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一年級下冊期末語文試卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 同學(xué)們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！ 一、填空題 1 . 根據(jù)語境填詞語。 1.川川（_______）地問：“叔叔，您在看什么呀？”“我在讀書呢？”叔叔（_______）說。 2.川川和磊磊（_______）地說：“石頭書里的學(xué)問還真不少呢?！? 3.川川（________）笑了起來，說：“這書上有字嗎？” 2 . 寫出變化后的字，再組詞。 及加偏旁（ ）（ ）包加偏旁（ ）（ ） 強加偏旁（ ）（ ）顆加偏旁（ ）（ ） 分加偏旁（ ）（ ）桿加偏旁（ ）（ ） 3 . 將下列詞語補充完整，并按要求分類。 雕（____）（____）棟雄偉（____）（____）（____）（____）錦簇 姹（____）嫣（____）（____）（____）繽紛美（____）美（____） 1．多用來形容建筑物的詞語有：______________________。 2．多用來形容花的詞語有：______________________。 4 . 當人們說起一個人年紀輕輕就才華出眾、引人注目的時候，往往引用楊萬里《小池》的詩句：“___________________，_______________________?！? 二、語言表達 5 . 按要求完成句子練習。 (1)日本的小澤征爾是世界上著名的音樂指揮家。(縮句) _____________________________________________ (2)小澤征爾全神貫注地揮動著指揮棒，以世界一流指揮家的風度，指揮著世界一流的樂隊演奏具有國際水平的樂曲。(用加點詞語造句) _____________________________________________ (3)在場的作曲家和評委都鄭重表明樂譜沒有問題。(修改病句) _____________________________________________ 三、現(xiàn)代文閱讀 閱讀短文，按要求做題。 公雞和鴨子比本領(lǐng) 公雞和鴨子比誰的本領(lǐng)大。它們比跑步。公雞連跑帶飛，把鴨子落下了一大段路。鴨子一搖一擺，怎么也趕不上。公雞得意地對鴨子說：“你可相信我的本領(lǐng)大了吧！” 它們又比游泳。鴨子游得又穩(wěn)又快。公雞渾身是水，差點被淹死。鴨子也得意地對公雞說：“到底誰的本領(lǐng)大？” 小朋友，你看誰的本領(lǐng)大呢？ 6 . 短文有個自然段，寫了和比本領(lǐng)的事。 7 . 它們比了次，第一次比，贏了；第二次比 ，贏了。 8 . 在正確的答案后面打“√”。 短文告訴我們： a．公雞的本領(lǐng)大。（ ） b．鴨子的本領(lǐng)大。（ ） c．公雞和鴨子各有各的本領(lǐng)。（ ） 四、信息匹配 9 . 用“√”選擇正確的讀音。 稠密(zhōu　chu)　樟樹(zhnɡ　zhānɡ)年齡（lng ln）　　 崇敬(cnɡ　chnɡ)繁衍 (yǎn xng)瞻仰（zhānzān） 10 . 把下列詞語中不是同一類的找出來，畫上“____”。 1.小雞　　小鴨　　小草　　小貓 2.書包　　格尺　　小船　　作業(yè)本 3.爸爸　　媽媽　　同學(xué)　　上學(xué) 4.南瓜　　大象　　白菜　　蘿卜 五、書面表達 11 . 觀察下邊的圖片，用一段話把圖中發(fā)生的事情寫清楚。 提示：把畫面中不同人物的動作寫具體，想象他們可能會說些什么。 _________________________________________ 六、書寫 12 . 讀拼音，寫詞語。 shēng bngyī shēngbi rnsh gn ho qqī gxīng xingt bi 第 4 頁 共 4 頁