《2018九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第一章 走進(jìn)化學(xué)世界 課題1 物質(zhì)的變化合性質(zhì)導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案）（新版）新人教版》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《2018九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第一章 走進(jìn)化學(xué)世界 課題1 物質(zhì)的變化合性質(zhì)導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案）（新版）新人教版（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第一單元 走進(jìn)化學(xué)世界 課題1 物質(zhì)的變化和性質(zhì) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1．了解物理變化、化學(xué)變化，并能判斷典型的物理變化和化學(xué)變化。 2．會(huì)區(qū)分物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)。 3．認(rèn)識(shí)物質(zhì)的變化、性質(zhì)和用途間的關(guān)系。 【活動(dòng)方案】 活動(dòng)一、認(rèn)識(shí)物理變化和化學(xué)變化 1．感受物質(zhì)變化的種類(lèi) 觀(guān)察實(shí)驗(yàn)，完成下表： 實(shí)驗(yàn) 變化前的物質(zhì) 變化后的物質(zhì) 變化時(shí)的現(xiàn)象 1-1 液態(tài)的水 液態(tài)的水 水受熱后，迅速 ，試管口有 產(chǎn)生，當(dāng)它遇到冷的玻璃片時(shí)變成 。 1-2 藍(lán)色塊狀膽礬 藍(lán)色粉末狀膽礬 塊狀的膽礬變成

2、 狀。 1-3 藍(lán)色的膽礬溶液 藍(lán)色的氫氧化銅 沉淀等 兩種形狀的膽礬均溶于水，得到 色溶液； 向兩種溶液中滴入氫氧化鈉溶液后生成 。 1-4 顆粒狀的石灰石 二氧化碳?xì)怏w等 1．石灰石中加入鹽酸后，有 產(chǎn)生。 2．澄清的石灰水中通入氣體后，變 。 分析：變化前后，從變化后有無(wú)新物質(zhì)生成的角度看，物質(zhì)的變化可分為幾種？ 2．認(rèn)識(shí)物理變化和化學(xué)變化 閱讀課本P7第1、2兩節(jié)內(nèi)容，回答下列問(wèn)題： ⑴物質(zhì)的變化可分為 變化和 變化。變化時(shí)，沒(méi)有生成其它物質(zhì)的變化叫

3、變化；變化時(shí)，生成了其它物質(zhì)的變化叫 變化（又叫 ）。兩者的根本區(qū)別是 。實(shí)驗(yàn)1-1、1-2發(fā)生的是 ；實(shí)驗(yàn)1-3、1-4發(fā)生的是 。 ⑵列舉五個(gè)物質(zhì)變化的例子，同學(xué)間相互判斷是物理變化還是化學(xué)變化。 由上述判斷可以看出：確定物質(zhì)變化類(lèi)型的依據(jù)是 。 ⑶物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí)常表現(xiàn)出下列現(xiàn)象： 、 、 等，同時(shí)還伴有能量

4、的變化，如： 、 、 等。 ⑷有人說(shuō)“凡是發(fā)光、放熱的變化一定是化學(xué)變化”，你認(rèn)為對(duì)嗎？請(qǐng)舉例說(shuō)明。 由此可以看出，變化時(shí)的現(xiàn)象 （填“能”或“否”）作為判斷變化類(lèi)型的唯一的依據(jù)。 活動(dòng)二、認(rèn)識(shí)物質(zhì)的性質(zhì) 閱讀課本P7～P9內(nèi)容，回答下列問(wèn)題： 1．物質(zhì)在 的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì)；物質(zhì) 就表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)叫物理性質(zhì)。 2．物質(zhì)的物理性質(zhì)主要包括

