石家莊市2019-2020學(xué)年語文八年級下冊期末復(fù)習(xí) 專題訓(xùn)練十 現(xiàn)代文閱讀(議論文)B卷
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石家莊市2019-2020學(xué)年語文八年級下冊期末復(fù)習(xí) 專題訓(xùn)練十 現(xiàn)代文閱讀(議論文)B卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、現(xiàn)代文閱讀 閱讀下面文字,完成下面小題。 柿樹,故鄉(xiāng)的一顆美人痣 劉福田 ①秋陽,拂去蒙在塵封往事的灰土,一樹掛滿紅燈籠的柿子,讓些許已經(jīng)逝去的記憶,清晰而敏感起來…… ②老家的秋,燦爛如火,在地頭田畔三三兩兩生長的柿子樹,欲黃還綠的葉子搖曳飛舞,枝葉間若隱若現(xiàn),掛起一盞盞橘紅色的燈籠,調(diào)皮地烘托著溫暖與豐收。光影流動間,那一顆顆紅紅的柿子,挑開了記憶中的層層帷幕,滿腦子里閃現(xiàn)的全是老家后院那棵大柿子樹…… ③據(jù)父親講,那棵柿子樹至少已60歲高齡了。它高大的樹干就有8米多高,巨大的墨綠色樹冠,覆蓋著地面方圓將近十平方米,棕褐色樹皮已經(jīng)斑斑駁駁,樹心部分已空了。攀在地面的龐大樹根像神話中龍的利爪,扎根在我家院后。 ④每年春天,柿子樹抽梢了,長出茂密的嫩葉,葉片枝頭綴出點點乳白色花蕊。春風(fēng)徐徐吹來,一陣陣濃烈馨香,沁人心脾,細(xì)小的花蕊招蜂引蝶,勤勞的蜂蝶呼朋結(jié)伴而來,為柿子樹做媒傳粉。 ⑤入夏,雨后初霽,幾聲蟬鳴,那泛著濃綠光亮的樹枝葉間,已點綴著時隱時現(xiàn)的小柿子,青青的小果粒像掛在碧空中的綠珍珠,讓我們圍著老柿子樹屏息心醉。 ⑥秋天,踏著細(xì)雨和涼風(fēng)而來,那掛滿枝頭的柿子日漸成熟,棕褐色的小果皮已發(fā)出誘人的光澤,站在樹底下,仰望著枝頭沉甸甸的柿子,總禁不住童年口饞的誘惑。放學(xué)時,圍著柿子樹,撿著磚頭塊猛砸樹干,有時也扛個竹竿敲打,偶爾掉下來個柿子,伙伴們就遍地尋找爭搶,只要柿子一到手,也不用水洗便咬上幾口,澀澀的苦味頓時溢滿口腔,數(shù)不清吐了多少次,但還手握著,那種苦澀,填充了我童年的好多時光。 ⑦直到爺爺把柿子打下來,奶奶用溫水把它洗凈,儲藏在保持溫水的大鍋里,兩三天后,爺爺就讓奶奶拿出來給我和弟弟還有我的小伙伴們吃。顯然,我的親朋鄰居也就都隨著奶奶的方巾嘗到了甘甜清爽的柿子。 ⑧爺爺常說,?,F(xiàn)在想來,爺爺?shù)男囊蚕襁@棵柿樹一般,慈祥而深沉。 ⑨柿樹和老屋一樣,是故土的象征。而我更愿意把它看成是一顆美人痣,長在思鄉(xiāng)人的心上,永遠(yuǎn)不能剔除。 1 . 閱讀全文,根據(jù)文意填空。 文章樸實無華,于娓娓敘述中蘊含著濃濃的人情、鄉(xiāng)情。先通過父親的口說出大柿子樹的年齡,接著對它進行詳細(xì)描寫,繼而按照__________順序,由春到夏,自夏至秋,講述了“大柿子樹”的動人故事,最后由樹到人,寫了_________(填主要事件),自然地引出爺爺耐人尋味的一番話。 2 . 結(jié)合語境,根據(jù)要求賞析下面語句。 (1)欲黃還綠的葉子搖曳飛舞,枝葉間若隱若現(xiàn),掛起一盞盞橘紅色的燈籠,調(diào)皮地烘托著溫暖與豐收。(請從修辭角度賞析這句話。) (2)有時也扛個竹竿敲打,偶爾掉下來個柿子,伙伴們就遍地尋找爭搶……(加點詞“偶爾”“遍地”有何表達(dá)效果?) 3 . 請以爺爺?shù)目谖牵瑢懗鰪氖磷拥某砷L歷程中獲得的人生感悟,將第⑧段空缺處補寫完整。 4 . 文章結(jié)尾說:“柿樹和老屋一樣,是故土的象征。而我更愿意把它看成是一顆美人痣,長在思鄉(xiāng)人的心上,永遠(yuǎn)不能剔除。”請品析結(jié)尾的妙處。 閱讀下面一篇文章,完成各題。 