《八年級(jí)下冊(cè)生物 22.1生物的分類 同步測(cè)試題》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)下冊(cè)生物 22.1生物的分類 同步測(cè)試題（4頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

八年級(jí)下冊(cè)生物 22.1生物的分類 同步測(cè)試題 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、單選題 1 . 今年是中華人民共和國成立70周年。10月1日，在天安門廣場(chǎng)舉行了隆重的閱兵儀式。為了解全國初中生觀看閱兵的情況，應(yīng)采用的方法是 A．模擬實(shí)驗(yàn) B．實(shí)驗(yàn)法 C．觀察法 D．調(diào)查法 2 . 生物分類由小到大的等級(jí)依次是（ ） A．界、門、綱、目、科、屬、種 B．種、屬、科、目、綱、門、界 C．界、綱、目、科、目、屬、種 D．種、科、綱、屬、目、門、界 3 . 生物分類的基本單位是（ ） A．科 B．目 C．屬 D．種 4 . 生物分類的基本單位是（ ） A．綱 B．目 C．科 D．種 5 . 渦蟲排出食物殘?jiān)峭ㄟ^（ ）。 A．肛門 B．口 C．胞肛 D．細(xì)胞膜 6 . 下列不屬于生物分類的重要依據(jù)的是 A．個(gè)體大小差異 B．結(jié)構(gòu)特征 C．生理特征 D．生殖方式 7 . 下列有關(guān)分類的敘述，錯(cuò)誤的是（ ） A．種是生物分類的最基本單位 B．生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能上的相似程度，反映了生物之間的親緣關(guān)系 C．分類單位越小，包括的生物種類越多 D．分類單位越小，其中所包括的生物的共同特征就越多 8 . 下列幾種細(xì)胞中，為腔腸動(dòng)物特有的是（ ） A．神經(jīng)細(xì)胞 B．表皮細(xì)胞 C．刺細(xì)胞 D．肌細(xì)胞 9 . 下列各項(xiàng)依次對(duì)應(yīng)圖的甲、乙、丙，其中不符合圖關(guān)系的是（ ） A．衣藻，滿江紅,無根、莖、葉的分化 B．酵母菌，葡萄球菌，DNA C．玉米，花生，子葉 D．先天性行為，學(xué)習(xí)行為，以遺傳物質(zhì)為基礎(chǔ) 10 . 如果用圖表示各種概念間的從屬關(guān)系，則下列選項(xiàng)與圖示相符的是（ ） 選項(xiàng) 1 2 3 4 A 生物多樣性 生態(tài)系統(tǒng)多樣性 物種多樣性 遺傳多樣性 B 動(dòng)物 無脊椎動(dòng)物 節(jié)肢動(dòng)物 昆蟲 C 種子植物 被子植物 裸子植物 松樹 D 綱 科 目 種 A．A B．B C．C D．D 11 . 生物分類的依據(jù)一般不包括（ ） A．生物形態(tài)上的相似程度 B．生物結(jié)構(gòu)上的相似程度 C．生物生理上的相似程度 D．生物體型的大小 12 . 觀察食肉目部分動(dòng)物的分類圖解，請(qǐng)分析下列說法不正確的是（ ） A．虎和豹虎長(zhǎng)得最相像 B．目是分類的最基本單位 C．貓與豹的親緣關(guān)系比貓與狗的近 D．虎和豹的共同點(diǎn)比虎和貓的共同點(diǎn)多 13 . 按照形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)劃分，和另外三項(xiàng)不屬于同一類的生物是（ ） A．青蛙 B．蜻蜓 C．雞蛋花 D．松鼠 二、填空題 14 . 請(qǐng)歸納狼在生物分類上的位置：A________、B________、C________、D________、E________、F__________________，屬于動(dòng)物界。 15 . 蚯蚓的體壁有___,具有輔助___的作用。用手指觸摸蚯蚓的身體腹面,會(huì)有粗糙的感覺,這是摸到了____。 16 . 根據(jù)種子是否有__________，種子植物分為__________和被子植物，_______________是植物界中等級(jí)最高、種類最多、分布最廣的植物類群。根據(jù)某些特征，被子植物可分為單子葉植物和雙子葉植物。 17 . 哺乳動(dòng)物是高等生物，地球上大約有多種，除極個(gè)別的種類外，都具有體表、、等特征 三、綜合題 18 . 在探究小鼠走迷宮的實(shí)驗(yàn)中，迷宮中設(shè)有幾處T形接頭，小鼠可左轉(zhuǎn)也可右轉(zhuǎn).小鼠在完成走迷宮后會(huì)被獎(jiǎng)勵(lì)一些食物。實(shí)驗(yàn)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如圖所示，請(qǐng)分析回答： （1）小鼠在動(dòng)物分類中屬于____動(dòng)物。 （2）從行為獲得的途徑看小鼠走迷宮的行為屬于____行為。 （3）隨著訓(xùn)練天數(shù)的增加，小鼠走迷宮時(shí)____逐漸減少，由此得出的結(jié)論是____。 （4）若小鼠在完成走迷宮后長(zhǎng)時(shí)間不給予食物獎(jiǎng)勵(lì)，則小鼠之前已建立的行為____（填“會(huì)”或“不會(huì)”）隨之消退。 第 4 頁 共 4 頁