福州市2019-2020學年七年級上冊生物第四章 多種多樣的動物 單元鞏固練習題(I)卷
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福州市2019-2020學年七年級上冊生物第四章 多種多樣的動物 單元鞏固練習題(I)卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . “生物體的結構與功能相適應”是重要的生物學觀點。下列敘述不正確的是( ) A.鯽魚身體呈流線型,有利于減小水的阻力 B.蜥蜴體表覆蓋角質鱗片,能使體溫恒定 C.鳥類有發(fā)達的胸肌,收縮有力,有利于飛行 D.狼的犬齒較發(fā)達,與其肉食性相適應 2 . 生物體的形態(tài)結構、特征與其生活環(huán)境相適應的,下列敘述不正確的是( ) A.節(jié)肢動物體表具有外骨骼,具有防止水分蒸發(fā)的作用 B.魚通過尾部和軀干部的擺動以及鰭的協(xié)調游泳 C.體溫恒定是鳥適應空中飛行生活的主要特征 D.哺乳動物牙齒的分化,提高了攝取食物和消化食物的能力 3 . 蜥蜴能在干旱的沙漠中生活,它防止體內水分散失的結構是( ) A.四肢 B.體表的鱗片 C.牙齒 D.體內的脊柱 4 . 昆蟲的飛行器官一般應為( ) A.后翅 B.三對足 C.六足和四翅 D.前翅和三對足 5 . 十二生肖是華夏先民圖騰崇拜和早期天文學的結晶,讓每個人都具有與生俱來的屬相,代表著全中國所有人的精神風貌。下列哪項是丑牛、巳蛇、酉雞的共同特征 A.體溫恒定 B.用肺呼吸 C.胎生哺乳 D.體表被毛 6 . 下列不是蜥蜴適于陸地生活特點的是( ) A.四肢退化 B.有了明顯的頸部 C.皮膚干燥,覆蓋角質鱗片 D.肺發(fā)達,氣體交換能力強 7 . “美人魚”的學名叫儒艮,之所以被人們稱為“美人魚”,是因為母獸給幼崽喂奶時常浮出水面,像人類哺乳的情形。你認為“美人魚”屬于( ) A.魚類 B.軟體動物 C.哺乳動物 D.兩棲類 8 . 下列有關動物生殖、發(fā)育的敘述中,錯誤的是 A.蝗蟲的發(fā)育包括受精卵、若蟲和成蟲三個階段 B.青蛙的生殖和發(fā)育都依賴水環(huán)境 C.哺乳動物生殖發(fā)育的主要特點是體內受精,體外發(fā)育; D.人的新個體發(fā)育可以分為胚胎發(fā)育和胚后發(fā)育兩個階段 9 . 河里游動的蝦,樹上鳴唱的知了,都屬于節(jié)肢動物的理由是( ) A.能迅速避開敵害 B.體表有外骨骼,足和觸角分節(jié) C.都用氣管進行呼吸 D.都有三對足、兩對翅 10 . 下列不是生物多樣性保護措施的是( ) A.建立自然保護區(qū) B.建立種質庫 C.制作標本 D.頒布、實施相關法律 11 . 下列幾種動物中,不屬于線形動物的是( ) A.蟯蟲 B.蛔蟲 C.鉤蟲 D.絳蟲 12 . 關于動物體結構與功能相適應的敘述,錯誤的是( ) A.哺乳動物牙齒分化,提高攝食能力和消化能力 B.魚的鰓絲密布毛細血管,有利于進行氣體交換 C.軟體動物大多具有貝殼,起到保護身體的作用 D.昆蟲的口器,既可攝取食物,也可以進行呼吸 13 . 海馬終身生活在水中,有脊柱,用鰓呼吸,靠鰭擺動前進,海馬屬于( ) A.魚類 B.兩棲動物 C.哺乳動物 D.爬行動物 14 . 下表為四稱縫的俗各學名對照表。從列表中可以得到的正確信息是 序號 俗名 學名 1 臺北樹蛙 Rhacophorus taipeianus 2 翡翠樹蛙 Rhacophorus smaragdinus 3 三港雨蛙 Hyla sanchiangensis 4 灰樹蛙 Hyla versicotor A.臺北樹蛙與翡翠樹蛙同種但不同屬 B.翡翠樹蛙與灰樹蛙為同屬但不同種 C.列表中的四種蛙都屬于爬行動物 D.三港雨蛙與灰樹蛙的親緣關系近 15 . 河蚌的下列結構中,分泌物能形成貝殼是( ) A.足 B.鰓 C.出水管 D.外套膜 16 . 下列相關動物的特征描述中,全部正確的是( ) A.家兔:體表被毛;恒溫動物;用肺呼吸;胎生、哺乳;體外受精 B.鯽魚:體表有鱗片覆蓋;用鰓呼吸;用鰭游泳;卵生;體內受精 C.