、精確把握“新常態(tài)”的科學(xué)判斷和豐富內(nèi)涵，切實(shí)把思想和行動統(tǒng)一到中央的規(guī)定上來。目前，黨校工作也面臨著一系列新狀況新問題，黨?！靶鲁B(tài)”已初見端倪，并深刻影響黨校方方面面的工作。 　　從總體上看，“走進(jìn)一線”更好地完畢服務(wù)中心工作任務(wù)成為黨校新常態(tài)。十八大以來，中央作出全面建成小康社會、全面深化改革、全面推動依法治國、全面推動黨的建設(shè)等系列重大戰(zhàn)略部署，從中央到地方，各級各部門抓改革、抓建設(shè)、抓發(fā)展

2、的任務(wù)更重、規(guī)定更高。在新常態(tài)下，黨委政府推動中心工作的強(qiáng)度更高了?！包h校姓黨”，服務(wù)和推動大局工作的開展，是黨校神圣職責(zé)和使命。在“四個全面”重任面前，省委省政府需要黨校更有成效地培訓(xùn)高素質(zhì)干部、更加積極地提供智力支持，在某些重大和敏感性問題上還需要黨校積極發(fā)聲。可以顯見，黨校工作走進(jìn)一線、走上一線，以一線的姿態(tài)服務(wù)和推動全局工作已經(jīng)成為普遍規(guī)定。在黨校陣地上為黨委政府中心工作助力助威、沖鋒陷陣、站崗放哨，做到更加積極、積極、有為，事實(shí)上是黨校工作最大的新常態(tài)。 　　從教學(xué)方面看，“大規(guī)模”“高強(qiáng)度”干部培訓(xùn)成為黨校新常態(tài)。習(xí)近平總書記對全黨發(fā)出大興學(xué)習(xí)之風(fēng)總動員，中央頒布實(shí)行了《—全國干

3、部教育培訓(xùn)規(guī)劃》，前不久又印發(fā)了《—黨政領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)規(guī)劃綱要》，對加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部教育培訓(xùn)提出了明確規(guī)定。特別是在反對“四風(fēng)”背景下，全國上下干部學(xué)習(xí)需求明顯上升。在強(qiáng)勢推動“正風(fēng)肅紀(jì)”過程中，各地加大了各類培訓(xùn)中心的規(guī)范和整治，領(lǐng)導(dǎo)干部參與社會化培訓(xùn)受到限制，干部培訓(xùn)向黨校、行政學(xué)院集中的趨勢越來越明顯，干部教育培訓(xùn)規(guī)模不斷擴(kuò)大。相比于—，近來三年，黨校方面的主體班次期數(shù)、人數(shù)增長了30%-50%。委托培訓(xùn)增長迅猛，全年委托培訓(xùn)班次和人次同比上年分別增長104%和248%，進(jìn)一步增長了15個班次?？梢灶A(yù)見，此后一種時期，黨校干部教育培訓(xùn)將繼續(xù)增長，各類辦班將長期處在高位運(yùn)營狀態(tài)。在學(xué)員人數(shù)急劇擴(kuò)

4、張、學(xué)員基本素質(zhì)普遍提高、學(xué)員訴求差別化越來越明顯的背景下，辦學(xué)條件、師資能力、服務(wù)保障等方面都面臨新的制肘，教學(xué)、管理、服務(wù)等各方面工作將處在更大壓力之中。 　　從科研方面看，“咨政功能強(qiáng)化”成為黨校新常態(tài)。十八大以來，中央更加注重智庫建設(shè)，習(xí)近平總書記曾多次對智庫建設(shè)作出重要批示。11月，中央專門下發(fā)《有關(guān)加強(qiáng)中國特色新型智庫建設(shè)的意見》，強(qiáng)調(diào)統(tǒng)籌推動黨政部門、社科院、黨校行政學(xué)院、高校、軍隊(duì)、科技和公司、社會智庫協(xié)調(diào)發(fā)展，并對黨校、行院智庫建設(shè)提出了具體規(guī)定。在各方面都加大決策征詢研究狀況下，黨委政府謀求高質(zhì)量征詢成果的平臺更多、余地更大，黨校智庫建設(shè)面臨良好機(jī)遇，但競爭更為劇烈。從黨

5、校來看，科研征詢矛盾突出：一是外部需求增強(qiáng)與研究能力有限的矛盾，二是教研項(xiàng)目眾多與人才精力有限的矛盾，三是科研管理更為規(guī)范與科研積極性急需調(diào)動的矛盾。如何堅(jiān)持教學(xué)、科研、征詢齊頭并進(jìn)，努力成為黨委政府想得到、信得過、用得上、叫得響的高品位智庫，需要作出科學(xué)應(yīng)對、統(tǒng)籌籌劃，謀求新的突破。 　　從管理方面看，“從嚴(yán)管理”推動作風(fēng)建設(shè)成為黨校新常態(tài)。從嚴(yán)治校是黨校一貫方針，在新的形勢和背景下，從嚴(yán)治校、從嚴(yán)施教、從嚴(yán)管理的內(nèi)容、原則、方式措施等方面的原則更高、規(guī)定更嚴(yán)、任務(wù)更重了。從學(xué)員角度看，在“八項(xiàng)規(guī)定”和學(xué)員管理新規(guī)定下，某些不正之風(fēng)得到有效治理，一方面需要鞏固成果、形成習(xí)慣，另一方面又要針

