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九年級(jí)上冊(cè)第五單元第二節(jié) 化學(xué)反應(yīng)的表示 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、單選題 1 . 燃煤電廠煙道氣中含有大量的二氧化碳，經(jīng)“捕捉”可用于生產(chǎn)甲醇等產(chǎn)品。反應(yīng)的微觀示意圖如圖： 下列說法正確的是 A．反應(yīng)前后氫元素的化合價(jià)沒有發(fā)生改變 B．反應(yīng)前后分子和原子的種類都發(fā)生改變 C．兩種生成物均為化合物 D．反應(yīng)中乙、丁兩物質(zhì)的質(zhì)量比為1：9 2 . 下列有關(guān)反應(yīng)：2CuO+C2Cu+CO2↑的說法中，正確的是（ ） A．CuO 具有氧化性 B．C 發(fā)生了還原反應(yīng) C．反應(yīng)前后元素的化合價(jià)沒有改變 D．反應(yīng)前后固體的質(zhì)量不變 3 . 下列說法正確的是（ ） A．1體積氫氣和1體積氧氣反應(yīng)生成2體積水 B．2g氫氣和1g氧氣反應(yīng)生成3g水 C．8g氫氣和1g氧氣反應(yīng)生成9g水 D．1g氫氣和8g氧氣反應(yīng)生成 9g水 4 . 下列指定反應(yīng)的化學(xué)方程式正確的是 A．鐵絲在氧氣中燃燒: B．用石灰石漿處理二氧化硫: C．古代濕法煉銅: D．過氧化鈉與二氧化碳常溫下反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣: 5 . 下圖中參加反應(yīng)的甲、乙分子和生成的丙分子的個(gè)數(shù)比為（ ） A．5 : 1 : 2 B．2 : 1 : 2 C．3 : 1 : 2 D．1 : 1 : 2 6 . 關(guān)于化學(xué)方程式，四位同學(xué)表達(dá)了自己的觀點(diǎn)，正確的是（ ） A．甲同學(xué)說：磷、氧氣、五氧化二磷三種物質(zhì)的質(zhì)量比為4：5：2 B．乙同學(xué)說：這是一個(gè)分解反應(yīng) C．丙同學(xué)說：生成物是一種混合物 D．丁同學(xué)說：反應(yīng)后固體的質(zhì)量有所增加 7 . 下圖是電解水的微觀模型示意圖，從中獲得的信息錯(cuò)誤的是 A．兩種生成物的分子個(gè)數(shù)比為2：1 B．水是由氫分子和氧分子構(gòu)成的 C．該反應(yīng)是分解反應(yīng) D．該反應(yīng)前后一共涉及3種分子 8 . 下列化學(xué)方程式書寫正確且反應(yīng)前后某些元素的化合價(jià)發(fā)生變化的是（ ） A．Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑ B．Mg+O2═MgO2 C．2CO+O22 CO2 D．2Fe+6HCl═2FeCl3 9 . X是一種常用能源，X完全燃燒的化學(xué)方程式：X + 3O22CO2 + 3H2O，則X的化學(xué)式為 A．C2H6 B．C2H6O C．C2H4O D．C2H4O2 10 . 甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，存在關(guān)系：甲+乙一丙+丁下列說法正確的是（ ） A．若丙、丁為鹽和水，則甲、乙一定為酸和堿 B．若該反應(yīng)為復(fù)分解反應(yīng)，則生成物中一定有水 C．10 g甲、20 g乙反應(yīng)生成丙和丁的質(zhì)量總和≤30 g D．若丙為單質(zhì)，則該反應(yīng)一定是置換反應(yīng) 二、填空題 11 . （1）學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上短跑項(xiàng)目“發(fā)令槍”里的火藥成分為氯酸鉀，二氧化錳和紅磷，當(dāng)扣動(dòng)扳機(jī)時(shí)，①撞針撞擊火藥，產(chǎn)生熱量使KClO3分解產(chǎn)生O2 ②并引燃紅磷產(chǎn)生白煙。試分別寫這兩步反應(yīng)的化學(xué)方程式： ①_____； ②_____基本反應(yīng)類型是_____。 （2）燃放焰火時(shí)五光十色，原理是某些不同的金屬元素在燃燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生不同的顏色。有一種焰火的火藥中含有Cu（NO3）2 ，燃放時(shí)會(huì)產(chǎn)生綠色火焰，其化學(xué)方程式為： 2Cu（NO3）22CuO+ O2+4X，X的化學(xué)式為：_____。 （3）碳酸鈣固體在高溫條件下能分解生成氧化鈣固體和二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。 