小滿 小滿節(jié)氣,在每年5月20日至22日之間,24節(jié)氣中的第八個節(jié)氣,也是夏季的第二個節(jié)氣。今年小滿交節(jié)時刻為5月20日22時36分。 寒來暑往是氣候,鳥語花香是物候。小滿是一個表征物候的節(jié)氣。其關(guān)注點不在氣,而在物。古書稱“四月中,小滿者,物致于此小得盈滿”。這時,北方冬小麥等夏熟作物籽粒開始飽滿,但還沒有完全成熟,所以叫“小滿”。小滿是最“接地氣”的節(jié)氣。 農(nóng)諺有“小滿小滿,麥粒漸滿”的說法。此時,小麥度過一冬的休眠期后,經(jīng)過返青拔節(jié),抽穗開花,亟需薰風(fēng)暖熟,雖然仍是一片青綠,但有著一股蓄勢待發(fā)的勁頭。麥穗已經(jīng)抽齊,麥粒鼓著腮幫一般,泛出一層透明的綠色。等到這晶瑩的嫩綠變?yōu)辄S綠,麥子也即將成熟了。農(nóng)諺又云“小滿未滿,還有危險”。小麥成長的最后階段灌漿期十分關(guān)鍵,籽粒才剛剛盈實,若碰到災(zāi)難天氣或病蟲害,麥粒未經(jīng)過充分的乳熟期,小麥的品質(zhì)便會大打折扣。 在南方地區(qū),小滿還有“小滿小滿,江河漸滿”的說法,反映了這時南方降雨增多的氣候特點。確實,從小滿開始,全國各地漸次進入夏季,雨量越來越大,江河的水位也逐漸上漲。 此時,南方的早稻早已抽穗,農(nóng)人除了給早稻增肥,還要忙著栽插中稻?!把肀夹M谷奔秋”,小滿正是適宜水稻栽插的季節(jié)。農(nóng)人們將培育好的秧苗按間隔,齊整地栽插在地里。若是高度機械化的地區(qū),就采取機器種植了。但最重要的,是“水”。若小滿雨水不豐,稻田田坎干裂,就無法栽插水稻:若雨水過豐,栽插好的稻苗便經(jīng)不住大雨的襲擊,秧苗輕則東倒西歪,重則被雨滴打傷。南方的小滿節(jié)氣,充滿了對水的期許。 小滿,是麥子的秋,是水稻的夏。 按中國傳統(tǒng)科學(xué)理論,四月小滿即是一年中陽氣最旺的時節(jié),也是最潮濕悶熱的時節(jié)。這時萬物生長最為繁茂,人體的新陳代謝也最旺盛。正因為如此,人體在小滿時消耗的營養(yǎng)物質(zhì)最多,所以需要及時補充,才能使身體、五臟六腑不至于有所傷耗。這時,可以多吃一些清熱、暖胃、溫補的食品。因為空氣潮濕,小滿節(jié)氣也是呼吸系統(tǒng)疾病、皮膚病的高發(fā)期,人們要預(yù)防濕邪入侵,多吃一些有化濕通淤作用的食物,如赤小豆、薏苡仁、綠豆、冬瓜等,忌食辛辣甘肥、生濕助 濕的食物。 5 . 本文圍繞“小滿”這一節(jié)氣,說明了哪些方面的內(nèi)容?請簡要概括。 6 . 文章多處引用農(nóng)諺進行說明,請概括說說這樣寫的作用。 7 . 科學(xué)性是說明文的生命。請結(jié)合下面語句中的橫線詞語作簡要分析 (1)今年小滿交節(jié)時刻為5月20日22時36分。 (2)從小滿開始,全國各地漸次進入夏季,雨量越來越大,江河的水位也逐漸上漲。 行善的最高境界 億萬富豪丹尼爾在散步時,發(fā)現(xiàn)一個小男孩蹲在路邊,手里拿著一根草莖在地上擺動著。丹尼爾好奇地俯下身子,撫摸著小男孩的頭,問道:“小朋友,你在干什么呢?” 小男孩頭也不抬地回答道:“我在為一只螞蟻引路?!? 丹尼爾聽了,忍俊不禁地笑道:“一只螞蟻需要你引什么路?” 小男孩認(rèn)真地回答道:“這只螞蟻和同伴走散了,正驚慌失措地四處尋找它的同伴,我要把它引到它們的隊伍中去,這樣它才有生存下去的機會。” 丹尼爾這才仔細(xì)地看到,原來小男孩在用草莖將一只走散的螞蟻慢慢地引到蟻群中去。在小男孩的努力下,那只走散了的螞蟻終于被小男孩引到了那些螞蟻群中。見到了同伴,那只走散了的螞蟻立刻歡快地和大家碰著觸角,顯得十分親熱和興奮。 丹尼爾不禁對小男孩這種心地善良的做法很是欣賞,他說道:“謝謝你,為那只走散了的螞蟻找到了同伴,也找到了生存下去的機會。” 