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1、專題13 植物激素調節(jié) 生長素對芽的作用表現為（） A. 高濃度促進生長、低濃度抑制生長 B. 低濃度促進生長、高濃度抑制生長 C. 高濃度和低濃度都促進生長 D. 高濃度和低濃度都抑制生長 2. （2021年6月?多項選擇）如圖表示生長素 對植物根、芽和莖的生理作用，以下分析正確的 選項是（） A. 10-8 mol ? L-1的生長素促進芽的生長 B. 10-10 mol?L-1的生長素抑制莖的生長 C. 根比芽或莖對生長素更敏感 D. 生長素的作用具有“兩重性〃 3. （2021年1月?多項選擇）對燕麥胚芽鞘的 尖端分別作如下處理，發(fā)生向光性彎曲的是 （）

2、 4?（2021年6月?單項選擇II）小周用胚芽鞘 做“生長素極性運輸〃探究實驗，過程如以下圖 所示，一定時間（t）后測定并比擬瓊脂塊甲和瓊脂 塊乙的生長素含量，正確的結果是（） A. 甲 甲沒有生長素B?乙的生長素運送到 C. 乙不含生長素D?甲的生長素運送到 乙 5?（2021年6月?多項選擇）有關植物生長素 的表達，正確的選項是（） A. 芽中的生長素能進行極性運輸 B. 濃度越高，促進生長的效果越明顯 C? 植物的不同器官對生長素的敏感性不同 D? 曲生長 生長素的不均勻分布引起了胚芽鞘的彎 1．生長素的發(fā)現 (1) 達爾文的實驗：證明植物胚

3、芽鞘的感光部 位在其尖端。 ⑵拜爾的實驗:證明胚芽鞘彎曲生長是因為 尖端產生的影響在其下局部布不均勻造成的。 (3)溫特的實驗:證明胚芽鞘的尖端確實產生 了某種物質，這種物質從尖端向下運輸，促進了 胚芽鞘下部某些部位的生長。 2 ?生長素的合成、分布和運輸 ⑴合成部位：幼嫩的芽、葉、發(fā)育中的種子。 (2) 分布部位：各器官均有，集中在生長旺盛 的部位，如芽、根頂端的分生組織、發(fā)育中的種 子和果實。 (3) 生長素的運輸方向 橫向運輸：向光側f背光側； 極性運輸：形態(tài)學上端f形態(tài)學下端(運輸 方式為主動運輸)。 3．生長素的作用 (1)表現為兩重性，既能促進生長，也能抑制

4、生長；既能促進發(fā)芽，又能抑制發(fā)芽；既能防止 落花落果，也能疏花疏果。 （2）特點：生長素濃度較低促進植物生長，濃 度過高抑制植物生長，甚至殺死植物。 考點2其他植物激素（I） 1. （2021年6月?單項選擇I）蘇東坡在?格 物粗談?果品?中提到："紅柿摘下未熟，每籃用 木瓜三枚放入，得氣即發(fā)，并無澀味〃。從現代 科學的觀點看，句中的“氣〃指的是（） A ?乙烯 C?水蒸汽 B ?二氧化碳 D ?氧氣 2?（2021年6月?單項選擇II）剛釆收的柿子 由于成熟度不夠常帶有澀味，為加快果實成熟以 減少柿子澀味，可使用（） A ?乙烯 C?赤霉素 B.脫落酸 D ?細

5、胞分裂素 3?（2021年6月?單項選擇II）體內脫落酸含 量比野生型玉米低很多的玉米某突變體，其種子 會在未完全成熟前就在果穗上萌芽，說明脫落酸 能夠（ A． ） 促進種子萌芽B ?抑制生根 C? 4? 抑制種子萌芽D ?促進結實 （2021年1月?單項選擇I）能夠促進香蕉 果實成熟的植物激素是（） A. 赤霉素 B.細胞分裂素 C ?乙烯 D ?脫落酸 5?（2021年1月?單項選擇II）如下圖為葉片 脫落酸含量與氣孔開度（氣孔開放的大?。┰谝欢?時間內的變化規(guī)律。由圖可知，脫落酸可能誘導 氣孔（ A? ） 開放 B ?關閉

