語文九年級(jí)上冊 第1課 沁園春·雪同步精講精練
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語文九年級(jí)上冊 第1課 沁園春雪同步精講精練 姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________ 一、選擇題 1 . 下列句子沒有語病的一項(xiàng)是 ( ) A.讓那些賤視民眾、頑固倒退、看不起民眾的人們?nèi)ベ澝滥琴F族化的楠木。 B.我讀到此處,在晶瑩的淚光中,又聽見那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影。 C.“中國詩詞大會(huì)”節(jié)目受到中小學(xué)生喜愛,是因?yàn)槠湫问叫路f,有文化內(nèi)涵的原因。 D.一瞬間,她那修長美妙的身體猶如被空氣托住了,襯著藍(lán)天白云,酷似敦煌壁畫中凌空翔舞的“飛天”。 二、字詞書寫 2 . 根據(jù)下面黑體字填寫相應(yīng)的漢字或注音。 A我流著一大串xin水,張嘴在青石板上啃,結(jié)果啃了一嘴泥沫子。 B我在家聽到打門,開門看見老王直僵僵地xiāng qin在門框里。 C可是從還在眼前的模樣來說,卻是一部刻印都十分粗拙的本子。 D我似乎遇著了一個(gè)霹靂,全體都震sǒng起來。 xin(______) xiāng qin (______)粗拙(_______)震sǒng(________) 三、現(xiàn)代文閱讀 閱讀下面的文章,完成后面小題 家鄉(xiāng)的古井水 ①鄉(xiāng)愁總是跟童年的記憶緊密相連。 ②小時(shí)候,在我的家鄉(xiāng),水井幾乎隨處可見。無論是村口、街頭,還是在巷尾,常常都有水井的存在。這些看似并不起眼的水井,滋養(yǎng)著一代又一代的百姓,給當(dāng)時(shí)人們的生活帶來了極大的便利。在我見過的水井中,許多已漸漸淡忘,然而,有一口水井,伴隨著我度過了多年難忘的時(shí)光。每每想到它,總是那么溫馨。 ③古井里的水,一年四季都是清澈透明的,不論是從水井里取水當(dāng)場喝,還是燒開水泡茶喝,總是感覺爽口而有淡淡的甜味。若在冬天取水,還可感受到從井口冒出的暖暖氣息,水也是溫溫的。盡管每天從早到晚前來提水、挑水、浣洗的人很多,可水似乎取之不盡。不論是住在水井附近的人,還是南來北往的過客,大家都自覺地護(hù)著這口水井。人們在井邊淘米、洗菜、洗衣服,但從不會(huì)在井 邊洗刷痰盂、馬桶。我想,這既是對(duì)生命之源井水的敬畏,也是對(duì)自己身體和心靈的呵護(hù)。 ④在水井邊常有一道風(fēng)景,那是如今生活在城市里的人們不易看到的:每當(dāng)天剛蒙蒙亮,早起的男人們提水的提水、挑水的挑水;女人們則嘰嘰喳喳邊說著話,邊淘米洗衣。大家互相道個(gè)安、問個(gè)好。打招呼聲、歡笑聲和打水時(shí)木桶與井沿的碰撞聲、提桶時(shí)水從桶里潑灑出的嘩啦聲交織在一起,打破了清晨的寧靜,奏響著一支快樂的生活交響曲,讓人心情愉悅,也預(yù)示著新一天的開始。 ⑤水井又是一個(gè)驛站,由于水井就在馬路邊,既方便了附近的住戶,也給經(jīng)過此地的人們提供了方便。許多南來北往的路人喜歡在井邊歇歇腳,喝口井水解解渴。只要井邊有人在取水,想喝口水的路人就會(huì)友好地走近井邊打聲招呼、討口水喝;而取水的人也都會(huì)善意地將打好水的水桶交到路人手上,大家似乎都有一種默契。接過水桶的路人,往往將水桶往井口石上一放,蹲在旁邊,雙手側(cè)扶著水桶,仰起頭咕嚕咕嚕地喝上一大口,那感覺甚是爽快、愜意。 ⑥夏天井臺(tái)邊,尤其是黃昏和夜晚,較往常則要熱鬧許多,因天氣炎熱,大家用水多,加上放暑假了,孩子們特別喜歡到井臺(tái)邊湊熱鬧,因?yàn)檫@里比其它地方都要涼爽許多。