道德與法制2019版一年級(jí)上冊(cè)4.13美麗的冬天練習(xí)題(I)卷
《道德與法制2019版一年級(jí)上冊(cè)4.13美麗的冬天練習(xí)題(I)卷》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《道德與法制2019版一年級(jí)上冊(cè)4.13美麗的冬天練習(xí)題(I)卷(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
道德與法制2019版一年級(jí)上冊(cè)4.13美麗的冬天練習(xí)題(I)卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的! 一、選擇題 1 . 下雨時(shí)我們可以( ) A.在操場(chǎng)上捉迷藏 B.在家里玩華容道 C.在外面放風(fēng)箏 2 . 下列哪種玩法是安全的?( ) A.在池塘邊放風(fēng)箏 B.在旋轉(zhuǎn)木馬上打鬧 C.在陡峭的山崖上攀爬 D.在大樹(shù)下下棋 3 . 不拖拉的好習(xí)慣是( )。 A.早上賴床不想起 B.準(zhǔn)時(shí)到學(xué)校上課 C.一邊吃飯一邊寫(xiě)字 4 . 同桌美美哭了,我不應(yīng)該( )。 A.讓她說(shuō)出不開(kāi)心的事 B.講笑話逗她開(kāi)心 C.裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn) 二、填空題 5 . 我們要(______)花和草,同時(shí)在花草面前也要(______)。 6 . 隨著年齡的增長(zhǎng)和知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)的增多,我們對(duì)一些事情有了自己的____________。 7 . 高高興興去上學(xué),______進(jìn)課堂。 8 . 家風(fēng)是一個(gè)家庭或家族世代相傳的風(fēng)尚,是長(zhǎng)期生活實(shí)踐中不斷形成的______。 9 . 古語(yǔ)說(shuō),“慈母手中線,(_______________)”。 三、判斷題 10 . 一個(gè)詞、一句話、一個(gè)故事、一段記憶,不能當(dāng)成家風(fēng)的載體。(______) 11 . 父母在家里的辛勞,我們可以看得到。(______) 12 . 不早睡,會(huì)給生活帶來(lái)很多不良影響。下面幾幅圖中,哪些就是不早睡造成的不好影響?在下面的( )里畫(huà)上“√”。 ( ) ( ) ( ) ( ) 13 . 祖國(guó)各地的冬天不一樣。(________) 14 . 好好學(xué)習(xí),天天向上,一刻也不能玩耍。(________) 15 . 我們?cè)隈R路上踢足球。(______) 16 . 清明節(jié)和植樹(shù)節(jié)都是春天里的節(jié)日,(________) 四、簡(jiǎn)答題 17 . 冬天的時(shí)候,我們應(yīng)該做些什么來(lái)保健呢? 18 . 例舉三個(gè)以上國(guó)內(nèi)外重大的節(jié)日。 19 . 請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)過(guò)年的感受。 20 . 生活離不開(kāi)規(guī)則,請(qǐng)你找一找。 學(xué)校生活中的規(guī)則有: 社會(huì)生活中的規(guī)則有: 第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 道德 法制 2019 一年級(jí) 上冊(cè)
鏈接地址:http://www.820124.com/p-12363095.html