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語文五年級下冊12 清貧練習(xí)卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！ 一、選擇題 1 . 如何把民間故事講得生動、有吸引力呢？（ ） A．可以豐富故事里的細(xì)節(jié)，適當(dāng)添加人物對話。 B．可以模仿人物的動作和表情，讓聽眾有身臨其境的感覺。 C．可以大聲地把故事背誦出來。 二、填空題 2 . 我會查字典填空。 要查的字 部首 除部首外幾畫 音節(jié) 音序 組詞 替 ____ ____ ____ ____ ____ 通 ____ ____ ____ ____ ____ 3 . 我會寫同音字。 l：美（ ）站（ ） yu：（ ）其理（ ） zhū：圓（ ）筆 （ ）紅 yun：（ ）圈菜（ ） zǐ：（ ）孫 （ ）細(xì) gōng：（ ）課 （ ）作 4 . 組詞。 羊（ ）紅（ ）捉（ ）直（ ） 樣（ ）細(xì)（ ）拍（ ）真（ ） 5 . 看誰寫得既正確又漂亮。 lǒng zho rng qi yǐn b lǎn du （___________）（___________）（___________）（___________） chǎo rǎng nng ji png hng yī li （___________）（____________）（____________）（___________） 三、現(xiàn)代文閱讀 閱讀下面三則材料，完成下面小題。 材料一： 在2014年10月15日召開的文藝座談會上，習(xí)近平談到，“我很喜歡萊蒙托夫的《當(dāng)代英雄》，說英雄，誰是英雄?。棵恳粋€(gè)時(shí)代都有每一個(gè)時(shí)代的英雄。當(dāng)時(shí)，在梁家河的山溝里看這本書，那種感受很強(qiáng)烈?！? 材料二： 東方網(wǎng)記者包永婷12月15日報(bào)道：什么樣的人能被稱為“英雄”？當(dāng)代神農(nóng)——“雜交水稻之父”袁隆平、當(dāng)代嫦娥——中國首位升空女航天員劉洋、當(dāng)代精衛(wèi)——堅(jiān)持在沙漠種樹的“大地媽媽”易解放、當(dāng)代大禹——抗洪戰(zhàn)士……他們的聲音和形象隨著音樂緩緩浮現(xiàn)。今晚，上海民族樂團(tuán)《英雄》中國創(chuàng)世神話主題音樂會在上海交響樂團(tuán)音樂廳上演，追憶遠(yuǎn)古神話英雄，致敬當(dāng)代英雄。 “神話故事是我們民族的根和魂。而英雄這個(gè)根和魂一直傳承到今天，沒有斷過。我們的藝術(shù)家和創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)都感受到神話英雄、當(dāng)代英雄的力量。因?yàn)椴粷M足于現(xiàn)狀，想要改變，會碰到很多困難、質(zhì)疑，這就需要一顆堅(jiān)毅的心，百折不撓的精神?！? 音樂會最后，“大地媽媽”易解放和“時(shí)代楷?！辩姄P(yáng)的妻子張曉艷走到臺上，觀眾席響起熱烈的掌聲。易解放說：“我只是一個(gè)平凡的母親，剛剛視頻把我和精衛(wèi)聯(lián)系在一起，其實(shí)我比精衛(wèi)幸福，因?yàn)榫l(wèi)只有一人填海，而我們有很多很多的志愿者，我相信當(dāng)我們一起齊心協(xié)力，終有一天把沙漠變成綠舟！”張曉艷說：“從作品中看到了傳承和創(chuàng)新，感謝從古至今的英雄為我們創(chuàng)造了美好的生活，感謝演職人員為我們奉獻(xiàn)了美好的作品?！? 材料三： 在全人類之中，凡是堅(jiān)強(qiáng)、正直、勇敢、仁慈的人，都是英雄！——（德國）貝多芬 我們稱呼的英雄人物不是那些以思想或力量得勝的人。我所稱呼的英雄人物僅僅是那些有高尚德行的人。——（法國）羅曼羅蘭 有勇氣承擔(dān)命運(yùn)這才是英雄好漢！——赫塞 6 . 從三則材料里，你了解到哪些主要信息？簡要概括出來（每份材料至少一條）。 ___________________________________ 7 . 材料里提到哪些英雄？你對哪個(gè)英雄的印象最深？為什么？ _________________________________ 8 . 你怎樣理解畫橫線的句子？你覺得我們這個(gè)時(shí)代需要什么樣的英雄？ ______________________________ 9 . 這三則材料表達(dá)了怎樣的思想感情？ _________________________________ 10 . 根據(jù)材料三仿寫，表達(dá)你對英雄的敬仰之情。 _______________________________ 四、信息匹配 11 . 各司其職。（選詞填空） 1.（______）的圍殲戰(zhàn)就要開始了。 2.沒想到后續(xù)部隊(duì)遭到敵人炮火（______）的阻擊，在黑暗里找不到突破口，和突擊連失去了聯(lián)系。 3.我緊跟在他身后，走出院子，暫時(shí)躲在一間（______）的小屋里。 4.風(fēng)一過，湖面馬上恢復(fù)了（______）。 12 . 選字填空。 躁　噪　澡　燥　操 一個(gè)夏天的中午,天氣非常干（ ）,我洗了個(gè)冷水（ ）后還是感到那么熱,于是就坐在院子里的一棵小樹下乘涼。然而樹上的蟬鳴聲一陣接著一陣,這煩人的（ ）聲讓我越發(fā)煩（ ）不安。我順手（ ）起一根樹枝向樹上扔去。 五、書寫 13 . 我的字很漂亮。 天你 人我 他地 六、修改病句 14 . 修改病句。 霍金撰寫的科學(xué)著作《時(shí)間簡史》擁有無數(shù)的讀者,被人稱為“宇宙之王”的稱號。 ______________________。 第 4 頁 共 4 頁