6、C? 數量增加 D ?位置改變 6? （2021年6月?單項選擇I）如圖顯示蘋果 果實發(fā)育過程中不同激素的動態(tài)變化，其中反映 乙烯變化的是（ ） A?I B?II C?III D?W 7?（2021年6月?單項選擇I）在田間發(fā)現的 異常高稈植株，最可能是由以下哪種植物激素變 化引起的（） A.赤霉素 B?乙烯 C ?脫落酸 D ?細胞分裂素 其他植物激素及作用 名稱 主要作用 赤霉素 促進細胞伸長、植株增 高，促進果實生長 細胞分 裂素 促進細胞分裂 脫落酸 促進葉和果實的衰老 和脫落 乙烯 促進果實成熟

7、 考 1. （2021年6月?單項選擇I）用生長素處理 插條促進生根，處理部位一般是插條的（ ） A.頂部 B.兩端 C.中部 D.基部 2. （2021年6月-多項選擇）植物激素及其類 似物在農業(yè)生產實踐中有著廣泛的應用。以下應 用中，正確的選項是（） A. 噴灑高濃度的青鮮素溶液延長馬鈴薯的 貯藏期 B. 噴灑適宜濃度的2, 4 D溶液防止果實 和葉片脫落 C. 噴灑適宜濃度的赤霉素溶液使黃麻植株 D. 噴灑高濃度的乙烯利溶液促進番茄子房 發(fā)育成果實 3. （2021年6月-多項選擇）植物生長素類似 物在農業(yè)生產上的應用包括（） A.促進插條生根B.獲得無

8、籽果實 C.防止落花落果D.解除頂端優(yōu)勢 1.生長素類似物在農業(yè)生產中的應用 (1)促進扦插枝條生根； (2)防止落花落果； 灑生長素類似物，促進子房發(fā)育為果實，形成無 子番茄)； (4)農業(yè)除草劑。 2 ?赤霉素的作用是促進細胞伸長、引起植 株增高、解除種子和其他部位休眠、促進種子萌 發(fā)。 3 ?細胞分裂素促進細胞分裂，蔬菜貯藏中 常用來保持蔬菜鮮綠，延長儲存時間。 4. 植物生長調節(jié)劑：人工合成的對植物的 生長發(fā)育有調節(jié)作用的化學物質稱為植物生長 調節(jié)劑。 優(yōu)點：具有容易合成、原料廣泛、效果穩(wěn)定 等優(yōu)點，如：2、4-D、a萘乙酸。 5. 植物細胞的分化，器官的發(fā)生、發(fā)

9、育、 成熟和衰老，整個植株的生長等，是多種激素相 互協調、共同調節(jié)的結果。 ―、單項選擇題I 1與“瓜熟蒂落〃現象直接相關的激素是 () A?生長素 B?青霉素 C?細胞分裂素 D ?脫落酸 2 ?無子番茄是用一定濃度的植物激素刺激 未授粉的雌蕊柱頭或子房而得到的，你認為這種 植物激素最可能是() A ?細胞分裂素 B ?生長素 C.赤霉素 D.乙烯 3 ?以下植物激素的作用能使水稻幼苗出現 瘋長現象的是() A ?細胞分裂素 B ?乙烯 C.赤霉素 D.生長素 4 ?植物子房發(fā)育成果實所需的生長素來自 正常發(fā)育中的( ) A

10、 ?種子 B ?側芽 C ?果皮 D?頂芽 5．植物莖尖產生的生長素可以向側芽部位 運輸。但在缺氧的條件下會嚴重阻礙其運輸。這 說明生長素的運輸屬于() A. 自由擴散 B.協助擴散 C.主動運輸 D.滲透作用 6?以下激素中，不 能促進植物生長的是 () A. 生長素類 B.赤霉素 C.細胞分裂素 D.乙烯 7.用云母片插入燕麥胚芽鞘尖端的不同部 位(如右圖)一段時間后，彎向光源生長的是 () A?①③⑤⑦ B.①④⑥ C?③⑤⑦ D.②⑤⑦ 8 ?在國際空間站的實驗艙內水平放置的一 株幼苗，它的生長狀況是( ) A ?根向下生長，莖向上生長 B ?根向