12 . 用化學(xué)用語(yǔ)填空。 （1）2個(gè)氫原子____________； （2）氖氣_____________； （3）4個(gè)亞鐵離子_____________； （4）標(biāo)出N2O5氮元素的化合價(jià)________________； （5）鈉元素___________________； （6）氯酸鉀分解制備氧氣的化學(xué)方程式：________________________________________。 13 . 用化學(xué)方程式描述下列事實(shí)： （1）做化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，不小心皮膚上沾上了硝酸銀溶液，過一段時(shí)間會(huì)出現(xiàn)黑色痕跡，很難洗去，這是因?yàn)橄跛徙y見光分解生成一種金屬、一種紅棕色氣體（ ）和一種能供給呼吸的氣體，請(qǐng)寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____________。該反應(yīng)中氮元素在不同物質(zhì)中所顯化合價(jià)__________（填“相同”或“不同”）。 （2）雷雨時(shí)，空氣中的氮?dú)庠陂W電條件下與氧氣化合生成不溶于水的一氧化氮?dú)怏w，下圖形象地表示了氮?dú)馀c氧氣反應(yīng)的過程，試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。 14 . 如下圖，在宏觀、微觀與符號(hào)之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。 （1）圖A所示是近年新命名的元素，其原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)是_________。 （2）由B、C兩種微粒構(gòu)成的物質(zhì)化學(xué)式為_____。 汽車尾氣在裝有催化劑的凈化器中反應(yīng)的微觀過程可用下圖表示: （3）該反應(yīng)中沒有發(fā)生改變的粒子是 _____________(填“分子”“原子”或“離子”)寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________________。 （4）氮的氧化物是形成酸雨的主要?dú)怏w之一，可用___________來測(cè)定雨水的酸堿度。 15 . 天然氣在生活中被廣泛使用，比如用來做飯，做汽車燃料等，天然氣在空氣中燃燒的化學(xué)方程式__ 16 . 世博同學(xué)在探究鋁、銅、銀三種金屬活動(dòng)性順序時(shí)做了如下實(shí)驗(yàn)，并由此得出了正確結(jié)論。 （1）請(qǐng)指出上述實(shí)驗(yàn)操作中的錯(cuò)誤________________________________________； （2）乙中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為______________________________。 17 . 對(duì)物質(zhì)進(jìn)行歸納、分類，是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法． （1）如圖是一位同學(xué)整理的有關(guān)CO2的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖． 物質(zhì)①的化學(xué)式是_________；物質(zhì)②的組成元素有_________種；物質(zhì)③中的陽(yáng)離子符號(hào)是_________；寫出CO2轉(zhuǎn)化為物質(zhì)④的化學(xué)方程式_________；物質(zhì)⑤中碳元素的化合價(jià)是_________價(jià)。 （2）根據(jù)下列信息回答問題． ①能與堿反應(yīng)生成鹽和水的氧化物叫做酸性氧化物． ②SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O 以上物質(zhì)中屬于酸性氧化物的是_________，初中學(xué)過的_________也是酸性氧化物；酸性氧化物一般是_________氧化物（填“金屬”或“非金屬”） 18 . 銅絲作導(dǎo)線是利用了其良好的___________性；鐵制品銹蝕的過程，實(shí)際上是鐵與空氣中的____________________同時(shí)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程；鋁制品耐腐蝕是因其表面生成了致密的氧化鋁薄膜，反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________。 19 . 