6、對學(xué)員在從嚴(yán)從緊管理之下，對教學(xué)質(zhì)量、業(yè)余活動、服務(wù)保障方面提出的新規(guī)定，不斷改善和創(chuàng)新工作。從學(xué)校角度看，鞏固作風(fēng)建設(shè)成果，形成長效機(jī)制，從嚴(yán)管理也必須走向常態(tài)化。因此，對黨校來說，無論從工作理念、觀念，還是到制度、行為，都面臨著積極適應(yīng)、不斷創(chuàng)新的問題。 　　從外部環(huán)境方面看，“走出去”全方位開放辦學(xué)成為黨校新常態(tài)。當(dāng)今社會是全方位開放的時代。跳出黨?？袋h校，跳出黨校發(fā)展黨校，拓寬視野、擴(kuò)大開放，成為黨校發(fā)展的必由之路，特別是與兄弟黨校之間的合伙、與國內(nèi)外名校的合伙、與地方黨委政府及部門的合伙也是勢在必行。同步，在信息化背景下，越來越多的干部學(xué)員習(xí)慣于運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)和移動終端來獲取知識和信息

7、，網(wǎng)絡(luò)公開課、慕課（MOOCs）等新教學(xué)方式越來越受學(xué)習(xí)者的歡迎。大數(shù)據(jù)時代給老式的工作和思維方式帶來巨大沖擊，對黨校工作提出了新規(guī)定。充足運(yùn)用信息化手段，使更多的領(lǐng)導(dǎo)干部全天候、便捷地接受黨校干部教育培訓(xùn)資源，已經(jīng)成為黨校將來發(fā)展的新選擇。一定意義上說，在全方位開放時代，不管是國際國內(nèi)、校際校內(nèi)還是線上線下，突破黨?！皣鷫Α备拍睿腰h校打?qū)е聻橐环N“沒有圍墻的黨?！?，已成為非常急切的任務(wù)。 　　綜上所述，在新形勢下，黨校工作面臨著許多新任務(wù)新規(guī)定新問題，我們必須把握辦學(xué)規(guī)律，積極適應(yīng)，科學(xué)應(yīng)對。要切實(shí)增強(qiáng)“五種意識”。 　　“紅色陣地”意識。干部教育是黨校主業(yè)，“紅色”是黨校的旗幟。面對

8、“新常態(tài)”，我們必須始終定好位，堅(jiān)持主業(yè)不動搖，要做到“兩個更加”，即更加注重理論武裝、更加注重黨性教育，真正使黨校成為馬克思主義學(xué)習(xí)研究宣傳的重要陣地。同步，要注重對新常態(tài)問題的學(xué)習(xí)研究和新知識新能力的培訓(xùn)，提高干部教育培訓(xùn)的針對性和實(shí)效性。 　　“示范引領(lǐng)”意識。黨校是黨委重要部門，又是培養(yǎng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)校，理應(yīng)率先垂范。結(jié)識新常態(tài)、適應(yīng)新常態(tài)，核心是要引領(lǐng)新常態(tài)。各級黨校不僅要通過加強(qiáng)干部教育和科研征詢發(fā)揮思想引領(lǐng)作用，并且黨校自身各方面工作也要以最高原則來規(guī)定自己，做就要做成精品，干就要干成示范。通過拉高標(biāo)桿、自我加壓，不斷實(shí)現(xiàn)新的超越。 　　“第一時間”意識。以來，中央和省委多

9、次強(qiáng)調(diào)要狠抓貫徹。我們黨校無論是在教學(xué)上，還是在科研和決策征詢上，都要按照“四個最”的規(guī)定，切實(shí)增強(qiáng)效率意識、率先意識，凡事立足于早，積極籌劃在前，第一時間抓好中央、省委部署規(guī)定的貫徹貫徹。 　　“開放創(chuàng)新”意識。面對黨校工作“新常態(tài)”，許多難啃的硬任務(wù)，難在力量組織上，難在資源爭取上，難在創(chuàng)新發(fā)展上。對學(xué)校來說，必須積極敞開大門，以開放求合伙，以創(chuàng)新求突破。學(xué)科之間要打破界線，工作要打破條條框框，有條件的市縣黨校除了要與各級黨校、各級部門、高校和科研院所開展合伙，還要與境外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開展教學(xué)、科研和人才培養(yǎng)方面的合伙交流，以更加開闊的視野、開闊的思路、開闊的胸襟，實(shí)現(xiàn)借梯登高、創(chuàng)新發(fā)展。 　　“遵守規(guī)矩”意識。從嚴(yán)管理的“新常態(tài)”，既是從嚴(yán)治校的內(nèi)在規(guī)定，也是強(qiáng)化科學(xué)管理、實(shí)現(xiàn)長期可持續(xù)發(fā)展的良機(jī)。要把從嚴(yán)治校、制度管校作為長期方針，一方面要用制度凝聚共識、激發(fā)活力，把工作“常態(tài)化”，另一方面要用制度約束行為、形成壓力，用制度管事、以制度管人。特別要按照全面從嚴(yán)治黨的規(guī)定，引導(dǎo)教職工和學(xué)員遵守規(guī)矩，使黨校紀(jì)律嚴(yán)明、崇尚法治、風(fēng)清氣正。 　?。ㄗ髡呦嫡憬↑h校常務(wù)副校長）