不少人家干脆把一些活也搬到井臺(tái)邊來做,洗衣洗碗不用說,還往往把竹床、竹椅、竹席之類都搬到井邊來洗,洗了就放在井臺(tái)旁晾干,晚飯之后許多人順便就在井臺(tái)邊休息一會(huì)兒。這時(shí)往往是小孩子們特別開心的時(shí)間,先追追打打玩“官兵捉強(qiáng)盜”之類的游戲,然后在井臺(tái)邊用井水簡單沖個(gè)澡,躺在竹床上,在星光和月光的陪伴下,一邊享受井邊的涼爽,一邊聽大人們講天上人間的故事。什么牛郎織女、嫦娥奔月啊,三國、水滸啊,還有抗戰(zhàn)打鬼子、抗美援朝的故事,忙碌了一天的大人小孩們,有的聽著聽著便呼呼入睡,不知不覺進(jìn)入甜蜜夢鄉(xiāng)…… ⑦ 古井的水極大地方便了人們的生活,同時(shí),這口古井也伴隨著我們成長,見證了我們兒時(shí)的許多快樂。小些時(shí)候,我與哥哥一前一后用一根竹扁擔(dān)扛著一桶水回家;長大了些,就一個(gè)人用手提著大半桶水;后來長成小伙子了,就樂顛顛地挑著一擔(dān)水回家。高中畢業(yè)后,我考上大學(xué),離開了家鄉(xiāng),也離開了伴隨我快樂成長的古水井。在外地工作后,許多次回家鄉(xiāng),我都想去古井看看,卻由于種種原因未能成行。 ⑧ 多年后,有一次我回到家鄉(xiāng),特別想去看看那口古井,然而,孩時(shí)的同伴告訴我,隨著城市建設(shè)的發(fā)展,當(dāng)年那口古井已不存在了。我聽后,心里有種莫名的惆悵和傷感。古井雖已不在,但每當(dāng)我想起家鄉(xiāng),就常常會(huì)想起那口古水井,想起那清爽甘甜的井水給我們的滋養(yǎng),想起我在井臺(tái)邊度過的快樂無憂的少年時(shí)光。 3 . 文章圍繞“家鄉(xiāng)的古水井”寫了哪幾個(gè)方面的內(nèi)容?請分點(diǎn)簡要概括。 4 . 解釋下面句子中的加點(diǎn)詞在文中的意思。 而取水的人也都會(huì)善意地將打好水的水桶交到路人手上,大家似乎都有一種默契。 5 . 分析“古井水”在文中的象征意義。 6 . 關(guān)于文章主題,有以下三種說法。你同意哪一種?請結(jié)合文本內(nèi)容簡述理由。 第一種:隨著城市建設(shè)的發(fā)展,古水井消失了,讓鄉(xiāng)愁漸行漸遠(yuǎn),無所寄托。 第二種:表現(xiàn)村里人和睦相處、彼此關(guān)愛、民風(fēng)淳樸。 第三種:反映作者對(duì)滋養(yǎng)村民的古水井的感激和對(duì)快樂無憂的少年時(shí)光的懷念。 四、情景默寫 7 . 請將下面詩文語句補(bǔ)充完整。 (1)__________,提攜玉龍為君死。 (2)折戟沉沙鐵未銷,__________。 (3)__________,銅雀春深鎖二喬。 (4)采菊東籬下,__________。 (5)天接云濤連曉霧,__________。 (6)__________,沉醉不知?dú)w路。 (7)富貴不能淫,__________,__________。 (8)無可奈何花落去,__________。 (9)微動(dòng)漣漪,__________。 (10)爭渡,爭渡,__________。 (11)《春望》中寫戰(zhàn)火連續(xù)不斷,消息隔絕時(shí)詩人期待得到親人消息的迫切心情的兩句詩是:__________,__________。 (12)《雁門太守行》中從視覺、聽覺角度描寫戰(zhàn)斗的驚心動(dòng)魄的句子是:__________,__________。 五、詩歌鑒賞 賞析舒婷的《思念》,完成題目。 思念 一幅色彩繽紛但缺乏線條的掛圖,/一顆清純?nèi)欢鵁o解的代數(shù),/一具獨(dú)弦琴,撥動(dòng)檐雨的念珠,/一雙達(dá)不到彼岸的槳櫓。 蓓蕾一般默默地等待,/夕陽一樣遙遙地注目。