拉薩市2019-2020學(xué)年七年級上冊生物 第一單元 第2章 探索生命 單元復(fù)習(xí)訓(xùn)練題D卷
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拉薩市2019-2020學(xué)年七年級上冊生物 第一單元 第2章 探索生命 單元復(fù)習(xí)訓(xùn)練題D卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . .向日葵莖一般都向光生長。這說明生物體能夠( ) A.進(jìn)行新陳代謝 B.對外界刺激做出一定的反應(yīng) C.繁殖下一代 D.由小長大 2 . 下表為某生物小組探究“光對蚯蚓生活影響”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),但不夠完善,對其修改正確的是 位置 蚯蚓 光照 溫度 濕度 紙盒左半側(cè) 10只 明亮 25℃ 濕土 紙盒右半側(cè) 10只 陰暗 25℃ 干土 A.左半側(cè)“10只”改為“20只” B.右半側(cè)“干土”改為“濕土” C.左半側(cè)“明亮”改為“陰暗” D.右半側(cè)“25℃”改為“0℃” 3 . 下列屬于恒溫動物的是( ) A.金魚 B.云豹 C.鱉 D.石龍子 4 . 下表是小明在做“唾液淀粉酶的消化作用”實(shí)驗(yàn)的記錄。該實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明酶的催化作用( ) A.需要適宜的PH B.需要適宜的溫度 C.只對一種物質(zhì)起作用 D.效率很高 5 . 某市出現(xiàn)多處油菜花美景,某生物興趣小組決定利用周末去參觀研究,他們應(yīng)該采用的最主要的研究方法是( ) A.觀察法 B.調(diào)查法 C.實(shí)驗(yàn)法 D.討論法 6 . 某生物興趣小組為了研究光對豌豆發(fā)芽的影響,在兩個花盆里分別種了同樣的豌豆100粒,并設(shè)計(jì)下表實(shí)驗(yàn),針對其中的不足,你認(rèn)為應(yīng)作出的修正是 花盆 陽光 溫度 空氣 水 A 向陽 10℃ 充足 一定 B 暗室 30℃ 充足 一定 A.陽光 B.溫度 C.空氣 D.水 7 . 下列是學(xué)習(xí)行為的是( ) A.狗吃食物分泌唾液 B.初生的兔子,碰到母兔,就有尋找乳頭和吸乳的動作 C.狗見到主人就搖尾巴 D.公雞在清晨時能鳴叫 8 . 下列各組動物適宜在野外觀察的一組是( ) A.蚯蚓和蜘蛛 B.蜜蜂和蝴蝶 C.螞蟻和蜻蜓 D.小魚和菜青蟲 9 . “春種一棵粟,秋收萬顆籽”描述的生命現(xiàn)象是( ) A.生物能由小長大 B.生物能繁殖后代 C.生物能對外界刺激做出反應(yīng) D.生物生活需要營養(yǎng) 10 . 為了解不同濃度的酒精對水蚤心率的影響,生物小組進(jìn)行試驗(yàn)探究,得到以下數(shù)據(jù),上述數(shù)據(jù)表明( ) 酒精濃度 0(清水) 0.25% 1% 10% 20% 每10秒的水蚤心跳次數(shù)(平均值) 35 45 30 23 死亡 A.10%以下濃度的酒精對水蚤沒有危害 B.水蚤心率隨酒精濃度升高而加快 C.只要酒精濃度不高,對水蚤心率沒有影響 D.酒精濃度較低時對水蚤心率有促進(jìn)作用,濃度稍高時有抑制作用 11 . 下列各項(xiàng)中,不能作為對照實(shí)驗(yàn)的對照條件的是 A.潮濕和干燥 B.明亮和黑暗 C.溫度和濕度 D.低溫和高溫 12 . 在研究“光對鼠婦生活的影響”這一實(shí)驗(yàn)中,是對照實(shí)驗(yàn)的是( ) A.將鼠婦放在陰暗潮濕的環(huán)境下,與放在陰暗干燥的環(huán)境下 B.將鼠婦放在陰暗潮濕的環(huán)境下,與放在明亮潮濕的環(huán)境下 C.將鼠婦放在明亮潮濕的環(huán)境下,與放在陰暗干燥的環(huán)境下 D.將鼠婦放在陰暗潮濕的環(huán)境下,與放在明亮干燥的環(huán)境下 13 . 通過對影響面包蟲的環(huán)境因素的研究可以發(fā)現(xiàn),適宜面包蟲生活的環(huán)境特點(diǎn)是: A.明亮、干燥 B.陰暗、潮濕 C.陰暗、干燥 D.明亮、潮濕 14 . 如果想探究“植物對空氣濕度的影響”,則實(shí)驗(yàn)中的變量應(yīng)該是( ) A.空氣 B.植物 C.濕度 D.空氣的濕度 15 . “綠葉在光下制作淀粉”的實(shí)驗(yàn)前,要先將實(shí)驗(yàn)用植物﹣﹣﹣天竺葵放在黑暗條件下一晝夜目的是( ) A.使葉片內(nèi)的淀粉消耗掉 B.使葉片內(nèi)的淀粉貯存到葉綠體中 C.儲備養(yǎng)料,準(zhǔn)備進(jìn)行光合作用 D.停止光合作用,使淀粉貯存到葉肉細(xì)胞中 16 . 下列給出的哪種生物不是由細(xì)胞構(gòu)成的( ) A.楊樹 B.家兔 C.小麥 D.感冒病毒 17 . 某校生物興趣小組探究“甜度對螞蟻取食的影響”。你認(rèn)為下列實(shí)驗(yàn)方案需要修改的是( ) 螞蟻數(shù)量 甜度 溫度 亮度 30只 甜食 30℃ 陰暗 30只 甜食 30℃ 陰暗 A.