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九年級上冊物理 第十三章 探究簡單電路 單元鞏固訓練題 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 如圖所示，閉合開關后能測出小燈泡兩端的電壓的電路是（ ） A． B． C． D． 2 . 如圖所示是探究“并聯電路電流關系”的電路圖，電源電壓保持不變．閉合開關，兩燈都發(fā)光．過一會兒，由于燈泡L2的質量問題，燈絲被燒斷了．假設L1燈絲電阻不變，則下列說法正確的是（ ） A．電流表A示數變大 B．滑動變阻器兩端電壓變大 C．燈泡L1亮度不變 D．電流表A1示數變大 3 . 某同學按照圖所示的實物圖畫出電路圖，則圖中所畫電路圖正確的是 A． B． C． D． 4 . 某同學連接的電路如圖所示，閉合開關后，無論怎樣調節(jié)滑動變阻器，燈泡L1、L2都不亮．他用電壓表進行電路故障檢測，把電壓表并聯接在某兩點之間，測試結果如下表所示．則可以判定電路中的故障是 測試點 a、b a、f a、e a、d 電壓表 有示數 有示數 有示數 無示數 A．燈泡L1短路 B．燈泡L2短路 C．de段開路 D．be段開路 5 . 如圖所示電路，能正確測出通過燈L1電流的電路是 A． B． C． D． 6 . 學生實驗用的電壓表，當使用“﹣”和“15”兩個接線柱時，電壓表的量程和最小刻度值分別是（ ） A．15V，0.5V B．15V，1V C．3V，0.1V D．3V，0.05V 7 . 下面四個電路圖中，閉合開關后電流表能正常工作且直接測量通過燈電流的為（ ） A． B． C． D． 8 . 如圖是玩具警車的電路，以下說法中正確的是 A．電動機與小燈泡工作時互不影響 B．開關S2控制整個電路 C．電動機與小燈泡工作時兩端的電壓不相等 D．開關S1、S2都閉合時電動機與小燈泡是串聯的 9 . 如圖所示電路，電源電壓一定。電阻R1的阻值為電阻R2的阻值2倍。當開關S1、S2都閉合時，電流表A1的示數為I1，電流表A2的示數為5I1。當開關S1、S2都斷開時，電流表A1的示數為I1′。則I1′與I1之比為（ ） A．6∶11 B．4∶9 C．7∶2 D．3∶7 10 . 我們在連接電路時特別要避免電路發(fā)生短路，這是因為在短路時: A．電源中沒有電流通過 B．用電器中有很大電流通過，容易燒壞用電器 C．電源中有很大電流通過，容易燒壞電源 D．電源正常工作，但用電器不能正常工作. 11 . 小平同學用“伏安法”測小燈泡電阻時，接通開關后發(fā)現電壓表指針不動，電流表有明顯讀數，原因可能是 A．小燈泡燈絲斷了 B．滑動變阻器的滑片放在阻值最大位置上 C．電流表接線松脫 D．電壓表接線柱與導線接觸不良 12 . 二燈L1和L2額定功率相同，但額定電壓U1＞U2， 下列說法正確的是 A．二燈正常發(fā)光時I2＜I1 B．二燈絲電阻R1＜R2 C．二燈串聯使用時，實際功率P2＞P1 D．二燈并聯使用時，實際功率P′2＞P′1 二、填空題 13 . 如圖所示電路，當變阻器的滑片P向左移時，燈L的亮度________（選填“變暗”、“不變”或“變亮”）；當滑片P移至a端時，電路會________． 14 . 電路中的電流是由_____的定向移動形成的；電流是有方向的，在電源外部，電流的方向就是沿著“電源的正極經過_____到電源的負極”。 15 . 如圖所示是兩個帶電小球，相互作用的情況示意圖，其中小球A與毛皮摩擦過的橡膠棒靠近時相互排斥，那么B球的帶電情況是_____。與毛皮摩擦過的橡膠棒帶負電，是因為在摩擦過程中，橡膠棒______（選填“失去電子”、“得到電子”、“失去質子”或“得到質子”）。 16 . 兩只燈泡L1和L2分別標有“220V 10W”和“110V l00W”字樣。若把它們串聯在電路中，總功率最大不得超過_____W：把它們并聯在電路中，總功率最大不得超過_____W（設燈絲電阻不隨溫度改變）。 17 . 自然界中存在兩種電荷。