5、 等。 3．從下面一段文字中找出二氧化碳的性質(zhì)，用橫線(xiàn)劃出，在物理性質(zhì)的下方標(biāo)“A”，在化學(xué)性質(zhì)的下方標(biāo)“B”。 通常狀況下，二氧化碳是一種無(wú)色、無(wú)味的氣體，密度比空氣大，能溶于水。二氧化 碳能與水反應(yīng)生成碳酸；將二氧化碳通入澄清的石灰水，石灰水變渾濁，這說(shuō)明二氧化碳 能與石灰水反應(yīng)。將二氧化碳?xì)怏w加壓降溫后，得二氧化碳固體，叫做“干冰”。干冰易 升華，使周?chē)臏囟认陆?，故可用作途致冷劑? 4．仔細(xì)觀(guān)察實(shí)驗(yàn)1-5，回答下列問(wèn)題： ⑴這兩瓶氣體所具有的相同的性質(zhì)是：都是 ，這

6、些性質(zhì)是 性質(zhì)，通過(guò)這些性質(zhì)能否將這兩種氣體區(qū)分開(kāi)來(lái)？ 。 ⑵將燃著的木條分別伸入兩瓶氣體中，（填寫(xiě)現(xiàn)象） 的這瓶氣體是氧氣， 是空氣。由這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以看出：氧氣能 ，而二氧化碳不能 ，這是這兩種氣體的 性質(zhì)。 活動(dòng)三、認(rèn)識(shí)性質(zhì)、變化和用途的關(guān)系 1．用“變化” 、“性質(zhì)”和“用途”填空： “酒精能燃燒”這是酒精的 ；“酒精燃燒”是酒精的 ；“酒精能用作燃料”這是酒

7、精的 。 2．仔細(xì)體會(huì)上述三句話(huà)之間的關(guān)系，用“體現(xiàn)”或“決定”填空： 【課堂反饋】 1．生活中常常遇到一些現(xiàn)象，下列現(xiàn)象屬于物理變化的是 （ ） A．食物腐爛 B．醋灑到桌面上，聞到酸味 C．玉米發(fā)酵制酒精 D．液化石油氣燃燒 2．下列變化過(guò)程中包含化學(xué)變化的是 （ ） A．冰雪融化

8、B．空氣液化 C．干冰升華 D．光合作用 3．通過(guò)學(xué)習(xí)化學(xué)，你認(rèn)為下列選項(xiàng)不屬于化學(xué)這一門(mén)自然科學(xué)研究范疇的是 （ ） A．物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu) B．物質(zhì)的變化與性質(zhì) C．物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) D．物質(zhì)的用途與制法 4．物質(zhì)的性質(zhì)決定了它的用途。下列物質(zhì)的應(yīng)用決定于它的物理性質(zhì)的是 （ ） A．用天然氣、煤氣、液化氣做民用燃料 B．用金屬銅制導(dǎo)線(xiàn) C．用氧氣供給病人呼吸 D．用水制取氧氣 5．判斷下列說(shuō)法

9、是物理變化還是化學(xué)變化，是物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì) （物理變化—— A?????? 化學(xué)變化—— B 物理性質(zhì)—— C???? 化學(xué)性質(zhì)—— D） 礦石粉碎 ? 食鹽有咸味 火藥爆炸 ? 輪胎爆炸 ? 空氣無(wú)色無(wú)味 ? 金屬生銹 ? 銀能導(dǎo)電 ? 汽油揮發(fā) ? 酒精易揮發(fā) 電燈通電后發(fā)光發(fā)熱 ? 用高梁釀酒 ? 汽油可燃 氧氣可以支持燃燒 濕衣服晾干 ? 銅抽成銅絲 ? 白糖熬成糖塊 ? 冰化成水 ? ? 空氣被液化 ? 燃放煙花爆竹 海水曬鹽 ? 6．通過(guò)下列那些性質(zhì)可以鑒別下列各組物質(zhì)？請(qǐng)將有關(guān)序號(hào)填在橫線(xiàn)上。 ①顏色 ②氣味 ③味道 ④狀態(tài) ⑤硬度 ⑴水和白酒________________ ⑵銅絲和鐵絲_________________ ⑶白糖和食鹽______________ ⑷酒精和碘酒_________________ ⑸冰和水__________________ ⑹金剛石和玻璃_______________ ⑺民用煤氣和氧氣__________ ⑻黃金和鋁合金_______________ 4