武漢市2019-2020年度八年級(jí)上冊(cè)物理 第一章 走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室 期末復(fù)習(xí)練習(xí)題B卷
《武漢市2019-2020年度八年級(jí)上冊(cè)物理 第一章 走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室 期末復(fù)習(xí)練習(xí)題B卷》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《武漢市2019-2020年度八年級(jí)上冊(cè)物理 第一章 走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室 期末復(fù)習(xí)練習(xí)題B卷(6頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
武漢市2019-2020年度八年級(jí)上冊(cè)物理 第一章 走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室 期末復(fù)習(xí)練習(xí)題B卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、單選題 1 . 小明用同一刻度尺測(cè)量一支鉛筆的長(zhǎng)度,三次測(cè)得的數(shù)值分別是12.43 cm、12.45 cm、12.44 cm,以下哪一值更接近真實(shí)值( ) A.12.4 cm B.12 cm C.12.44 cm D.12.45 cm 2 . 2013年1月11日到1月16日,我國(guó)大部分地區(qū)的空氣被嚴(yán)重污染,有害物質(zhì)含量嚴(yán)重超標(biāo),其中PM2.5是天氣陰霾的主要原因,PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5 μm的顆粒物,單個(gè)PM2.5是隱藏在空氣的浮塵中,容易被吸入人的肺部造成危害,下列關(guān)于PM2.5顆粒物直徑的單位換算正確的是( ) A.2.5μm=2.510﹣9m B.2.5μm=2.510﹣5dm C.2.5μm=2.510﹣6cm D.2.5μm=2.5μm10﹣6m 3 . 下列數(shù)據(jù)中最接近實(shí)際情況的是( ) A.公路上汽車(chē)的正常行駛速度約為300 km/h B.書(shū)桌上的中性筆落到地上用時(shí)約為10 s C.教室門(mén)的高度約為2109 nm D.普通中學(xué)生跑50 m的時(shí)間約是3 s 4 . 測(cè)得某同學(xué)身高是1.653米,下列說(shuō)法正確的是( ) A.所用尺子的最小刻度是米 B.測(cè)量結(jié)果準(zhǔn)確到分米 C.測(cè)量結(jié)果準(zhǔn)確到厘米 D.最后兩位數(shù)字是估計(jì)值 5 . 刻度尺的分度值有的是分米,有的是厘米,有的是毫米,使用時(shí)( ) A.選用分度值是毫米的尺子最好,因?yàn)樗臏?zhǔn)確程度高 B.選用厘米的最好,在分米和毫米之間,可以兼顧 C.選用哪一種都是一樣的 D.要根據(jù)實(shí)際測(cè)量要求選用其中一種 6 . 下列估測(cè)最接近實(shí)際情況的是 A.一張課桌高約為1.5m B.物理課本長(zhǎng)約為26cm C.一個(gè)籃球的質(zhì)量約為5g D.人正常的體溫是40℃ 7 . 下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作或?qū)嶒?yàn)記錄中正確的是( ) A.圖甲在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí),應(yīng)先將游碼拔到標(biāo)尺零刻度處,再調(diào)節(jié)平衡螺母 B.圖乙是同學(xué)小劉用刻度尺測(cè)量鉛筆長(zhǎng)度時(shí)讀數(shù)的方法 C.圖丙是興趣小組某次觀測(cè)溫度計(jì)的示意圖,同學(xué)小王讀出溫度計(jì)指示的氣溫是3℃ D.圖丁是同學(xué)小張?jiān)跍y(cè)定滑輪組機(jī)械效率時(shí),使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)拉力的情形 8 . 關(guān)于誤差下列說(shuō)法中正確的是( ) A.誤差就是錯(cuò)誤,它們是一樣的 B.測(cè)量中誤差和錯(cuò)誤是不可避免的 C.誤差是不可避免的,但可以盡量減小 D.多次測(cè)量求平均值可以避免誤差 9 . 下列估測(cè)最接近實(shí)際的是 A.使人感到舒適的環(huán)境溫度約為25℃ B.中學(xué)生步行的速度約5m/s C.我國(guó)國(guó)歌演奏一遍所用時(shí)間約10 min D.中學(xué)生的手掌寬度約10 dm 10 . 周期性的運(yùn)動(dòng)都可作為測(cè)量時(shí)間的標(biāo)準(zhǔn).下列哪項(xiàng)運(yùn)動(dòng)是不可以作為測(cè)量時(shí)間的 A.人的脈搏 B.日出日落 C.地球繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn) D.人的生長(zhǎng) 二、填空題 11 . 如圖所示,溫度計(jì)的示數(shù)為_(kāi)___________ ℃,圖中秒表的讀數(shù)為_(kāi)___________ s. 12 . 圖中被測(cè)鉛筆的長(zhǎng)度為 cm. 13 . 如下圖木塊的長(zhǎng)度是____cm.體溫計(jì)的示數(shù)是____℃,機(jī)械秒表的示數(shù)是____s. 14 . 給下面的物理量填上適當(dāng)?shù)膯挝唬? (1)某初二學(xué)生的身高是160; (2)一般成人心臟跳動(dòng)的頻率為70; (3)半場(chǎng)足球賽的時(shí)間為45. 15 . 用刻度尺測(cè)量一木塊的長(zhǎng)度,讀數(shù)為12.00cm,則刻度尺的分度值為_(kāi)_____,準(zhǔn)確值是______cm。 16 . 如圖所示,木塊的長(zhǎng)度為_(kāi)____cm。 17 . 王芳同學(xué)早上從家中上學(xué)的時(shí)間如圖甲所示,到校的時(shí)間如圖乙所示,則她上學(xué)所用的時(shí)間是______,合______. 18 . 在圖中,直尺分度值為_(kāi)_______,圓筒的直徑d為_(kāi)_______ cm,秒表的讀數(shù)為_(kāi)_______ s. 三、實(shí)驗(yàn)題 19 . 學(xué)習(xí)完“物體的浮沉條件”后,小麗想用“替代法”,通過(guò)測(cè)量和花生米密度相等的液體的密度來(lái)測(cè)量一粒花生米的密度. (1)首先,小麗將花生米放入水中,發(fā)現(xiàn)花生米在水中下沉.根據(jù)物體浮沉條件的有關(guān)知識(shí)推測(cè)小麗下一步的做法是:_________. (2)完成“替代”后,小麗先用調(diào)好的天平測(cè)得杯子和鹽水的總質(zhì)量,再將玻璃杯中的鹽水全部倒入量筒,測(cè)得鹽水的總體積,利用密度公式計(jì)算 出鹽水的密度,即為花生米的密度.請(qǐng)幫助小麗正確記錄數(shù)據(jù):天平的讀數(shù)為 ________?。涣客驳淖x數(shù)為 ________. (3)按照上面所述的實(shí)驗(yàn)步驟,小麗能否順利完成實(shí)驗(yàn)?請(qǐng)說(shuō)明原因________. (4)以下實(shí)驗(yàn)和此實(shí)驗(yàn)用到的方法相同的是(______) A.在研究平面鏡成像時(shí),利用和物體大小相等的蠟燭與虛像比較來(lái)確定物像大小關(guān)系 B.在研究影響動(dòng)能的因素時(shí),通過(guò)木塊被撞擊后運(yùn)動(dòng)距離的遠(yuǎn)近來(lái)說(shuō)明鋼球動(dòng)能大小 C.在研究電壓作用時(shí),通過(guò)水壓是水流形成的原因類(lèi)比電壓是電流形成原因便于理解 D.在研究物體不受力時(shí)的運(yùn)動(dòng)情況時(shí),利用研究摩擦力逐漸減小時(shí)的運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)推理得到不受力時(shí)的運(yùn)動(dòng)情況. 20 . 小紅同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)小車(chē)的平均速度. (1)該實(shí)驗(yàn)的原理是________. (2)實(shí)驗(yàn)中需要的測(cè)量?jī)x器是________和________. (3)他測(cè)得斜面長(zhǎng)為S=1.2m,小車(chē)通過(guò)前一半路程S1的時(shí)間為1s,通過(guò)全程S所用的時(shí)間是1.5s.那么,小車(chē)通過(guò)前一半路程S1的平均速度是________ m/s,小車(chē)通過(guò)后一半S2的平均速度是________ m/s,小車(chē)做的是________運(yùn)動(dòng).小車(chē)在全程中平均速度是________ m/s. 21 . 如圖所示的刻度尺,其分度值為_(kāi)_______ mm.小紅用該刻度尺對(duì)實(shí)際長(zhǎng)度為70.0cm的課桌進(jìn)行測(cè)量,所測(cè)得的數(shù)據(jù)約為66.7cm.經(jīng)過(guò)分析,導(dǎo)致該測(cè)量結(jié)果錯(cuò)誤的原因可能是________,改正錯(cuò)誤后,為了減小實(shí)驗(yàn)誤差,還要進(jìn)行________。 22 . 如圖,將一斜面放在桌面上,用粉筆做好標(biāo)志:A、B、C(AB=AC)將檔板擋在B處、C處,使乒乓球從A處釋放: (1)除上述提到的器材外,還要________ 、________ . (2)此實(shí)驗(yàn)一定要注意在釋放乒乓球的同時(shí)________,到碰到擋板聲的同時(shí)________ . (3)若測(cè)時(shí)間時(shí),測(cè)量者反映的略慢些,則測(cè)出的平均速度會(huì)________(填偏大,偏小或不變),這屬于________(錯(cuò)誤、誤差) (4)該實(shí)驗(yàn)中斜槽的角度是________(選填“大點(diǎn)”或“小點(diǎn)”)好,原因________ . 23 . 實(shí)驗(yàn)探究:測(cè)量細(xì)銅絲的直徑: 步驟與方法 小雨想測(cè)量一根細(xì)銅絲的直徑,他的實(shí)驗(yàn)步驟如下: A.用刻度尺測(cè)出鉛筆桿上銅絲繞圈總長(zhǎng)度; B.用銅絲圈的總長(zhǎng)度除以銅絲的圈數(shù)n,即得細(xì)銅絲的直徑; C.將細(xì)銅絲緊密纏繞在鉛筆桿上; D.?dāng)?shù)出纏繞在鉛筆桿上細(xì)銅絲的圈數(shù)n. 實(shí)驗(yàn)步驟的合理順序應(yīng)是______ 數(shù)據(jù)分析 如圖所示為小雨實(shí)驗(yàn)過(guò)程中用分度值為的刻度尺測(cè)量細(xì)銅絲的直徑時(shí)得到的數(shù)據(jù),所繞線圈的寬度為_(kāi)_____,銅絲的直徑為_(kāi)_____.如果在將細(xì)銅絲纏繞在鉛筆桿上的過(guò)程中,有重疊現(xiàn)象,則測(cè)出的細(xì)銅絲的直徑將______(填“偏大”“偏小”或“不變”) 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 武漢市2019-2020年度八年級(jí)上冊(cè)物理 第一章 走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室 期末復(fù)習(xí)練習(xí)題B卷 武漢市 2019 2020 年度 年級(jí) 上冊(cè) 物理 走進(jìn) 實(shí)驗(yàn)室 期末 復(fù)習(xí) 練習(xí)題
鏈接地址:http://www.820124.com/p-12653155.html