11、下生長，莖向下生長 C ?根、莖都向上生長 D． 根、莖都水平生長 9? 以下對植物激素的表達中，不正確的選 項是（ A. ） 它的化學本質是蛋白質 B. 它對植物生命活動具有調節(jié)作用 C? 它是植物體一定部位產生的 D? 它在植物體內含量極少 10 ?以下圖表示根和莖對生長素的不同反 響， 其中正確的選項是（） IID 11.棉花適時整枝修剪依據的原理是（） A ?去除頂端優(yōu)勢B ?使果枝得到足夠養(yǎng) C?防止花蕾和棉鈴脫落D ?減少枝葉徒 12．有人在去除果園蟲害的時候誤噴了一種 除草劑，使果園中的某些灌木葉片枯死、脫落。 你認為這

12、種除草劑最可能含有( ) A?生長素 B ?細胞分裂素 C.赤霉素 D?乙烯 13 ?植物向光性的形成，是由于單側光使 () A. 莖尖的頂端分生組織合成生長素能力發(fā) 生改變 B. 生長素在莖尖向光側比背光側的含量高 C. 生長素在莖尖背光側比向光側的含量高 D. 莖尖感光部位的感光能力發(fā)生改變 14.擬南芥P基因的突變體表現為花發(fā)育異 常。用生長素極性運輸抑制劑處理正常擬南芥， 也會造成相似的花異常。以下推測錯誤的選項是 () A. 生長素與花的發(fā)育有關 B. 生長素極性運輸與花的發(fā)育有關 C. P 基因可能

13、與生長素極性運輸有關 D. 生長素極性運輸抑制劑誘發(fā)了 P基因突 15．為使休眠狀態(tài)的馬鈴薯塊莖早發(fā)芽，以 便早栽種早收獲，用以處理塊莖的植物激素是 () A. 生長素 B.脫落酸 C.赤霉素 D.細胞分裂素 二、單項選擇題II 16. 在稻田里施用一定濃度的2, 4 D能除 掉雙子葉雜草，而對水稻無影響，對此現象的錯 誤解釋是() A. 雙子葉雜草對2, 4 D的敏感性強 B. 水稻對2, 4 D的敏感性差 C. 2, 4 D對水稻的生長無作用 D. 用不同 同一濃度的2, 4 D對水稻和雜草的作 17. 如下圖，甲、乙分別用不透光的錫紙?zhí)?在燕麥胚芽

14、鞘的不同部位，丙、丁、戊那么分別 用不透水的云母片插入燕麥胚芽鞘的不同部位， 從不同方向照光，培養(yǎng)一段時間后，胚芽鞘的生 長情況是( ) A. 甲不生長也不彎曲、乙直立生長、丙向 左生長、丁直立生長、戊向右生長 B. 甲直立生長、乙向右生長、丙向左生長、 丁不生長也不彎曲、戊向左生長 C. 甲向左生長、乙向右生長、丙直立生長、 丁向右生長、戊向左生長 D. 甲直立生長、乙向右生長、丙直立生長、 丁不生長也不彎曲、戊向右生長 18. 以下生理現象不需要其他部位供給生長 素的是() A ?楊樹頂芽的生長 B. 燕麥胚芽鞘尖端以下部位的彎曲生長 C. 番茄子房發(fā)育成果實

15、 D. 梨樹側芽萌發(fā)的抑制 19. 以下關于植物生長素生理作用的表達 中，正確的選項是( ) A. 頂芽生長占優(yōu)勢時側芽生長素的合成受 到抑制 B. 燕麥胚芽鞘中生長素的極性運輸與光照 方向無關 C. 草莓果實的自然生長過程與生長素無關 而與乙烯有關 D. 溫特的實驗中生長素從胚芽鞘尖端基部 進入瓊脂塊的方式是主動運輸 20. 要得到番茄無子果實，需將一定濃度的 生長素溶液涂抹在該花的柱頭（或子房）上。處理 該花的時期和條件是（） A. 花蕾期，不去雄蕊B ?花蕾期，去掉 雄蕊 C.開花后，不去雄蕊D.開花后，去掉 雄蕊 21. 以下選項中，不能解除植物頂端優(yōu)勢的 措施是