小男孩這才抬起頭來望著丹尼爾,他眨著一雙聰慧的眼睛,露出甜美的笑容。看著這纖塵不染的笑容,丹尼爾心里蕩起層層漣漪…… 離開小男孩,丹尼爾一路上不住地自言自語道:“為一只螞蟻引路,真的很有趣、很有創(chuàng)意?!? 丹尼爾是美國得克薩斯州一家大型連鎖超市的大老板。他樂善好施,常??犊饽?,扶危濟困,被人稱為“大善人”。 一天,丹尼爾剛走到公司門口,忽然被一個中年婦女擋住了去路。中年婦女帶著一個七、八歲的小女孩,一把鼻涕,一把眼淚的向丹尼爾泣訴道:“丹尼爾先生,您可憐可憐我們母女吧。我男人得了重病去逝了,我也失業(yè)了,我們母女倆的生活陷入了困境。”說罷,女人從包里拿出相關(guān)證明,央求丹尼爾能救濟下她們母女。 丹尼爾聽了,心里溢滿了同情。如果這事發(fā)生在從前,他會馬上掏錢或叫財務(wù)部門拿出一些錢給這對母女救急。但今天他沒有這樣做,而是親切地詢問那位女人以前是做什么工作的? 女人淚流滿面地回答道:“我以前是做財務(wù)工作的。” 丹尼爾聽了,眼睛一亮,他對女人說道:“我馬上安排人事部門對你進行考核一下,如果沒有什么問題,你就在這家超市財務(wù)部門工作,并預(yù)支你3個月的工資?!迸寺犃耍樕下冻鲂老驳墓饷?,對丹尼爾連連稱謝。 一年后,在這家超市擔(dān)任財務(wù)主管的蘇姍女士,她的業(yè)務(wù)能力和創(chuàng)新意識,很受老板丹尼爾的賞識和器重。在圣誕節(jié)超市舉辦的晚會上,蘇姍女士對前來參加晚會的丹尼爾說道:“謝謝您丹尼爾先生,是您為我引上了一條自食其力的路子,同時,也給了我一種人格的尊嚴(yán)?!? 丹尼爾笑道:“尊敬的蘇姍女士,不用謝我,是您的才華和努力,在生活中得到了回報?!碧K姍女士羞澀地笑了,笑得很甜、很明媚。 一天,丹尼爾收到一封名叫雅各布的小青年給他寫的一封信。信中說,他今年剛考入麻省理工大學(xué),由于父母早逝,生活十分困難,上大學(xué)的費用到現(xiàn)在還沒有著落,希望丹尼爾先生能資助他一下。 丹尼爾看了這封信,給他回了一封信,信中說道,你進入大學(xué)后,可以到我公司開在麻省理工大學(xué)校外的那家連鎖超市分店打工,我將提前預(yù)支你一年的打工工錢。我會把你相關(guān)情況向那家超市說明的,屆時你去辦理相關(guān)手續(xù)就行了。 幾年后,已是一家軟件開發(fā)公司老板的雅各布在公司成立儀式上說道:“當(dāng)初,我是一個窮困潦倒的窮學(xué)生,我向丹尼爾先生求助,丹尼爾先生獨辟蹊徑,給我引上一條自食其力的路子。如果當(dāng)初他只給我一些錢,只能解決一時之急,甚至給我養(yǎng)成懶惰、不勞而獲的思想??梢哉f,如果當(dāng)初沒有丹尼爾的高瞻遠(yuǎn)矚,也就沒有我今天創(chuàng)業(yè)成功?!? 在出席得克薩斯州舉辦的大型慈善活動中,丹尼爾對來賓們說了這么一句話:“為一只螞蟻引路,就是一種最大的行善。行善的根本宗旨,是要給被行善的人,找到一條光明、燦爛的路子,還要給人以人格尊嚴(yán)。這是一種道德底線,更是一種人格力量的升華?!? 丹尼爾的一番話,在人們心里蕩起了層層漣漪,人們心里溢滿了溫暖和感動。 (節(jié)選自2016.3《微型小說選刊》有改動) 8 . 請用簡潔的語言概括丹吉爾行善的兩件事情。 9 . 賞析文中劃線的一句話。 離開小男孩,丹尼爾一路上不住地自言自語道:“為一只螞蟻引路,真的很有趣、很有創(chuàng)意?!? 10 . 結(jié)合本文內(nèi)容分析丹尼爾的人物形象。 11 . 對于文中丹尼爾獨辟蹊徑的行善行為,你是怎么想的,請結(jié)合本文內(nèi)容談?wù)勀愕目捶ā? 第 5 頁 共 5 頁- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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