《生物七年級(jí)上冊(cè)3.2.3開(kāi)花和結(jié)果同步檢測(cè)題》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《生物七年級(jí)上冊(cè)3.2.3開(kāi)花和結(jié)果同步檢測(cè)題（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

生物七年級(jí)上冊(cè)3.2.3開(kāi)花和結(jié)果同步檢測(cè)題 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、單選題 1 . 綠色開(kāi)花植物完成受精后，子房發(fā)育為（ ） A．果實(shí) B．果皮 C．種子 D．種皮 2 . 有經(jīng)驗(yàn)的果農(nóng)在果樹(shù)開(kāi)花季節(jié)在果園里放養(yǎng)蜜蜂，其目的是（ ） A．幫助果樹(shù)消滅害蟲(chóng) B．幫助果樹(shù)進(jìn)行傳粉 C．促進(jìn)延長(zhǎng)花的開(kāi)放 D．幫助植物進(jìn)行呼吸 3 . 一株基因組成為AA的玉米與一株基因組成為aa的玉米相互傳粉，則這兩株玉米所結(jié)的玉米粒（ ） A．胚的基因組成相同，果皮的基因組成不同 B．胚的基因組成不同，果皮的基因組成相同 C．胚的基因組成相同，果皮的基因組成相同 D．胚的基因組成不同，果皮的基因組成不同 4 . 植物的花粉被譽(yù)為“黃金般的食品”，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值比牛奶還高，花粉散發(fā)前生長(zhǎng)在（ ） A．柱頭內(nèi) B．花藥內(nèi) C．子房?jī)?nèi) D．胚珠內(nèi) 5 . 如圖表示綠色開(kāi)花植物的有性生殖過(guò)程，下列敘述正確的是 （ ） A．①中的花粉落到④上的過(guò)程為異花傳粉 B．③將發(fā)育為種皮 C．⑥和⑦是這朵花的主要部分 D．⑧受精后形成的受精卵將來(lái)發(fā)育成種子中的胚乳 6 . 一朵桃花的結(jié)構(gòu)中與果實(shí)和種子形成有直接關(guān)系的結(jié)構(gòu)是（ ）。 A．花萼 B．花瓣 C．雌蕊和雄蕊 D．花托 7 . 如圖中，將發(fā)育成水蜜桃的“果肉”和“核桃”的分別是（ ） A．①和② B．②和③ C．②和④ D．③和④ 8 . 下列對(duì)甲、乙兩幅曲線圖的分析，不正確的是（ ） A．若圖甲中曲線表示南瓜雌花中子房發(fā)育隨時(shí)間的變化，bc段變化可能是沒(méi)有完成傳粉、受精 B．若圖甲曲線y表示人飯后血液中葡萄糖含量的變化，則bc段下降主要是由于胰島素的調(diào)節(jié)作用 C．若乙表示種子萌發(fā)和幼苗生長(zhǎng)過(guò)程中的干重變化曲線，則b點(diǎn)后曲線上升是幼苗光合作用增強(qiáng)，制造的有機(jī)物增加 D．若乙表示種子萌發(fā)和幼苗生長(zhǎng)過(guò)程中的干重變化曲線，ab段下降速度變緩是呼吸作用減弱，分解有機(jī)物減少 二、綜合題 9 . 圖1是部分植物分類(lèi)圖解，圖2是桃花的結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)回答：（橫線上填寫(xiě)文字，方括號(hào)內(nèi)填寫(xiě)編號(hào)） （1）生物分類(lèi)的最低階元是__________。 （2）上述植物中，與桃的親緣關(guān)系最遠(yuǎn)的是_____________。 （3）桃與蘋(píng)果所共有的分類(lèi)階元從高到低依次是_____________________。 （4）桃花的花粉從花藥散發(fā)出來(lái)落在結(jié)構(gòu)④_________上的過(guò)程，稱(chēng)為授粉。完成________作用后，圖2中的子房[____]發(fā)育成桃。 （5）桃的學(xué)名是Prunus persica，這種命名法采用的是瑞典生物學(xué)家林耐首創(chuàng)的__________。 10 . 如圖是黃豆種子的結(jié)構(gòu)示意圖，把番號(hào)所指的名稱(chēng)填寫(xiě)在下列橫線上。 ①_______________②_____________③_______________④_____________⑤_______________ 第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè)