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第12講 簡單機械,1,第12講┃ 簡單機械,考點 38 探究：杠桿平衡條件,┃考點自主梳理與熱身反饋┃,力,固定點,支點,力的作用線,2,第12講┃ 簡單機械,靜止,勻速,平衡螺母,水平位置,杠桿自重,右調(diào),左調(diào),水平,力臂,動力×動力臂＝阻力×阻力臂,F1l1＝F2l2,3,第12講┃ 簡單機械,考點 39 杠桿分類與力臂作圖,2．杠桿力臂作圖 作圖步驟：(1)找支點；(2)畫力的作用線(用虛線)；(3)畫力臂(用虛線，過支點向力的作用線畫垂線)；(4)標力臂(大括號或背向箭頭)。,＞,＜,距離,＜,＞,距離,＝,＝,4,第12講┃ 簡單機械,,考點 40 滑輪及其他簡單機械,等臂,省力,F＝G,s＝2h,s＝nh,方向,5,第12講┃ 簡單機械,,省力,距離,長,6,第12講┃ 簡單機械,考點 41 滑輪組的組裝與繞線,7,第12講┃ 簡單機械,,8,第12講┃ 簡單機械,B,9,第12講┃ 簡單機械,2．學校旗桿頂端裝有一個定滑輪，在升旗儀式中( ) A．該滑輪可以省力 B．該滑輪可以省功 C．該滑輪可以改變力的方向 D．做的功都是有用功,C,10,第12講┃ 簡單機械,D,11,第12講┃ 簡單機械,C,12,第12講┃ 簡單機械,D,13,第12講┃ 簡單機械,圖略,14,第12講┃ 簡單機械,┃考向互動探究與方法歸納┃,D,15,[解析] D 使杠桿轉(zhuǎn)動的力稱為動力，阻礙杠桿轉(zhuǎn)動的力稱為阻力，動力和阻力都是作用在杠桿上的力，故此時動力是蘋果對杠桿的壓力，阻力是橘子對杠桿的壓力，故D正確。,第12講┃ 簡單機械,(1)杠桿可以是直的，也可以是彎的。 (2)動力和阻力都是杠桿受到的力，而不是杠桿對其他物體的作用力。,16,第12講┃ 簡單機械,B,17,第12講┃ 簡單機械,18,第12講┃ 簡單機械,判斷省力、費力杠桿的方法有三種：①比較動力臂與阻力臂的大小，動力臂大于阻力臂是省力杠桿。②比較動力與阻力的大小，動力小于阻力是省力杠桿。③比較動力作用點與阻力作用點的移動距離，動力作用點移動的距離大于阻力作用點移動的距離即為省力杠桿。,19,第12講┃ 簡單機械,20,第12講┃ 簡單機械,[解析] 根據(jù)杠桿平衡條件，動力×動力臂＝阻力×阻力臂，當阻力和阻力臂大小不變時，要使動力最小，則對應的動力臂應最大。,杠桿最小力的畫法：①使用杠桿時，要使動力最小，必須使動力臂最長。②最長力臂的確定：A.把支點和力的作用點相連作為力臂時最長；B.在滾動圓柱體時，把支點和圓心相連構(gòu)成的直徑作為力臂時最長；C.對于長方體來說，對角線作為力臂時最長。③根據(jù)支點位置(支點在中間二力同向，支點在一端二力反向)確定力的方向，過力的作用點垂直于力臂作出力即為最小力。,21,第12講┃ 簡單機械,C,22,第12講┃ 簡單機械,[解析] C 開始時重力力臂為0，動力力臂為桿長；當被拉起后，重力力臂增大，動力力臂減小，根據(jù)杠桿平衡條件F1l1＝F2l2可知，動力F逐漸變大。,分析杠桿動態(tài)平衡時，關(guān)鍵是要對比分析出阻力、阻力臂、動力臂三個物理量的變化情況，再根據(jù)杠桿的平衡條件進行判斷。解決這類問題時還可以用極限法，例如此題中開始木棒自然下垂時拉力F為零，當木棒被拉至接近水平位置時，動力臂接近為零，此時動力F無限大，故該過程中拉力F是逐漸變大的。,23,第12講┃ 簡單機械,┃考題自主訓練與名師預測┃,C,24,第12講┃ 簡單機械,C,25,第12講┃ 簡單機械,A,26,第12講┃ 簡單機械,D,27,第12講┃ 簡單機械,B,28,第12講┃ 簡單機械,29,第12講┃ 簡單機械,D,30,第12講┃ 簡單機械,A,31,第12講┃ 簡單機械,B,32,第12講┃ 簡單機械,50,33,第12講┃ 簡單機械,斜面,大,30,右,34,第12講┃ 簡單機械,1.5,330,35,第12講┃ 簡單機械,圖略,36,第12講┃ 簡單機械,37,第12講┃ 簡單機械,38,第12講┃ 簡單機械,39,第12講┃ 簡單機械,右,滿足平衡條件,方便測量出兩個力臂,40,第12講┃ 簡單機械,(3)改變鉤碼數(shù)量與位置，獲取三組測量數(shù)據(jù)(如下表所示)，可以減少實驗的________，根據(jù)表中的數(shù)據(jù)你得出杠桿的平衡條件是：________________________，并完成下表中的空格。,誤差,F1l1＝F2l2,5.00,41,第12講┃ 簡單機械,400 N,560 N,圖略,42,第12講┃ 簡單機械,圖略,43,第12講┃ 簡單機械,甲種方式更輕便、更合理。兩種方式的動力臂大致相同，阻力相等，根據(jù)杠桿平衡條件，甲方式的阻力臂小，所以手施加的動力小，感覺更輕便、更合理。,44,