家鴿:體表覆羽;變溫動物;有氣囊輔助肺呼吸;卵生;體內受精 D.青蛙:幼體用鰓呼吸;成體用肺呼吸,皮膚可輔助呼吸;體外受精 17 . 某同學學習完植物的分類知識后,將葫蘆蘚、水綿、腎蕨歸為一類,將向日葵、玉米、油松歸為另一類。他劃分的依據是( ) A.是否有莖葉 B.是否有真正的根 C.是否產生種子 D.是水生還是陸生 18 . 下列關于脊椎動物類群特征的敘述,正確的是( ) A.魚類終生生活在水中,有的用鰓呼吸,有的用肺呼吸,具鱗片,卵生 B.兩棲類生物終身用肺呼吸,皮膚可輔助呼吸,卵生 C.爬行類用肺呼吸,有的胎生,有的卵生,屬變溫動物 D.哺乳類大多體表被毛,體溫恒定,用肺呼吸,胎生、哺乳 19 . 下列關于胎生、哺乳的敘述,不正確的是( ) A.胎生提高了哺乳動物的產仔率 B.哺乳為幼仔成長提供優(yōu)越的營養(yǎng)條件 C.胎生、哺乳大大降低了幼仔的死亡率 D.絕大多數哺乳動物以胎生的方式繁殖后代 二、綜合題 20 . 觀察下列水螅和渦蟲的結構示意圖,據圖回答問題: (1)___圖為水螅結構示意圖,水螅屬于______________動物。 (2)甲圖中[1]________上面分布有很多的________,這是攻擊和防御的利器。 (3)水螅捕獲的獵物后在[] _______消化。 (4)乙圖中[ C ]___________,[ B ]所指的一面為該生物體的_________選填“背面”或“腹面”) (5)兩種生物的相同結構特征是___________________。 21 . 某生物小組在一次實地考察中,觀察到了下列兩種動物。請你根據所學知識解答問題。 (1)A用________呼吸,B用________呼吸。 (2)A與B的主要區(qū)別是A體內沒有能支撐身體的____________。 (3)B的生殖發(fā)育特點是____________,這樣的生殖發(fā)育特點能大大提高后代的成活率。 (4)B與A相比,B的體溫是________的。 22 . 在自然界中,生命以其豐富多彩的形態(tài)存在著。形形色色的植物給大地披上了色彩斑斕的外衣,而多種多樣的動物則為大自然增添了勃勃生機。下面是常見的幾種動物的圖片。請據圖回答: (1)圖中A適于飛翔生活,這類動物前肢變?yōu)開_______,體內有________輔助呼吸. (2)B的身體由許多相似的________組成,判斷其前端的方法是________________________。 (3)E體表的外骨骼不能隨著身體的長大而長大,因此在其生長發(fā)育過程中有________現(xiàn)象。 (4)與其他動物相比,動物D特有的生殖發(fā)育方式是________,從而大大提高了后代的成活率。 (5)動物F適于水中生活的呼吸器官和運動器官分別是________和________。 (6)圖中的無脊椎動物包括(填寫字母)________________。 (7)請將圖中動物所代表的類群按照從低等到高等的順序進行排列________。 23 . 圖是鯽魚的形態(tài)圖,據圖回答問題。 (1)魚類的身體可分為_______、_______________、_________三個部分,體型為___________________作用是 _________。 (2)魚的鰓是紅色的,是因為其中含_______________________,鰓是_____________器官。水流從口進,從鰓蓋后緣出來,從鰓蓋里出來的水中____________________氣體居多。 (3)魚的主要運動器官是_________和肌肉一起配合讓魚在水中運動自如。圖中⑥所示結構為____________能感知水流的方向。 24 . 下圖是哺乳動物牙齒分化圖,請據圖回答: (1)圖A表示的是哺乳類草食性動物的頭骨,其牙齒的特點是具有_________齒和___________齒。 (2)圖B表示的是哺乳類____________性動物的頭骨,其牙齒與前者不同的是具有__________齒,能撕裂食物。 第 6 頁 共 6 頁- 配套講稿:
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