16、（ ） A?去掉頂芽 B. 在去掉頂芽的斷口處放一塊含有生長素 的瓊脂塊 C. 在去掉頂芽的斷口處放一塊含有細胞分 裂素的瓊脂塊 D. 在去掉頂芽的斷口處放一塊瓊脂塊 22. 用燕麥胚芽鞘進行向光性實驗，發(fā)現產 生生長素的部位、感受光刺激的部位、向光彎曲 的部位依次為胚芽鞘的（） A. 頂端、頂端下面的一段、基部 B. 頂端、頂端與基部的中間、基部 C. 頂端、頂端、頂端下面的一段 D. 頂端下面的一段、頂端、基部 23. 水平放置在地面的植物，一段時間后， 會發(fā)生的現象是（） A. 靠近地面一側的較遠離地面一側生長素 濃度高，根向下彎曲生長 B. 靠近地面一側的較遠

17、離地面一側生長素 濃度低，根向下彎曲生長 C ?遠離地面一側的較靠近地面一側生長素 濃度高，根向上彎曲生長 D ?遠離地面一側的較靠近地面一側生長素 濃度低，根向上彎曲生長 24. 通過刺激休眠種子，改變各種激素的含 量，可使種子提前萌發(fā)。如以下圖表示某植物種 子在刺激過程中，各種激素含量變化情況，據圖 分析正確的選項是（） A ?脫落酸對種子萌發(fā)起促進作用，赤霉素 對種子萌發(fā)起抑制作用 B. 在種子破除休眠過程中赤霉素與脫落酸、 細胞分裂素存在拮抗作用 C?種子的提前萌發(fā)只是赤霉素、細胞分裂 素的作用，與其他激素無關 D ?赤霉素和細胞分裂素都能促進種子的萌 2

18、5. 目前市場上的許多水果、蔬菜是用植物 激素刺激其生長發(fā)育而成熟的，人們擔憂兒童吃 了這類水果、蔬菜后，會出現性早熟。科學研究 證實：此類水果、蔬菜并不會引起兒童性早熟。 以下有關表達中不正確的選項是（） A.植物激素與人的性激素的結構不同 B ?植物激素對人的性成熟沒有作用 C ?植物激素在水果、蔬菜中含量很低 D ?植物激素不能轉化為人的性激素 三、多項選擇題 26. 能全面表達生長素生理作用兩重性的實 例有（） A.頂端優(yōu)勢 B.莖的向光性 C. 莖的背地性 D.根的向地性 27. 以下關于植物激素的表達，正確的選項 是（） A.赤霉素的主要作用是引起莖稈

19、加粗 B ?細胞分裂素一般在根尖合成 C?脫落酸能抑制細胞分裂和種子萌發(fā) D ?乙烯促進果實形成 28．以下化學物質中，屬于植物生長調節(jié)劑 的是（ ） A?2, 4 D B?乙烯 C?吲哚乙酸 D?NAA 29.以下生物現象與植物激素有直接關系的 是（） A ?棉花摘心 B.礦質元素吸收 C ?果實脫落 D ?葉子變黃 30 ?在校園里種植的杉樹，主干粗壯，生長 旺盛，兩側枝條卻很細弱，對這種現象的解釋錯 誤的選項是（） A ?側芽缺乏生長素 B ?側芽產生的生長素過多 C. 側芽產生的生長素過少 D. 側芽積累的生長素過多 專題13 植物激素調節(jié) 考題導

20、練?核心歸納 考點1 1．B 4．【解析】選 C。 “生長素極性運輸〞是 指生長素只能從形態(tài)學上端運輸到形態(tài)學下端， 倒置后瓊脂塊甲的生長素不能運送到瓊脂塊乙， 乙不含生長素。 5.【解析】選ACD。生長素能進行極性運 輸，生長素生理作用具有兩重性，不同器官對生 長素的敏感性不同。 考點2 1. 2. 【解析】選A。乙烯的作用是促進果實的 成熟。 3. 【解析】選C。體內脫落酸含量低，其種 子會在未完全成熟前就在果穗上萌芽，說明脫落 酸能夠抑制種子萌芽。 4. C 5.【解析】選B。葉片脫落酸含量與氣孔開 度呈負相關，脫落酸能誘導氣孔關閉。 6?【

