河南省2020版語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)第二單元 第8課 《 時(shí)間的腳印》 課時(shí)同步練C卷
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河南省2020版語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)第二單元 第8課 《 時(shí)間的腳印》 課時(shí)同步練C卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、選擇題 1 . 下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是( ) A.隨著“神舟十號(hào)”飛船和長(zhǎng)征二F遙十火箭組合體順利轉(zhuǎn)運(yùn)到發(fā)射區(qū),意味著“神十”發(fā)射已進(jìn)人最后準(zhǔn)備階段。(刪去“隨著”) B.網(wǎng)購(gòu)之所以讓那么多網(wǎng)友著迷的重要原因,是因?yàn)樗麄冊(cè)谙聠魏筝斎藥ぬ?hào)密碼時(shí)基本沒(méi)有感覺(jué)到是在花錢。(刪去“因?yàn)椤保? C.游泳專家表示:有人溺水時(shí),非專業(yè)人士如果盲目下水救人,不僅相當(dāng)危險(xiǎn),而且施救的難度很大。(將“相當(dāng)危險(xiǎn)”和“施救的難度很大”互換位置) D.今年,全球各地紛紛出現(xiàn)異常天氣。年初,地處南半球的澳大利亞熱浪滾滾,而英國(guó)卻持續(xù)遭受嚴(yán)寒的災(zāi)難。(“災(zāi)難”改為“侵襲”) 2 . 下列加點(diǎn)的成語(yǔ)使用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( ) A.“報(bào)告對(duì)問(wèn)題的分析鞭辟入里,對(duì)未來(lái)的描繪振奮人心,為泰州新一年的發(fā)展確立了目標(biāo),指明了方向。”參會(huì)的黨代表們紛紛表達(dá)出類似的聲音。 B.習(xí)近平關(guān)于輿論導(dǎo)向的論述言簡(jiǎn)意賅,重點(diǎn)突出,具有鮮明的針對(duì)性和重要的現(xiàn)實(shí)意義。 C.讀經(jīng)典著作應(yīng)該扎扎實(shí)實(shí),不能浮光掠影,否則,對(duì)提高自身文化素養(yǎng)沒(méi)有多少幫助。 D.主城區(qū)的內(nèi)環(huán)水系和外環(huán)水系已融會(huì)貫通,營(yíng)造出了“雙水繞城”的城市景觀。 3 . 下列依次填入文段畫線處的句子,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 我愛(ài)雪,________,纖塵不染,初心不改;________,包容萬(wàn)物,凈化心靈;________,用一場(chǎng)盛大的冰雪消融,來(lái)?yè)Q取萬(wàn)物來(lái)年的蓬勃生長(zhǎng)。 ①愛(ài)雪的無(wú)私奉獻(xiàn) ②愛(ài)雪的博大胸懷 ③愛(ài)雪的晶瑩圣潔 A.②③① B.③②① C.②①③ D.③①② 4 . 下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( ) A.景致連里枝面黃肌瘦計(jì)日程功 B.悱惻駢儷文鞭辟入里瞠目結(jié)舌 C.淬火勢(shì)力眼立錐之地若即若離 D.奮慨逐客令正本清源少安毋躁 二、字詞書寫 5 . 根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字,或根據(jù)漢字寫出相應(yīng)拼音 人人心中都有一汪清泉,洗zhu_____著你的靈魂,滋潤(rùn)著你的生命。夜闌人靜,天籟___無(wú)聲,你卸下沉重的面具,拆去心園的柵欄,真實(shí)地審視你自己,在生命的深處,你會(huì)聽到一絲悠然的脆鳴,像甘霖,如春風(fēng),柔曼而雋永。 洗zhu______________天籟______。 三、現(xiàn)代文閱讀 閱讀下面的文章,完成下列小題。 古蜀棧道 ①打開古老的地圖,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn),關(guān)中通往漢中的陳倉(cāng)道、褒斜道、儻駱道、子午道以及由漢中通往四川的金牛道、米倉(cāng)道和荔枝道,如同一張精致斜織在秦嶺山脈和大巴山脈中的大網(wǎng),連接著八百里秦川與四川盆地。 ②秦中自是古帝王之都,長(zhǎng)期作為國(guó)家政治經(jīng)濟(jì)文化中心的關(guān)中地區(qū),面臨著人口劇增與生產(chǎn)生活資料短缺的矛盾,而四川盆地物產(chǎn)豐富,兩地的溝通勢(shì)在必然,因而古蜀棧道的修建也是勢(shì)在必行的。《史記貨殖列傳》記載:“(秦)昭治咸陽(yáng),因以漢都,長(zhǎng)安諸陵,四方輻湊并至而會(huì),地小人眾,故其民益玩巧而事末也。南則巴蜀。巴蜀亦沃野,地饒卮、姜、丹沙、石、銅、鐵、竹、木之器?!凰娜!睂?duì)于古蜀先民而言,閉塞成為其發(fā)展的最大障礙,因此,必須修建一條穿越米倉(cāng)山、大巴山,再穿越秦嶺之路,巴蜀先民才有可能與關(guān)中地區(qū)溝通聯(lián)系。 ③戰(zhàn)國(guó)時(shí),秦國(guó)為打通陜西到四川的道路,于公元前267年開始修筑褒斜棧道。這條起自秦嶺北麓眉縣西南15千米的斜水谷,到達(dá)秦嶺南麓褒城縣北5千米的褒水河谷,全長(zhǎng)200多千米的棧道,是在峭崖陡壁上開山破石,鉆孔架木并在其上鋪板而成。當(dāng)時(shí)火藥還沒(méi)有發(fā)明,在上為絕壁、下為激流的自然條件下,先民們先是采用“火焚水激冶的方法開山破石,然后在巖壁上鑿成30厘米見方、50厘米深的孔洞,分上、中、下三排,均插上木樁,接著在上排木樁上搭遮雨棚,中排木樁上鋪板成路,下排木樁上支木為架,最終于公元前259年完成,歷時(shí)八年之久。修筑者因地制宜,創(chuàng)造了標(biāo)準(zhǔn)式、石積式、千梁無(wú)柱式、依坡搭架式、凹槽式和多層立柱平梁式等多種棧道形制。這些都反映了古人在修建古蜀棧道過(guò)程中付出的智慧和汗水。 ④蜀道的通行,使得大批錢糧賦稅源源不斷由四川運(yùn)往長(zhǎng)安,使先后在長(zhǎng)安建都的周秦漢唐獲得殷實(shí)富足的統(tǒng)治管理基礎(chǔ)。同時(shí),關(guān)中地區(qū)先進(jìn)的生產(chǎn)方式、社會(huì)文明、管理體制也不斷進(jìn)入四川,并進(jìn)而由四川延伸到更西部的貴州、云南、青海、西藏等地,為古中國(guó)西部的發(fā)展提供了巨大的智力支持。 (選文略有刪改) 6 . 圍繞“古蜀棧道”,文章介紹了哪三個(gè)方面的內(nèi)容? 7 . 列數(shù)字是文章主要說(shuō)明方法,第③段畫線處所列的數(shù)字有何作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 8 . 下面一則材料作為引文放在文中哪一段中間比較合適?請(qǐng)說(shuō)明理由。 “國(guó)家富有巴蜀,是天府之藏。自隴右及河西諸州,軍國(guó)所資,郵驛所給,商旅莫不取給于蜀?!? 四、綜合性學(xué)習(xí) 9 . 綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。 小蘇等幾位同學(xué)籌備創(chuàng)辦一個(gè)文學(xué)社,并準(zhǔn)備出版社刊《》,以此來(lái)團(tuán)結(jié)一批文學(xué)愛(ài)好者,提高同學(xué)們對(duì)文學(xué)的興趣,推動(dòng)校園文學(xué)的健康發(fā)展。 (1)請(qǐng)你為這一刊物命名,不超過(guò)5個(gè)字。 刊物名稱《______》 (2)請(qǐng)你擬寫一段創(chuàng)刊詞,闡述刊名含義及創(chuàng)刊宗旨。語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔生動(dòng),不超過(guò)50字。 創(chuàng)刊詞:__________ (3)文學(xué)社想邀請(qǐng)語(yǔ)文周老師出席社團(tuán)活動(dòng),請(qǐng)您用得體的語(yǔ)言,將下面的邀請(qǐng)函填寫完整。 邀請(qǐng)函 尊敬的周老師: 您好! 五月的風(fēng),洋溢著笑臉,燦爛著每一朵花。這里,是思緒飛揚(yáng)的地方;這里,是編織夢(mèng)想的地方。中學(xué)《》文學(xué)社在大家的傾情關(guān)懷與幫助下正式成立了!文學(xué)社將于二○一九年五月三十日下午四點(diǎn)在中學(xué)禮堂舉行成立大會(huì)。 __________。(用得體的語(yǔ)言填寫合理的內(nèi)容,30字以內(nèi)。) 中學(xué)文學(xué)社 2019年4月10日 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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