人們把毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電荷叫做_____，驗電器的工作原理是：_____。 18 . 如圖所示,在手電筒的完整電路中,干電池是________,小電珠是________,金屬外殼的按鈕是________。 19 . 節(jié)日小彩燈電路如圖所示，所有燈泡全部________接入．節(jié)日燈的特點是：某一燈泡開路后，其余各燈繼續(xù)發(fā)光.奧妙在于節(jié)日燈的燈泡結構如圖.帶絕緣層的金屬絲C纏繞在燈絲A的金屬桿引出線B上，小燈泡正常工作（工作電壓10V）時，C的絕緣層不會被擊穿；電壓達到200V時即被即被擊穿．當某一小燈泡燈絲被燒斷后，此時加在斷燈泡兩端的電壓等于線路電壓________V．當C____________(填“被擊穿”或“不被擊穿”)導電，保證電路暢通，此時每個燈泡上的電壓會____________(填“增大”或“減小”）． 20 . 分析復雜電路中各用電器的連接關系時，可對電路中的電流表和電壓表（如圖所示）進行簡化處理．一般情況下，可把電流表當成________，把電壓表當成________．（以上兩格都選填“導線”或“大電阻”） 21 . 在如圖所示的電路中，A、B、C、D為四個接線柱，閉合開關后燈不亮，已經確定是由于燈泡開路或短路引起的．在不允許拆開電路的情況下，請你先后用一只電壓表、一只電流表分別對故障進行判斷，把方法和判斷結果填入下表中： 22 . 如圖所示，驗電器的金屬箔片張開是因為_____種電荷互相排斥，用手接觸驗電器的金屬球后金屬箔片閉合，這說明人體是_____（選填“導體”或“絕緣體”）。 三、實驗題 23 . 如圖所示，在封閉盒子上表面有兩個小燈泡和一個開關，電路的其他部分都在盒子內，無法看到。閉合開關兩燈都亮，斷開開關，兩燈都滅，小明無法判斷盒中兩燈是串聯還是并聯，請根據你所學知識幫助他判斷兩燈連接方式：_______； 24 . 為了驗證并聯電路的電流特點。小薇設計了如圖甲所示的電路進行實驗。 （1）在連接電路時，開關應處于_____狀態(tài)。 （2）小薇先將電流表接在L1所在的支路上，閉合開關后，觀察到燈L2發(fā)光，但燈L1不發(fā)光，電流表的示數為零，電路可能存在的故障是_____。 （3）排除故障后，她測出了燈L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I，電流表示數如圖乙、丙、丁所示，可讀出I1=0.5A，I2=_____A，I=_____A．根據測量結果，在誤差允許范圍內，你認為并聯電路中干路電流和各支路電流的關系是_____（寫出關系式即可）。 （4）為了驗證結論的普遍性，小薇還應該采用_____。 25 . 某同學在使用電流表測量通過某一燈泡的電流的實驗,閉合開關后,發(fā)現電流表的指針偏轉到如圖甲所示的位置,于是他立即斷開開關。則: (1)測量時產生這種現象的原因是____________。 (2)該同學為了完成實驗,下一步應該采取的措施是________________。 (3)改正錯誤后,該同學再閉合開關,發(fā)現指針的讀數是1.3 A。請你在圖乙中畫出指針的位置____。 四、計算題 26 . 圖中兩燈泡、在盒內的連接方式未知，電源電壓為 .開關閉合后兩燈均發(fā)光，電流表讀數為；若把取下，仍發(fā)光，電流表讀數變?yōu)椤? （1）和是并聯還是串聯的？ （2）取下后，5分鐘內消耗多少電能？ （3）的電阻多大？ 五、作圖題 27 . 如圖所示，用筆畫線代替導線，按要求將圖中元件連成實物電路，使開關閉合后，小磁針的N極向左偏轉，且滑動變阻器滑片向右移動時，通電螺線管的磁性增強。 （____） 28 . 如圖所示是小羽同學做“用電流表測電流”實驗的電路，請用筆畫線代替導線將電路連接完整，使燈L1和L2并聯，開關控制兩盞燈，電流表測量通過燈L1的電流． （________） 29 . 請只改動圖中一根導線的連接位置，使電路中的兩只燈泡并聯（在需要改動的導線上畫“”，然后用黑色簽字筆畫出這根導線改動后的連接位置．） （_____） 第 8 頁 共 8 頁