《人教版小學(xué)英語(yǔ)六年級(jí)英語(yǔ)詞匯表中文部分【完整教資】》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版小學(xué)英語(yǔ)六年級(jí)英語(yǔ)詞匯表中文部分【完整教資】（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 六年級(jí)上冊(cè)單元詞匯表 系統(tǒng)教學(xué)# Unit 1 科學(xué) 博物館 郵局 書店 電影院 醫(yī)院 十字路口 轉(zhuǎn)彎 左 筆直地 右 （對(duì)男子的禮貌稱呼）先生 有趣的 意大利的 餐館 比薩餅 大街；街道 到達(dá) 全球（衛(wèi)星）定位系統(tǒng) （gave的過去式）提供；交給 特點(diǎn) 跟著 較遠(yuǎn)的 告訴 Unit 2 步行 （表示方式）乘 公共汽車 飛機(jī) 出租汽車 船 地鐵 火車 （使）放慢速度；慢的 減少；降低 慢下來 停下 夫人 早到的 頭盔 必須 戴 注意 注意 交通 交通信號(hào)燈 慕尼黑（德國(guó)城市）

2、 德國(guó) 阿拉斯加州（美國(guó)州名） 雪橇 快的 輪渡 帕帕韋斯特雷島 英格蘭 Unit 3 拜訪 電影 看電影 旅行 去旅行 超市 晚上；傍晚 在今晚 明天 下周 詞典 滑稽的 （兒童的）連環(huán)畫冊(cè) 單詞 單詞書 明信片 課 太空 （尤指長(zhǎng)途）旅行 一半 價(jià)格 中秋節(jié) 一起 聚會(huì) 月餅 詩(shī) 月亮 Unit 4 （study的第三人稱單數(shù)形式）學(xué)習(xí) 謎 遠(yuǎn)足 筆友 業(yè)余愛好 茉莉 想法；注意 堪培拉（澳大利亞首都） 令人驚奇的 表示征求意見 射門 加入 俱樂部 分享 Unit 5

3、 工廠 工人 郵遞員 商人；企業(yè)家 警察 漁民 科學(xué)家 飛行員 教練 國(guó)家 校長(zhǎng) 大海 保持 大學(xué) 體育館 如果 記者 使用 打字 迅速地 秘書 Unit 6 生氣的 害怕 難過的 擔(dān)心的；發(fā)愁的 高興的 看病 穿 更多的 深的 呼吸 深深吸一口氣 數(shù)數(shù) 數(shù)到十 追趕 （mouse）的復(fù)數(shù) 邪惡的；壞的 （使）受傷 有病；不舒服 有毛病 應(yīng)該 覺得；感到 健康；身體好 坐 草坪 聽見 螞蟻 擔(dān)心；擔(dān)憂 陷??；無(wú)法移動(dòng) 泥 拉；拽 每人 常用表達(dá)法 Unit 1 博物館

4、的商店在哪兒？ 在大門附近。 我們?cè)趺吹侥膬海? 到書店左轉(zhuǎn)。 Unit 2 你怎么來學(xué)校的？ 通常我走路來。 在美國(guó)騎自行車的人必須戴頭盔。 別闖紅燈。 我必須注意交通信號(hào)燈。 Unit 3 你明天打算什么？ 我要上美術(shù)課。 我們要到人民公園去畫畫。 你們打算去哪兒？ 我們打算去電影院。 你們什么時(shí)候去？ Unit 4 彼得有什么愛好？ 他喜歡讀故事。 他住在悉尼嗎？ 不，他沒有。 他喜歡猜字謎和遠(yuǎn)足嗎？ 是的他喜歡。 Unit 5 他是做什么的？ 他是商人 他在哪兒工作？ 他在海上工作。 他怎么上班？ 他騎自行車上班。 Unit 6 它們害怕它。 這只貓很生它們的氣。 怎么了？ 你爸爸病了。 他今天早上應(yīng)該去看病。 別傷心。 諺語(yǔ) 問路總比迷路好。 知人善任。 三思而后言。 患難見真情。 虎父無(wú)犬子。 沒有苦就沒有樂。