/也許藏有一個(gè)重洋,/但流出來,只是兩顆淚珠。 呵,在心的遠(yuǎn)景里,/在靈魂的深處。 8 . 詩的第一節(jié)選用______、______、______和______四個(gè)意象,分別抒寫出______、______、______和______等情思。 9 . 第二節(jié)中,詩人運(yùn)用比喻含蓄曲折地寫出了“思念”的纏綿、真切,請分析下面比喻句各比喻什么。 ①蓓蕾一般默默地等待:(________) ②夕陽一樣遙遙地注目:(________) 10 . 鑒賞第三節(jié)在全詩中的作用。 六、語言表達(dá) 11 . 文化積累——文學(xué)常識(shí)填空。 《陋室銘》的作者_(dá)_____,字______,唐代文學(xué)家,有“詩豪”之稱。銘,古代刻在器物上用來______,后來成為一種文體。 12 . 請從每句所給的三個(gè)詞語中,選出一個(gè)最符合語境的填寫在橫線上。 (1)站立在九百六十多萬平方公里的廣袤土地上,________(吸吮 攝取 吸收)著五千多年中華民族漫長奮斗積累的文化養(yǎng)分,擁有十三億多中國人民聚合的磅礴之力,我們走中國特色社會(huì)主義道路,具有無比廣闊的時(shí)代舞臺(tái),具有無比深厚的歷史底蘊(yùn).具有無比強(qiáng)大的前進(jìn)定力。 (2)雖然科學(xué)界對(duì)全球暖化的影響程度尚有歧見,但若人類對(duì)溫室效應(yīng)造成的危險(xiǎn)________(不屑一顧 置之不理 置之度外),無非是玩火自焚。 13 . 仿照畫波浪線的句子,在橫線上續(xù)寫兩句話,使之構(gòu)成排比。 人生路上并不是一帆風(fēng)順的,就像天氣不可能總是風(fēng)和日麗一樣,一定要學(xué)會(huì)樂觀對(duì)待。如果說人生是旋律優(yōu)美的樂曲,那么痛苦則是一個(gè)不可或缺的音符;如果說人生是風(fēng)景優(yōu)美的道路,那么困頓則是一些無法繞行的坎坷;(1)__________,__________;(2)__________,__________。 七、綜合性學(xué)習(xí) 14 . 合肥市五十中學(xué)七(5)班近期開展了“我愛我的祖國”為主題的綜合性活動(dòng),下面是這次活動(dòng)中的一些環(huán)節(jié),請你參與解決。 (1)請你為這次活動(dòng)擬一條宣傳語。 _____________________________________________ (2)小強(qiáng)對(duì)這次活動(dòng)不以為然,他認(rèn)為同學(xué)們還處在學(xué)生階段,最重要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。至于愛國,那是長大后才可能付諸實(shí)踐的事,現(xiàn)在談愛國,為時(shí)尚早。請你寫一段話勸說小強(qiáng)同學(xué)積極參加活動(dòng)。 ______________________________________________ (3)活動(dòng)中,有位同學(xué)擬寫了這樣一副對(duì)聯(lián),請根據(jù)提示修改上聯(lián),使其工整。 上聯(lián):回憶那崢嶸歲月,真是生靈涂炭啊,山川都在悲哀低吟,漫長的黑夜何時(shí)才是盡頭? 下聯(lián):看九州方圓,普天同慶,江河歡唱,喜氣洋洋 修改:_____________________________________ 第 5 頁 共 5 頁- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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