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長沙市2020年九年級上冊第一單元第二節(jié) 體驗化學(xué)探究（II）卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 某同學(xué)將蠟燭置于充滿氧氣的集氣瓶中燃燒，發(fā)現(xiàn)瓶壁有水霧產(chǎn)生，接觸瓶壁的手感到發(fā)燙。由此，他得出了以下結(jié)論，你認(rèn)為不符合實際的是（ ） A．蠟燭燃燒放出熱量 B．蠟燭燃燒有二氧化碳生成 C．蠟燭燃燒有水生成 D．蠟燭在氧氣中能燃燒 2 . 在蠟燭燃燒實驗過程中，我們可以觀察到的現(xiàn)象（ ） A．火柴梗接觸外焰的部分首先炭化變黑 B．蠟燭燃燒時火焰分成三層，焰心主要是蠟燭蒸氣，溫度最低，內(nèi)焰火焰最明亮 C．燃燒后只生成使澄清石灰水變渾濁的氣體 D．燃燒后生成水和二氧化碳 3 . 科學(xué)探究的意義是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要而有效的學(xué)習(xí)方式．它包括：①“建立假設(shè)”②“交流評價”③“獲得結(jié)論”④“提出問題”⑤“收集證據(jù)”等基本環(huán)節(jié)．合理的探究順序是（ ） A．①②③④⑤ B．④⑤①②③ C．④①⑤③② D．①④⑤②③ 4 . 下列“家庭小實驗”不能成功的是（ ） A．用鉛筆芯和導(dǎo)線連接在一起做導(dǎo)電實驗 B．在蠟燭火焰上方放個冷碟，碟上出現(xiàn)黑色粉末，證明蠟燭中含有碳元素 C．用鹽酸和石灰水證明雞蛋殼中含有碳酸鈣 D．用礦泉水和干燥木炭驗證木炭的吸附性 5 . 區(qū)分一瓶人體吸入的空氣和呼出的氣體，可行的方法是 （1）聞氣味（2）觀察顏色（3）分別倒入等量的石灰水并振蕩（4）將燃著的木條伸入瓶中 A．（3）（4） B．（1）（3）（4） C．（2）（3）（4） D．全部 二、填空題 6 . 請你分析以下實驗裝置，并學(xué)習(xí)所提供的材料。 實驗裝置： 學(xué)習(xí)材料：氨氣(NH3)是一種具有刺激性氣味的無色氣體，密度比空氣小，極易溶于水。氨氣能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)色。實驗室可用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體的方法制取氨氣[2NH4Cl+ Ca(OH)2CaCl2 + 2NH3 ↑+ 2H2O ] 銨鹽易溶于水，Ca(OH)2微溶于水。氯化銀(AgCl)是白色固體，難溶于水。CaCl2溶液先中性，NH4Cl溶液顯酸性。 請回答： （1）儀器a的名稱是___________，儀器b的名稱是___________； （2）用KMnO4制取氧氣時，應(yīng)選用A裝置，選用A裝置的原因是_______________。 （3）實驗室欲制取并收集氣體氨氣，選取的發(fā)生裝置是___________(填裝置編號，下同)，收集裝置是_________。檢驗氨氣是否收集滿的方法是____________________________________。 某同學(xué)對制取氨氣反應(yīng)后反應(yīng)容器內(nèi)的固體進(jìn)行了進(jìn)一步的探究： ①取反應(yīng)容器內(nèi)少量固體于燒杯中，加水溶解、過濾，得到濾液； ②取少量濾液于試管中，向試管中滴加無色酚酞溶液，溶液顏色無變化，說明固體物質(zhì)中不含Ca(OH)2； ③另取少量濾液于試管中，向試管中滴加AgNO3溶液，產(chǎn)生白色沉淀，該同學(xué)得出了固體物質(zhì)中一定含有NH4Cl的結(jié)論。 你認(rèn)為“固體物質(zhì)中一定有NH4Cl”的結(jié)論是否正確_______（填“是”或“否”），理由是_______。 7 . 現(xiàn)有一包固體混合物A，其中可能含有硝酸銨、硫酸鉀、硝酸銅、氯化鈉四種物質(zhì)中的一種或多種．現(xiàn)按圖所示進(jìn)行檢驗，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述（假設(shè)過程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全反應(yīng)）．請你依據(jù)實驗過程和產(chǎn)生的現(xiàn)象做出分析與判斷： （1）氣體B的化學(xué)式是． （2）步驟④發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式． （3）通過上述現(xiàn)象判斷，該固體混合物A中一定含有的物質(zhì)是；不能確定是否含有的物質(zhì)是，如果要證明混合物A中確實含有該物質(zhì)，可用濾液F繼續(xù)實驗．請簡要說出繼續(xù)實驗的操作步驟和現(xiàn)象． 8 . 反思的作用： 通過對探究活動的__________和__________的反思與評價，使我們不斷地獲得進(jìn)步。 9 . 健康、能源、環(huán)境、糧食等問題與社會和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有著密切的關(guān)系，請回答下列做法所試圖解決的問題。（用序號填空） A 健康問題B 能源問題C 環(huán)境問題D 糧食問題 （1）開發(fā)出不產(chǎn)生廢物的生產(chǎn)工藝和產(chǎn)品：__________。 （2）高效化肥的合成：__________。 （3）開發(fā)高效、無毒副作用的藥品：__________。 （4）用生物細(xì)菌分解水而得到氫氣作燃料：__________。 三、簡答題 10 . 分類、類比是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法。 （1）下圖是生活現(xiàn)象或探究實驗。你認(rèn)為B與______(填字母)歸為一類,依據(jù)是__________。 （2）在金屬活動順序中，很活潑的金屬K和Ca分別投入CuSO4溶液中不發(fā)生置換反應(yīng)，而發(fā)生如下反應(yīng)： 2K+2H2O+CuSO4==Cu(OH)2↓+K2SO4+H2↑； Ca+2H2O+CuSO4==Cu(OH)2↓+CaSO4+H2↑ 金屬鈉的原子結(jié)構(gòu)示意圖經(jīng)過類比，請你寫出很活潑金屬Na與CuSO4溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________；據(jù)此總結(jié)，很活潑金屬與CuSO4溶液發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象是都有_____________生成。 第 4 頁 共 4 頁