《中考·物理》之熱點專題沖刺(人教版) 熱點專題02 聲現(xiàn)象》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《中考·物理》之熱點專題沖刺(人教版) 熱點專題02 聲現(xiàn)象（4頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

中考物理》之熱點專題沖刺(人教版) 熱點專題02 聲現(xiàn)象 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 為了探究音調與什么因素有關，小明設計了下面幾個實驗，如圖所示，你認為不能夠完成探究目的的是 A．硬紙板接觸齒數不同的齒輪 B．改變鋼尺伸出桌邊的長度 C．改變薄塑料片劃過梳子的速度 D．改變敲鼓的力度 2 . 下列關于聲音的說法中不正確的是 A．“震耳欲聾”主要說明聲音的音調高 B．“隔墻有耳”說明固體也能傳聲 C．“聞其聲而知其人”主要根據音色來判斷的 D．用超聲波檢查身體，說明聲能傳遞信息 3 . 下列事例中，利用聲傳遞能量的是 A．遠處隆隆的雷聲 B．利用超聲波擊碎體內結石 C．買西瓜時拍一拍 D．醫(yī)生用聽診器診病 4 . 如圖所示，相同的水下錄音裝置、錄下在海里同一位置的鯨發(fā)出的同一段聲音．錄到的有高．低音，錄到的只有低音．由此可以推測：在海洋中傳播較遠距離的聲音是（ ） A．頻率較高的 B．頻率較低的 C．響度較小的 D．聲速較低的 5 . 你觀察過下列現(xiàn)象嗎？安靜的傍晚，狗豎起耳朵在警覺地諦聽。這是由于（ ） A．狗聽到很遠處人們手機的對話 B．狗驚呆了 C．狗聽到人耳所不能覺察的某些高頻率的聲音 D．狗聽到無線電波 6 . 下列說法正確的是 A．只要物體振動，我們就能聽到聲音 B．物體停止了振動，我們也能聽到很弱的聲音 C．骨傳導方式可以讓一部分失去聽覺的人聽到聲音 D．耳朵才是接受聲音的，牙齒不能傳導聲音 7 . 關于下列四個情景的說法錯誤的是 A．發(fā)聲揚聲器旁的燭焰晃動，說明聲波能傳遞能量 B．不能聽到真空罩中鬧鐘的鬧鈴聲，說明聲波的傳播不需要介質 C．發(fā)聲的音叉將乒乓球彈開，說明發(fā)聲的物體在振動 D．8個相同玻璃瓶裝不同高度的水，敲擊它們時發(fā)出聲音的音調不同 8 . 如圖，將一把鋼尺壓在桌面上，一部分伸出桌面，用手撥動其伸出桌外的一端，聽它振動發(fā)出的聲音，改變鋼尺伸出桌面的長度，用相同的力度再次撥動，聽它發(fā)出的聲音的變化，這個實驗用來探究（ ） A．聲音能否在固體中傳播 B．響度與物體的振幅的關系 C．音調與物體振動頻率的關系 D．音色與發(fā)聲體的哪些因素有關 二、填空題 9 . 我們能夠聽見蜜蜂飛的聲音，卻聽不到蝴蝶飛的聲音，主要原因是他們飛行時發(fā)出聲音的 ______不同。 10 . 如下圖是工人師傅用螺絲刀探聽電動機內部運轉是否正常的做法，該現(xiàn)象說明___可以傳聲；通過聽到的聲音可以判斷電動機內部運轉是否正常，這是利用聲音可以傳遞______． 11 . 小明和小紅是同班同學，他們的家和學校的位置如圖所示．某天，小明騎自行車以5.5m/s的速度從家出發(fā)5min后到達小紅家，隨即和小紅一起騎車經過10min的時間到達學校．求： （1）小明家到小紅家的距離； （2）小紅騎車的平均速度； （3）小明這次上學騎車的平均速度． 12 . 根據表格中的成語，寫出其對應的物理知識 物品 物理知識 一葉障目 _____ 杯弓蛇影 ______ 曲高和寡 ________ 鑼鼓喧天 _______ 三、實驗題 13 . 如圖所示，在8個相同的水瓶中灌入質量不同的水，水面的高度不等。 （1）若用相同的力敲擊它們，就可以發(fā)出不同音調的聲音，此時發(fā)出聲音的聲源是________（填“空氣柱”或“水瓶和水”），盛水越多，敲擊時發(fā)出聲音的音調就越________。 （2）若用嘴依次吹瓶口，也可以發(fā)出不同音調的聲音，此時發(fā)出聲音的聲源是________（填“空氣柱”或“水瓶和水”），瓶中的空氣柱越短，發(fā)出聲音的音調就越________。 （3）往保溫瓶里灌開水的過程中，聽聲音就能判斷保溫瓶里水位的高低，因為________。 A．隨著水位升高，音調逐漸升高 B．隨著水位升高，音調逐漸降低 C．灌水過程中音調保持不變，響度越來越大 D．灌水過程中音調保持不變，響度越來越小 第 4 頁 共 4 頁