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河南省2019-2020年度七年級下冊生物 第七章 人類活動對生物圈的影響 章節(jié)檢測A卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 為使北京天更藍，北京市政府采取了一系列措施解決空氣污染。下列措施對減少空氣污染沒有直接作用的是（ ） A．減少煤、石油等化石燃料的使用 B．工廠的廢氣經(jīng)凈化處理后排放 C．提倡使用無磷洗衣粉 D．更多地利用太陽能等清潔能源 2 . “低碳”的生活方式已成為“地球人”的共識．下列行為不屬于低碳生活方式的是（ ） A．使用一次木筷，既方便又衛(wèi)生 B．禁止焚燒秸稈，利用秸稈生產沼氣 C．利用風能和太陽能發(fā)電 D．步行、騎自行車或乘公交車出行 3 . 下列現(xiàn)象中，屬于生物影響環(huán)境實例的是（ ） A．仙人掌的葉退化成針形 B．魚兒離不開水 C．大樹底下好乘涼 D．變色龍的體色隨環(huán)境的顏色而變化 4 . 人類活動對生物圈有很大的影響，下列做法不正確的是 A．推廣生物防治，減少殺蟲劑的使用 B．使用無磷洗衣粉 C．購物時自帶環(huán)保袋，減少使用塑料袋 D．為增加土地資源，填海造地 5 . 室內空氣污染危害健康，應引起人們的高度重視，下列不屬于室內空氣污染物的是（ ） A．室內擺放的水果散發(fā)的香味 B．廚房烹飪時的油煙 C．瓷磚產生的放射性物質—氡 D．油漆中含有的甲醛 6 . 不能減輕廢舊電池危害的是（ ） A．把廢舊電池扔進生活垃圾桶 B．統(tǒng)一回收廢舊電池 C．使用充電電池 D．禁止生產含汞量高的電池 7 . 下圖是生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)示意圖，下列說法錯誤的是（ ） A．物質①是微生物分解動、植物遺體釋放出的二氧化碳 B．物質②是植物進行呼吸作用釋放出的二氧化碳 C．物質③是植物進行光合作用所利用的二氧化碳 D．物質④是植物光合作用釋放出的氧氣 8 . 下列可以看做生態(tài)系統(tǒng)的是 A．洪澤湖 B．洪澤湖里的全部魚 C．池塘里的全部鯉魚 9 . 控制人口數(shù)量的最終目的是（ ） A．消滅饑餓 B．使人類有足夠的水源 C．減少能源的消耗，以期長效利用 D．實現(xiàn)人與自然的和諧發(fā)展 10 . 下列可作為監(jiān)測大氣污染的指示植物是（ ） A．榕樹 B．蘇鐵 C．腎蕨 D．葫蘆蘚 11 . 某中學生物學興趣小組使用自制器具——“多功能環(huán)境因素探究實驗箱”和“小型動物手動投放器”（如下圖）做了探究“光照對鼠婦生活的影響”的實驗，下列說法中不正確的是（ ） A．同學們可以在花盆下、地上的石塊下等陰暗潮濕的地方采集鼠婦 B．本實驗需在實驗箱中鋪上同樣多的土壤（左邊干燥土壤，右邊潮濕土壤） C．本探究實驗的實驗變量是光照，在設計實驗時，要給鼠婦提供明亮和陰暗兩種環(huán)境 D．實驗中鼠婦的數(shù)量不能太少，分別用投放器在兩側分別放入10只或10只以上的鼠婦 12 . 你認為下列人類活動中，會對生物圈造成破壞的是 ① 圍湖造田 ② 植樹造林 ③ 退耕還林 ④ 焚燒垃圾 ⑤ 噴藥滅蟲 ⑥ 排放污水 ⑦ 滅絕害蟲⑧ 養(yǎng)花種草 A．①②④⑥⑧ B．①④⑤⑥⑦ C．②③⑥⑦⑧ D．③④⑤⑥⑦ 13 . 曾經(jīng)發(fā)生在日本的水俁病和痛痛病分別是下列哪種金屬污染造成的？（ ） A．汞和銀 B．汞和鎘 C．銀和鎘 D．銅和鎘 14 . 有利于保護和改善環(huán)境的最有效的個人行為是（ ）。 A．玻璃包裝物的回收利用 B．積極參與制定環(huán)境保護法的活動和宣傳活動 C．以自行車代替汽車作為個人的交通工具 D．由食肉者改為素食者 15 . 若把地球比作“太空船”，人類就是其中的乘客，關于這個比喻，下列哪種說法合理 A．