中國(guó)古代文獻(xiàn)記載了豐富的化學(xué)知識(shí)。 （1）我國(guó)是最早生產(chǎn)鋼鐵的國(guó)家這一，“百煉成鋼”是指將生鐵轉(zhuǎn)化為鋼，其主要原理是降低生鐵中___（填符號(hào)）元素的含量； （2）黑火藥是我國(guó)的“四大發(fā)明”之一，爆炸時(shí)發(fā)生的主要反應(yīng)如下，請(qǐng)完成配平（在方框內(nèi)配上計(jì)量數(shù)，計(jì)量數(shù)“1”也要寫）：__KNO3+___S+__C____K2S+__N2↑+__CO2↑。 （3）我國(guó)是最早采用濕法冶銅的國(guó)家，文獻(xiàn)記載“膽銅法”：用鐵與“膽水”（含CuSO4）反應(yīng)獲得銅，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：_________； （4）古詩(shī)“投泥潑水愈光明”：在高溫條件下，炭與水蒸氣反應(yīng)得到兩種可燃性氣體，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________。 20 . 在3Fe+2O2═Fe3O4反應(yīng)中，份質(zhì)量的鐵跟份質(zhì)量的氧氣反應(yīng)，生成份質(zhì)量的四氧化三鐵。 21 . 微粒觀是化學(xué)基本觀念的重要組成部分，也是化學(xué)基本觀念中最基礎(chǔ)的部分，從微觀視角認(rèn)識(shí)和考察物質(zhì)世界是學(xué)習(xí)化學(xué)應(yīng)掌握的重要思維方法． （1）請(qǐng)從“構(gòu)成物質(zhì)微粒”的角度對(duì)下列物質(zhì)進(jìn)行分類：氫氣、金剛石、氯化鎂、水、鋁、氯化鈉、鐵、二氧化碳、碳酸鈉． ①由原子構(gòu)成的物質(zhì)：_____； ②_____； ③_____． （2）從宏觀和微觀的角度將有關(guān)物質(zhì)組成的圖示補(bǔ)充完整_____． （3）從定量（宏觀、微觀）的角度對(duì)化學(xué)反應(yīng)2H2+O22H2O進(jìn)行描述（各答出一項(xiàng)即可）： 宏觀_____； 微觀_____． 22 . 水在一定條件下可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。 化學(xué)方程式:2H2O2H2↑+O2↑。根據(jù)所給信息,請(qǐng)回答下列問題: (1)實(shí)驗(yàn)中,產(chǎn)生氣體的體積之比約為____。 (2)當(dāng)水分子分解時(shí),生成氫原子和____,每?jī)蓚€(gè)氫原子結(jié)合成一個(gè)____,每______結(jié)合成一個(gè)氧分子。 (3)在通電條件下,每2份質(zhì)量的水完全分解,生成____份質(zhì)量的氫氣。 三、簡(jiǎn)答題 23 . 化學(xué)為人類的進(jìn)步作出了杰出的貢獻(xiàn)，化學(xué)使我們的生活更加絢麗多彩。 (1)“共享單車”是指在公共場(chǎng)所提供共享服務(wù)的自行車，符合“低碳出行”的理念，頗受年輕人的喜愛。 ①“低碳出行”中“低碳”是指較低的氣體排放_(tái)___________(填名稱) ②如圖所示自行車中的材料屬于金屬材料的是_____(填序號(hào))，車架使用鋁合金，除了具有輕便美觀外，還有_____的優(yōu)點(diǎn)。 ③采用實(shí)體輪胎的“共享單車”可有效防止爆胎。而普通自行車夏天易爆胎，請(qǐng)用分子的觀點(diǎn)解釋“夏天爆胎”的原因_________ (2)2017年5月我國(guó)首次海域可燃冰試采成功，可燃冰外觀像冰，主要含有甲烷水合物(由甲烷分子和水分子組成)，還含少量硫化氫、二氧化碳等物質(zhì)。 ①可燃冰屬于________(填“純凈物”或“混合物”) ②化學(xué)家在較低的溫度和壓力下，用甲烷等為原料制成了金剛石薄膜，該變化屬于_____(填“物理變化”或“化學(xué)變化”) ③甲烷可用作燃料，其充分燃燒的化學(xué)方程式為_____________ (3)海水淡化工程在我國(guó)沿海省份如廣東、天津等地取得快速發(fā)展，它可緩解淡水資源匱乏的問題。如圖為太陽(yáng)能海水淡水裝置示意圖。 ①水變成水蒸氣的過程中，沒有發(fā)生變化的是_____________(填字母序號(hào)) A．分子運(yùn)動(dòng)快慢 B．分子質(zhì)量 C．分子間隔 D．分子種類 ②利用如圖裝置得到淡水的方法與實(shí)驗(yàn)室______________(填操作名稱)凈化水的方法原理相同。 ③海水中含有大量的氯化鈉，氯化鈉是由鈉離子和____________(填符號(hào))構(gòu)成。 第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè)