《《文明禮儀從我做起》主題班會(huì)有視頻鏈接》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《《文明禮儀從我做起》主題班會(huì)有視頻鏈接（11頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、二年一班主題班會(huì)二年一班主題班會(huì) 一個(gè)人走進(jìn)酒店要了酒菜,吃完摸摸口袋發(fā)現(xiàn)忘帶錢(qián)了,便對(duì)老板說(shuō)“店家今日忘帶錢(qián)了，改日送來(lái)”店老板連聲“不礙事，不礙事”并恭敬地把他送出了門(mén)。這個(gè)過(guò)程被一個(gè)無(wú)賴(lài)給看見(jiàn)了，他也進(jìn)了飯店要了酒菜，吃完后摸了一下口袋對(duì)店老板說(shuō)“店家今日忘帶錢(qián)了，改日送來(lái)”。誰(shuí)知店老板臉色一變，揪住他，非剝他的衣服不可。無(wú)賴(lài)不服說(shuō)：“為什么剛才那人可以記帳，我就不行？”酒酒 店店 老老 板板 與與 無(wú)無(wú) 賴(lài)賴(lài) 店家說(shuō)：“人家吃飯，筷子在桌子上找齊，喝酒一盅盅地篩，斯斯文文，吃罷掏出手絹揩嘴，是個(gè)有德行的人，豈能賴(lài)我?guī)讉€(gè)錢(qián)，你呢？筷子在胸前找齊，狼吞虎咽，吃上癮來(lái)，腳踏上條凳，端起酒壺直

2、往嘴里灌，吃罷用袖子揩嘴，分明是個(gè)居無(wú)定室，食無(wú)定餐的無(wú)賴(lài)之徒，我豈能饒你！”一席話(huà)，說(shuō)得無(wú)賴(lài)啞口無(wú)言，只得留下外衣，狼狽而去。酒酒 店店 老老 板板 與與 無(wú)無(wú) 賴(lài)賴(lài)啟示一：動(dòng)作姿勢(shì)是一個(gè)人思想感情的文化修養(yǎng)的外在：動(dòng)作姿勢(shì)是一個(gè)人思想感情的文化修養(yǎng)的外在體現(xiàn)。一個(gè)品德端莊、富有涵養(yǎng)的人，其姿勢(shì)必然優(yōu)雅。體現(xiàn)。一個(gè)品德端莊、富有涵養(yǎng)的人，其姿勢(shì)必然優(yōu)雅。一個(gè)趣味低級(jí)、缺乏修養(yǎng)的人，是做不出高雅的姿勢(shì)來(lái)一個(gè)趣味低級(jí)、缺乏修養(yǎng)的人，是做不出高雅的姿勢(shì)來(lái)的。的。啟示二：在人際交往中，我們可以通過(guò)啟示二：在人際交往中，我們可以通過(guò)別人的動(dòng)作、姿勢(shì)來(lái)衡量、了解和理解別人的動(dòng)作、姿勢(shì)來(lái)衡量、了解和理解別

3、人別人讀到這里，你也許會(huì)啞然失笑。笑過(guò)之后，你從故事中是不是可讀到這里，你也許會(huì)啞然失笑。笑過(guò)之后，你從故事中是不是可以得到一些啟示：以得到一些啟示：禮貌用語(yǔ)歌謠禮貌用語(yǔ)歌謠同學(xué)們，都知道，禮貌用語(yǔ)記得牢。同學(xué)們，都知道，禮貌用語(yǔ)記得牢。對(duì)待長(zhǎng)輩要用對(duì)待長(zhǎng)輩要用“您您”，早晨見(jiàn)面說(shuō)聲，早晨見(jiàn)面說(shuō)聲“早早”，平時(shí)互相問(wèn)問(wèn)平時(shí)互相問(wèn)問(wèn)“好好”,分別分別“再見(jiàn)再見(jiàn)”別忘了，別忘了，若求人若求人,“請(qǐng)請(qǐng)”字先，最后別忘說(shuō)字先，最后別忘說(shuō)“謝謝謝謝”，影響別人影響別人“對(duì)不起對(duì)不起”，回答請(qǐng)說(shuō)，回答請(qǐng)說(shuō)“沒(méi)關(guān)沒(méi)關(guān)系系”。做個(gè)文明的好孩子，人人夸獎(jiǎng)數(shù)第一。做個(gè)文明的好孩子，人人夸獎(jiǎng)數(shù)第一。1.今天早晨，你

4、像往常一樣來(lái)到教室，今天早晨，你像往常一樣來(lái)到教室，發(fā)現(xiàn)老師還沒(méi)來(lái)，可是，居然有發(fā)現(xiàn)老師還沒(méi)來(lái)，可是，居然有2個(gè)同個(gè)同學(xué)在過(guò)道上追逐打鬧?？吹竭@一切，你學(xué)在過(guò)道上追逐打鬧?？吹竭@一切，你應(yīng)該怎么說(shuō)，怎么做呢？應(yīng)該怎么說(shuō)，怎么做呢？2、今天早晨，你起床時(shí)，發(fā)現(xiàn)頭痛極、今天早晨，你起床時(shí)，發(fā)現(xiàn)頭痛極了，嗓子也十分干啞。媽媽摸摸你的頭，了，嗓子也十分干啞。媽媽摸摸你的頭，發(fā)現(xiàn)你發(fā)高燒了，必須到醫(yī)院去，于是，發(fā)現(xiàn)你發(fā)高燒了，必須到醫(yī)院去，于是，你想打電話(huà)給老師請(qǐng)假，該怎么說(shuō)呢？請(qǐng)你想打電話(huà)給老師請(qǐng)假，該怎么說(shuō)呢？請(qǐng)表演。表演。3、張老師在上課時(shí)發(fā)現(xiàn)，需要用到小、張老師在上課時(shí)發(fā)現(xiàn)，需要用到小刀，而小刀

5、是刀，而小刀是2班的班主任曹老師的，班的班主任曹老師的，她正在辦公室里改作業(yè)。于是張老師請(qǐng)她正在辦公室里改作業(yè)。于是張老師請(qǐng)你去借，你來(lái)到了辦公室門(mén)口，該怎么你去借，你來(lái)到了辦公室門(mén)口，該怎么說(shuō)，怎么做呢？說(shuō)，怎么做呢？你可以表演一下嗎？你可以表演一下嗎？4、今天，你要到新華書(shū)店去買(mǎi)一本、今天，你要到新華書(shū)店去買(mǎi)一本叫叫兒童百科全書(shū)兒童百科全書(shū)的書(shū)?？墒悄銊偟臅?shū)?？墒悄銊傋哌M(jìn)書(shū)店大門(mén)走進(jìn)書(shū)店大門(mén)哇！書(shū)店一共有哇！書(shū)店一共有4層，層，真大呀，該怎么辦才好呢？真大呀，該怎么辦才好呢？5、今天課間，你發(fā)現(xiàn)在你后排的小、今天課間，你發(fā)現(xiàn)在你后排的小紅同學(xué)在哭，問(wèn)了才知道，是她的同紅同學(xué)在哭，問(wèn)了才知道，是她的同桌小剛借了她的鉛筆，不還。小剛其桌小剛借了她的鉛筆，不還。小剛其實(shí)平時(shí)和你關(guān)系挺不錯(cuò)的，你決定先實(shí)平時(shí)和你關(guān)系挺不錯(cuò)的，你決定先安慰小紅，再去找小剛談?wù)?。你該分安慰小紅，再去找小剛談?wù)?。你該分別對(duì)他們說(shuō)些什么呢？別對(duì)他們說(shuō)些什么呢？