《化學九年級下冊第九單元第一節(jié) 常見的金屬材料》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《化學九年級下冊第九單元第一節(jié) 常見的金屬材料（9頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

化學九年級下冊第九單元第一節(jié) 常見的金屬材料 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 下列說法正確的是（ ） A．均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液 B．洗滌劑去油污發(fā)生了乳化現(xiàn)象 C．鐵和四氧化三鐵都屬于金屬材料 D．干電池的回收沒有價值 2 . 下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)及其應(yīng)用錯誤的是（ ） A．金屬鐵具有導熱性用于制作鐵鍋 B．活性炭具有吸附性用作防毒面具 C．氧氣具有可燃性用作火箭燃燒 D．洗滌劑具有乳化功能用于除去油淺 3 . 下列歸納和總結(jié)完全正確的一組是（ ） A化學與生活 B化學與安全 ①碘酒灑在衣服上，可用酒精擦洗除去 ②用鑲有金剛石的玻璃刀裁玻璃 ③生活中用銀來制導線 ①炒菜鍋著火可以用鍋蓋蓋火 ②在室內(nèi)一盆水能防止煤氣中毒 ③夜間發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏開燈尋找泄漏源 C化學與資源 D化學與發(fā)現(xiàn) ①防止金屬腐蝕是保護金屬資源的途徑之一 ②煤、石油、天然氣是可再生能源 ③海洋中蘊藏著豐富的化學資源 ①波義耳發(fā)現(xiàn)酸堿指示劑 ②拉瓦錫測定空氣組成 ③張青蓮測定元素的相對原子質(zhì)量 A．A B．B C．C D．D 4 . 下列有關(guān)金屬的說法正確的是（ ） A．金屬材料在常溫下都是固體 B．人類最早大量使用的金屬是鐵 C．金屬的性質(zhì)是決定用途的唯一因素 D．生鐵和鋼都屬于鐵的合金 5 . 下列有關(guān)說法中錯誤的是（ ） A．增大氧氣的濃度可以促進可燃物的燃燒 B．電解水時原子的種類數(shù)目發(fā)生改變 C．分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒 D．合金是具有金屬特性的混合物 6 . 生活處處有化學, 以下做法合理的是（ ） A．用食醋除去熱水瓶中的水垢 B．用酸堿指試劑來測定溶液的酸堿度 C．用氫氧化鈉來去除廚房的油污 D．鉛銻合金熔點低，常用作發(fā)熱體 7 . 國產(chǎn)大飛機C919機殼采用了先進的鋁鋰合金材料。已知金屬鋰（Li）的活動性比鋁強。下列有關(guān)說法錯誤的是（ ） A．鋁鋰合金硬度大、密度小 B．鋰能與氧氣反應(yīng)，生成的Li2O中Li顯+2價 C．鋰能與鹽酸反應(yīng)，放出熱量、生成氫氣 D．鋁在空氣中表面會形成致密的氧化膜 8 . 草酸(COOH)2]隔絕空氣加熱完全分解，生成水和碳的氧化物。為了探究反應(yīng)生成的碳的氧化物的成分，某同學設(shè)計了如下圖所示實驗。下列說法中錯誤的是 A．有人認為乙裝置對實驗結(jié)果不產(chǎn)生影響可以去掉，這種看法是不對的 B．甲裝置玻璃管中若發(fā)生化學反應(yīng)，則屬于復分解反應(yīng) C．若甲試管內(nèi)溶液變渾濁，丁試管內(nèi)無明顯現(xiàn)象，則該碳的氧化物成分為二氧化碳 D．若甲試管和丁試管內(nèi)溶液都變渾濁，則丙處玻璃管內(nèi)的紅色固體變成黑色 二、填空題 9 . 請回答下列有關(guān)化學問題 （1）食品包裝袋中充入氮氣以防腐，是因為氮氣_____; （2）“梅花香自苦寒來”，遠處就能聞到梅花的香味。從微觀角度分析，其原因是_____; （3）保險絲（鉛銻合金）比組成它的純金屬的熔點_____（填“高”或“低”）; （4）硬鋁、不銹鋼是常見的金屬材料。它們屬于_____（填“合金”或“純金屬”）; （5）化學實驗室應(yīng)配備用以滅火的沙子，用沙子滅火的原理是_____; （6）堿式碳酸鋁鎂 AlaMgb(OH)c(CO3)d可用作抗酸藥和阻燃劑，化學式中的 a，b，c，d 需滿足的代數(shù)關(guān)系式為_____。 10 . 化學源于生活，生活中蘊含著許多化學知識。 （1）家庭餐桌上的餐具有竹木筷子、塑料水杯、不銹鋼勺子，其中由合金制造的是_____。 （2）生活中可以用_____鑒別自來水是不是硬水。 （3）市場上出售的凈水器，有些是利用_____來吸附、過濾水中的雜質(zhì)的。 （4）保險絲（鉛銻合金）比組成它的純金屬的熔點_____。 （5）考試答題時可用碳素墨水筆，主要原因是常溫下碳單質(zhì)的化學性質(zhì)_____。 11 . 人類的生產(chǎn)生活離不開金屬材料． （1）鋁、鐵、銅是我們生產(chǎn)生活中使用比較廣泛的金屬．下列用品中，利用金屬導熱性的是________，延展性的是________（填字母序號）． （2）合金是由兩種或兩種以上的金屬（或金屬與非金屬）熔合而成的具有金屬特性的物質(zhì)．一般來說，合金的熔點低于任何一種組成金屬的熔點．下表是一些金屬的熔點數(shù)據(jù)． 金屬 銅 鋅 錫 鉛 鉍 鎘 熔點／℃ 1083 419.6 231.9 327.5 271.3 320.9 ①鉛錫合金中某種金屬的質(zhì)量分數(shù)與合金的熔點有如圖所示的關(guān)系，其中橫坐標表示的是________的質(zhì)量分數(shù)：當合金熔點最低時，合金中鉛與錫的質(zhì)量比為________． ②保險絲由鉍、鉛、錫、鎘組成，其熔點約為________． A．