船內有空氣凈化系統(tǒng)---綠色植物，我們不需要擔心空氣污染 B．船的主宰者是人類，應無條件的保證人類的生存與繁殖 C．船內過度燃燒石油等燃料己造成嚴重的環(huán)境問題，可以考慮棄船 D．只有保護船上的生物的多樣性才能有效地保證人類的生存和繁衍 二、填空題 16 . 生物圈的范圍是主要包括_______________，整個水圈和________________。 17 . 植物的種子都有的結構是____________、____________。 18 . 常見的具有環(huán)保作用的綠化樹種主要有_________、______、________、________等 三、綜合題 19 . 珍稀植物數(shù)量減少的原因 （1）人為因素:__________、_________,造成了珍稀植物數(shù)量的減少和生存環(huán)境的破壞。 （2）植物自身原因：_______________、__________、生長緩慢等。 20 . 同學們，你們是祖國的未來和希望，老師和廣大家長期望你們健康成長。 （1）健康是指一種身體上、心理上和__________________________，而不僅僅是沒有疾病或者不虛弱。 （2）兒童青少年心理健康的核心是_____________________。 （3）健康的生活方式不僅有利于預防各種疾病，特別是一些慢性、非傳染性疾病，提高人們的健康水平，健康的生活方式你知道哪些？請列舉四條以上。 _______________________________________________ 21 . 如圖，并分析回答下列問題： （1）圖中所示的生物，最有可能屬于下列哪種生態(tài)系統(tǒng)____ A．濕地生態(tài)系統(tǒng) B．草原生態(tài)系統(tǒng) C．農田生態(tài)系統(tǒng) D．淡水生態(tài)系統(tǒng) （2）圖中被稱為生產者的生物是______，夏季雨后，草地里會長出許多蘑菇，蘑菇在生態(tài)系統(tǒng)中被稱為____________者。 （3）圖中狐和兔之間是______關系，而兔和鼠之間是________關系。如果蛇的數(shù)量大量減少，______的數(shù)量會增加。 （4）請你寫出其中的一條食物鏈。_________________________。 22 . 仔細觀察如圖所示的兩個頭骨，回答相關問題： （1）頭骨圖的甲是_____（填“人類”或“現(xiàn)代類人猿”，下同）的頭骨，乙是_____的頭骨。 （2）早期的人類發(fā)展到現(xiàn)代的人，大致經(jīng)歷了_____、_____、_____和_____四個階段，其中最關鍵的階段是_____。 四、實驗探究題 23 . 酸奶是一種健康的發(fā)酵食品，果果學習小組針對“制作酸奶的適宜溫度”進行如下實驗探究： ①將新鮮袋裝牛奶煮沸，冷卻至常溫，加入適量酸奶，攪拌均勻； ②將5個大小相同的玻璃杯消毒、編號，倒?jié)M混合后的牛奶； ③將玻璃杯密封，置于不同溫度的恒溫箱中； ④一段時間后，取樣檢測杯中的活菌數(shù)量，記錄數(shù)據(jù)．實驗結果如下柱形圖所示： 請分析回答： （1）制作酸奶需要的微生物是______，它只能在無氧的條件下發(fā)酵，因此玻璃杯必須密封． （2）制作酸奶時牛奶要煮沸、玻璃杯要消毒，目的是______． （3）將酸奶加入到牛奶中，相當于細菌、真菌培養(yǎng)方法中的______步驟． （4）根據(jù)實驗結果，得出的結論是：制作酸奶的適宜溫度是___． （5）該小組進一步探究了“制作酸奶的發(fā)酵時間”，實驗結果如上表所示．根據(jù)實驗結果，得出的結論是：制作酸奶的發(fā)酵時間以______小時為宜． 發(fā)酵時間 牛奶狀況 2小時 呈液態(tài)，無酸味 4小時 呈液態(tài)，略帶酸味 6小時 呈蛋花狀態(tài)，微酸 8小時 呈凝固狀，酸度適中 第 6 頁 共 6 頁