螞蟻數(shù)量過多,留5只即可 B.應(yīng)該放置甜度不同的食物 C.應(yīng)該設(shè)置不同溫度 D.應(yīng)該都放在明亮處 18 . 某研究性學(xué)習(xí)小組要進(jìn)行“初中生生活方式的調(diào)查”,下列哪一項(xiàng)措施不可取 ( ) A.調(diào)查前先擬定好調(diào)查提綱 B.只調(diào)查比較熟悉要好的同學(xué) C.以問卷的形式獲取數(shù)據(jù) D.用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析 19 . 在探究“光對鼠婦分布的影響”活動中,如何保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的不同只是由于光照的不同而引起的? A.實(shí)驗(yàn)中只設(shè)定光照這一個變量 B.實(shí)驗(yàn)中保證充足的光照 C.除了光照不同外,還要給予不同的營養(yǎng) D.給予不同的光照和濕度 20 . 在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中,為了減少獲取實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的誤差,常常設(shè)重復(fù)組,科學(xué)實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù),應(yīng)當(dāng)取各重復(fù)組的 A.最大值 B.最小值 C.任意值 D.平均值 二、綜合題 21 . “落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”是我國唐代著名的詩句,試從生物角度分析: (1)詩句中的“落紅”為落花,落花“化作春泥”離不開________________的作用。 (2) 落花中的有機(jī)物化作春泥中的 ____________、_________和 _______等。 (3)專家建議:環(huán)衛(wèi)工人清掃的落葉,不要作為垃圾拉走,最好是堆積在樹根附近,原因是______________________________。 22 . 將大小、體重和活躍程度基本相似的三只青蛙分別編號為甲、乙、丙.把甲青蛙的皮膚表面清洗擦干,將其表面涂上一層厚約1﹣2毫米的凡士林油膏,注意不要堵塞鼻孔;同樣將乙青蛙的皮膚表面清洗擦干,只將身體一側(cè)的皮膚表面涂上厚約1﹣2毫米的凡士林油膏.丙青蛙不做任何處理.將三只青蛙放置在相同的環(huán)境下,觀察其口腔張合的速度(即呼吸頻率)。 (1)呼吸最慢的是____。 (2)出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是:凡士林極具防水性,不透水,也不透氧。 (3)丙青蛙在實(shí)驗(yàn)中的作用是____。 (4)三只青蛙大小、體重和活躍程度相似的原因是__________。 (5)通過實(shí)驗(yàn),我們知道青蛙用____呼吸,用____輔助呼吸。 (6)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,將青蛙放回到適合它們生活的自然環(huán)境中,或放歸大自然,放歸池塘中。 三、實(shí)驗(yàn)探究題 23 . 某生物學(xué)興趣小組進(jìn)行探究“饅頭在口腔中的消化”實(shí)驗(yàn),在下列7支試管中均加入等量的饅頭(清水河唾液均為2毫升),根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識回答下列問題: 試管 物質(zhì) 是否攪拌 溫度/℃ 時間/分 碘液 現(xiàn)象 ① 碎饅頭+唾液 攪拌 37 10 加 不變藍(lán) ② 碎饅頭+清水 攪拌 37 10 加 變藍(lán) ③ 碎饅頭+唾液 不攪拌 37 10 加 部分變藍(lán) ④ 未切碎饅頭+唾液 攪拌 37 10 加 部分變藍(lán) ⑤ 碎饅頭+唾液 攪拌 100 10 加 變藍(lán) ⑥ 碎饅頭+唾液 攪拌 0 10 加 變藍(lán) ⑦ 碎饅頭+唾液 攪拌 37 5 加 部分變藍(lán) (1)試管①不變藍(lán)的原因是______。 (2)試管②變藍(lán)的原因是_______。 (3)在上述實(shí)驗(yàn)中,①和③是一組對照實(shí)驗(yàn),探究的是_____對消化的影響。 (4)如果探究牙的咀嚼在消化中的作用,可以選擇哪兩只試管為一組對照實(shí)驗(yàn)?_______。 (5)除此之外,請你再從表中選出一組對照實(shí)驗(yàn)______,變量是______。 (6)實(shí)驗(yàn)證明饅頭的主要成分是淀粉,在實(shí)驗(yàn)室里如何證明饅頭中所含的淀粉是有機(jī)物?_____。 第 6 頁 共 6 頁- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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