15～30℃ B．60～80℃ C．235～250℃ D．300～320℃ 12 . 青少年一定要愛護自己的眼睛，在光線不足時看書、寫字要用照明工具．如圖1是一種照明用的臺燈． （1）如圖1中標示的各部件中，用金屬材料制成的是_____（填序號）． （2）燈管后面的反光片為鋁箔，鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的_____性． （3）鋁、鐵、銅是三種常見金屬，要驗證這三種金屬活動性順序，可選擇的試劑為_____． A Al、Cu、FeSO4溶液B Al、Fe、Cu、H2SO4溶液　　　 C Al、Fe、CuSO4溶液D Fe、Al2（SO4）3溶液、CuSO4溶液 （4）在氯化銅和氯化亞鐵的混合溶液中加入一定質(zhì)量的鎂粉，充分反應(yīng)后過濾，得到濾渣和濾液． ①濾液中一定含有的溶質(zhì)是_____（填化學式）； ②向濾渣中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，則濾渣中一定含有的物質(zhì)是_____（填化學式）． （5）元素的化學性質(zhì)與原子的最外層電子數(shù)有密切關(guān)系．如圖2為鋁原子的結(jié)構(gòu)示意圖，鋁原子在化學反應(yīng)中容易_____（填“得到”或“失去”）電子，形成的粒子符號為_____． 13 . 生活中處處有化學．鐵鍋是廚房中常用的炊具，請用所學的化學知識填空． ①鐵鍋作炊具主要是利用鐵的________性． ②鐵鍋手柄上使用的塑料應(yīng)具有________性（填“熱塑”或“熱固”）． ③使用鐵鍋有利于人體健康，主要是因為_____________________． ④請你說出一個廚房中防止鐵鍋生銹的方法___________________． 三、簡答題 14 . 下圖是一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)的實驗裝置圖．請回答和該實驗有關(guān)的下列問題： (1)實驗開始時，為什么要先向玻璃管中通人一會兒一氧化碳，片刻后，再加熱氧化鐵?__________ (2)能說明一氧化碳與氧化鐵發(fā)生了化學反應(yīng)的現(xiàn)象是________________： (3)b處酒精燈的作用是什么?________________________； (4)如何用簡單的方法證明一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)生成了鐵?______________________ (5)寫出該實驗過程中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式：______________________ 15 . 某化學興趣小組用一氧化碳與氧化鐵的反應(yīng)來探究煉鐵的原理，裝置如下圖所示。 (1)為避免一氧化碳污染空氣，并回收利用一氧化碳，方框中連接的是C和D，導管接口的連接順序為a→（_________）→ （_________）→（_________）。除此方法外還可以用_____________或____________的方法處理尾氣。 (2)實驗開始時，應(yīng)____________(填“先加熱再通CO”或“先通CO再加熱”)，目的是___________。 (3)實驗進行一段時間后，玻璃管A中出現(xiàn)的現(xiàn)象為_____________，反應(yīng)的化學方程式為______________。 (4) B裝置的作用是___________________，方程式是_________________________。 16 . 金屬是工業(yè)的脊梁，結(jié)合課本知識回答下列問題。 （1）常溫下大多數(shù)金屬都是固體，但體溫計中的金屬卻是液體，該金屬是_________（填元素符號）。 （2）鐵易生銹，用稀鹽酸除鐵銹的化學方程式是___________。 （3）每年世界上鋼鐵的產(chǎn)量很高，如圖1是工業(yè)煉鐵的主要裝置，圖2是實驗室模擬煉鐵的裝置： ①寫出以赤鐵礦為原料在高溫下制取鐵的化學方程式：__________________。 ②工業(yè)煉鐵在生產(chǎn)過程中需將鐵礦石、焦炭、石灰石粉碎，其目的是__________________。 ③圖2為實驗室模擬工業(yè)煉鐵裝置圖：已知B裝置中的液體為過量的氫氧化鈉與氫氧化鈣混合液，氫氧化鈉吸收二氧化碳能力比氫氧化鈣強。實驗裝置圖中采用實線框內(nèi)的裝置，其作用___________（填序號字母）。 A 收集一氧化碳 B 吸收二氧化碳 C 檢驗二氧化碳 四、科學探究題 17 . 某化學興趣小組根據(jù)圖1裝置進行模擬煉鐵的實驗，高溫條件下反應(yīng)一段時間后，對氣體成分和剩余固體成分進行探究。 （1）寫出圖1裝置中涉及的化學方程式_____。 （2）（觀察與問題）該過程中無色氣體a是什么？ （假設(shè)與預測）猜想1：無色氣體a 是CO2。 猜想2：無色氣體a是_____。 （3）（實驗與事實） ①在點燃圖1裝置的酒精噴燈前，需先通一氧化碳一段時間，目的是_____。 ②在保證實驗安全的前提下，小雅設(shè)計圖2裝置驗證猜想（裝置B的作用是除去CO2氣體，裝置C的作用是除去氣體中水分），實驗中觀察到_____，由此小雅得出結(jié)論；猜想2成立。 （4）（交流與討論）反應(yīng)一段時間后，圖1裝置的剩余固體中可能出現(xiàn)的單質(zhì)是_____。若將16gFe2O3高溫反應(yīng)一段時間后稱得剩余固體的質(zhì)量為12.8g，通過計算可確定，此時無色氣體a中一定含有_____g的_____氣體。 第 9 頁 共 9 頁