21、解析】選D。乙烯促進果實的成熟，成 熟時含量升高，圖中反映乙烯變化的是W。 7?【解析】選A。赤霉素促進細胞伸長、植 株增高，異常高稈植株，最可能是赤霉素增多引 起的。 考點3 1 D 學業(yè)達標?實戰(zhàn)演練 —、單項選擇題I 1. 【解析】選D。脫落酸促進果實脫落。 2. 【解析】選B。生長素可以促進子房發(fā)育 為果實。 3. 【解析】選C。赤霉素使植株莖稈生長， 能使水稻幼苗出現瘋長。 4. 【解析】選A。發(fā)育中的種子產生生長素 促使子房發(fā)育成果實。 5. 【解析】選Co缺氧使細胞呼吸速率下降, 產生的能量減少，阻礙生長素的運輸，說明其運 輸方式為主動運輸，需要能量。 6

22、.【解析】選D。乙烯促進果實的成熟。 7?【解析】選C。①②停止生長，③⑤⑦彎 向光源生長，④背光生長，⑥⑧直立生長。 8?【解析】選D。沒有重力的影響下，水平 放置的幼苗根、莖都水平生長。 9.【解析】選A。植物激素是指植物體一定 部位產生的，能從產生部位運輸到作用部位，對 植物生命活動具有調節(jié)作用的微量有機物。 10.【解析】選C。根和莖對生長素均表現 出兩重性，且敏感度：根〉莖。 IID 11.【解析】選A。植株整枝修剪依據的原 理主要是頂端優(yōu)勢。 12?【解析】選A。高濃度的生長素類似物 可以作為除草劑，抑制植物生長。 13.【解析】選C。是由于單側光使生長素

23、 在莖尖背光側比向光側的含量高，背光側生長 快，向光側生長慢，向光生長。 14?【解析】選D。用生長素極性運輸抑制 劑處理正常擬南芥，也會造成相似的花異常，說 明P基因可能與生長素極性運輸有關，生長素極 性運輸與花的發(fā)育有關；不能說明生長素極性運 輸抑制劑誘發(fā)了 P基因突變。 15?【解析】選C。赤霉素可以打破休眠。 二、單項選擇題II 16.【解析】選Co 一定濃度的2, 4 D能除 掉單子葉農田中的雙子葉雜草，是因為單子葉植 物對2, 4 D的敏感性小于雙子葉雜草。 17【解析】選Do 不透光的錫紙分別套在 燕麥胚芽鞘甲、乙尖端和尖端下面的伸長區(qū)，甲 直立生長、乙向光生長；

24、云母片插入燕麥胚芽鞘 的不同部位，阻止了生長素的運輸,丙直立生長、 丁不生長也不彎曲、戊向右生長。 18?【解析】選A。頂芽產生生長素向下運 輸，頂芽生長不需要其他部位供給生長素。 19.【解析】選Bo燕麥胚芽鞘中生長素的 極性運輸與外界因素無關。 20?【解析】選B。花蕾期，去掉雄蕊，使 其無法授粉，就不能得到種子。 21. 【解析】選B。在去掉頂芽的斷口處放 一塊含有生長素的瓊脂塊，瓊脂塊中的生長素依 然會向下運輸，積累在側芽。 22. C 23. 【解析】選A。在重力的作用下，生長 素從背地側運輸到向地側，靠地側較遠離地側生 長素濃度高，根向下彎曲生長。 24. 【解

25、析】選D。種子萌發(fā)過程中，赤霉 素和細胞分裂素均先升高后下降，說明赤霉素和 細胞分裂素都能促進種子的萌發(fā)。 25. 【解析】選B。此類水果、蔬菜并不會 引起兒童性早熟，并不能說明植物激素對人的性 成熟沒有作用。 三、多項選擇題 26. 【解析】選AD。生長素生理作用兩重 性即低濃度促進生長，高濃度抑制生長。頂芽和 背地側生長素濃度低促進生長，側芽和近地側生 長素濃度過高，抑制生長。 27. 【解析】選BC。赤霉素的主要作用是引 起莖稈增高，乙烯促進果實成熟。 28. 【解析】選AD。乙烯和吲哚乙酸是植 物自身合成的，屬于植物激素。 29?【解析】選AC。棉花摘心與生長素有 關，果實脫落是脫落酸含量升高的結果。 30.【解析】選ABC。頂芽產生的生長素向 下運輸，積累在側芽，使側芽積累的生長素過多， 生長受到抑制。