《六年級(jí)上冊(cè)期中語(yǔ)文真題預(yù)測(cè)卷B卷》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《六年級(jí)上冊(cè)期中語(yǔ)文真題預(yù)測(cè)卷B卷（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

六年級(jí)上冊(cè)期中語(yǔ)文真題預(yù)測(cè)卷B卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！ 一、選擇題 1 . “漁夫皺起眉，他的臉變得嚴(yán)肅、憂慮?！边@句話運(yùn)用了（ ）的方法。 A．外貌描寫 B．神態(tài)描寫 C．動(dòng)作描寫 D．心理描寫 2 . 下列四組詞語(yǔ)中，書寫完全正確的一組是（ ） A．溫柔感受打獵黑暗 B．追趕翅榜鼻子忽然 C．小偷斗動(dòng)勿忙樂(lè)器 D．紳手紅棗水溝彎腰 二、填空題 3 . 把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。 五谷（____）登　　　　層林（____）染　　七（____）八舌 引人（____）目鴉（____）無(wú)聲搖頭晃（____） 4 . 看拼音，寫詞語(yǔ)。 wi（____）王求ro（____）qǔ（____）親x f（______） t（____）弟硬bī（____）hn（____）災(zāi)yān（____）沒(méi) 5 . 根據(jù)古詩(shī)內(nèi)容完成以下練習(xí)。 1．《采薇（節(jié)選）》選自______，寫一位遠(yuǎn)征戰(zhàn)士_______，詩(shī)中唱出了__________。 2．詩(shī)中作者抓住“楊柳依依”和“雨雪霏霏”這兩種分別代表_____和_____的自然景物，描述了______。“楊柳依依”寫出了________的樣子，“雨雪霏霏”寫出了________的情景。 3．補(bǔ)全詩(shī)句：昔我往矣，_________。今我來(lái)思，_________。行道遲遲，_________。_________，莫知我哀！ 4．“雨雪霏霏”，這里面的“雨”的讀音是_________，之所以讀這個(gè)音，是因?yàn)開(kāi)__________。 5．詩(shī)中的第一句寫的是作者的_________，其中“昔”的意思是__________。 6 . 按要求寫句子。(9分) （1）縮句。(6分) ①我偷偷地從爸爸的工具箱里找出一把錘子。 ________________________________________________________________________ ②電話里傳來(lái)了我熟悉的聲音。 ________________________________________________________________________ （2）把下面的句子改成反問(wèn)句。(3分) 這是一個(gè)感人的故事。 ________________________________________________________________________ 三、現(xiàn)代文閱讀 課內(nèi)閱讀 除夕真熱鬧。家家趕做年菜，到處是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，門外貼上了紅紅的對(duì)聯(lián)，屋里貼好了各色的年畫。除夕夜家家燈火通宵，不許間（jiān jin）斷，鞭炮聲日夜不絕。在外邊做事的人，除非萬(wàn)不得已，必定趕回家來(lái)吃團(tuán)圓飯。這一夜，除了很小的孩子，沒(méi)有什么人睡覺(jué)，都要守歲。 正月初一的光景與除夕截然不同：鋪（pū p）戶都上著板子，門前堆著昨夜燃放的爆竹紙皮，全城都在休息。 7 . 給加點(diǎn)字選擇正確讀音打上對(duì)勾。 8 . 本段的中心句是__________ 9 . 本段從哪些角度寫出了除夕的熱鬧_______我們生活的地方除夕有哪些習(xí)俗_______________。 10 . 正月初一和除夕截然不同的是_________。寫出兩句關(guān)于春節(jié)的古詩(shī)__________，__________。 閱讀課文節(jié)選，完成下列各題。 天漸漸熱了，酷暑難擋的盛夏來(lái)臨了。太陽(yáng)老是火辣辣地烤著大地，樹(shù)上的知了大概也嫌天氣熱，拼（pīng pīn）命地叫著。這時(shí)，杉樹(shù)林可是一個(gè)極好的避暑“勝地”。當(dāng)然，這里是我們的天下嘍!我們不約而同地帶著椅子、板凳到杉樹(shù)林里避暑。別看樹(shù)多，小蟲(chóng)子可少得很。杉樹(shù)林里涼快極了，我們做完了暑假作業(yè)，有的下棋，有的做游戲，歡聲笑語(yǔ)給整個(gè)杉樹(shù)林帶來(lái)了生機(jī)。 一陣陣涼風(fēng)吹來(lái)，趕走了（火熱炎熱）的夏天，迎來(lái)了秋高氣爽的季節(jié)。杉樹(shù)林也更新?lián)Q貌了。杉樹(shù)的葉子開(kāi)始由綠色變成了半黃半綠的顏色；過(guò)不多久，葉子全變成紅色。紅得那樣鮮艷，火紅火紅的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，好似（s sh）一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰。秋風(fēng)掃過(guò)，那火焰般的紅葉飄落在地上，像紅色的地毯，美麗極了。夕陽(yáng)和晚霞（增添增加）了它的紅，雨后的水塘更（印出映出）了它的紅。秋天是杉樹(shù)林最美麗的時(shí)候，我們時(shí)常迎著夕陽(yáng)在這條用紅葉鋪的路上來(lái)回走動(dòng)，腳下軟綿綿的，舒服極了。 11 . 圈出加線字的正確讀音。 12 . 劃去括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。 13 . 從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。 不謀而合——（________）舒適——（________） 14 . 照樣子把句子寫具體。 例：杉樹(shù)的葉子全變成了紅色，紅得那樣鮮艷，火紅火紅的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，好似一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰。 (1)下雪了，四周一片白，________________________。 (2)春姑娘來(lái)了，放眼望去都是綠的，_____________________________。 15 . 根據(jù)節(jié)選內(nèi)容，展開(kāi)合理想象完成填空。 杉樹(shù)林里涼快極了，我們做完了暑假作業(yè)，有的________，有的________，有的________，歡聲笑語(yǔ)給整個(gè)杉樹(shù)林帶來(lái)了生機(jī)。 四、信息匹配 16 . 給句中帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋。 益：①增加；?、诶?，有好處；?、鄹?。 (1)堅(jiān)持體育鍛煉，可以延年益壽。（____） (2)老師的教誨令我們終身受益。（____） (3)我們的祖國(guó)日益強(qiáng)大。（____） 五、書面表達(dá) 17 . 習(xí)作天地。 題目：和 要求：填寫性格特點(diǎn)相反的兩個(gè)人物（如“善良的小羊和兇惡的大灰狼”），發(fā)揮想象，編一個(gè)故事。 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè)