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九年級物理 第十一章 簡單機(jī)械和功 章節(jié)測試題 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 籃球是同學(xué)們愛好的體育運(yùn)動(dòng)之一，如圖所示是某學(xué)生站在罰球線處投籃時(shí)的場景，以下說法正確的是（ ） A．籃球飛向籃板時(shí)，籃板相對于籃球是運(yùn)動(dòng)的 B．籃球離開手后，繼續(xù)運(yùn)動(dòng)是因?yàn)榛@球受到慣性的作用 C．將籃球舉在頭頂不動(dòng)時(shí)，人對籃球做了功 D．該學(xué)生站在地面上不動(dòng)時(shí)，他對地面的壓力與地面對他的支持力是一對平衡力 2 . 下列杠桿平衡的是（桿重和摩擦均不計(jì)） （ ） A． B． C． D． 3 . 如圖所示，重物G=300N，動(dòng)滑輪重40N，要使重物勻速上升3m，不計(jì)摩擦和繩重，則下列說法正確的是（ ） A．F=640N，并向上移動(dòng)6m B．F=640N，并向上移動(dòng)1.5m C．F=340N，并向上移動(dòng)6m D．F=150N，并向上移動(dòng)l.5 m 4 . 如圖所示，用滑輪組將鉤碼緩慢提升一定高度，在這個(gè)過程中（ ） A．滑輪組提升鉤碼做的功是有用功 B．彈簧測力計(jì)拉力做的功是額外功 C．滑輪組的機(jī)械效率與鉤碼重?zé)o關(guān) D．彈簧測力計(jì)上升的高度是鉤碼的2倍 5 . 如圖所示，杠桿處于平衡狀態(tài)，下列說法中正確的是 A．將支點(diǎn)兩側(cè)鉤碼都向右移動(dòng)一格，杠桿仍平衡 B．在支點(diǎn)兩邊的鉤碼下各增加一個(gè)鉤碼，杠桿仍平衡 C．將支點(diǎn)左邊加上二個(gè)鉤碼，右邊加上一個(gè)鉤碼，杠桿仍平衡 D．將支點(diǎn)左邊的鉤碼向左移動(dòng)兩格，將支點(diǎn)右側(cè)的鉤碼向右移動(dòng)一格，杠桿仍平衡 6 . 已知A物體在光滑的水平面上運(yùn)動(dòng)，B物體在粗糙的水平面上運(yùn)動(dòng)，現(xiàn)用相同的水平拉力，分別使兩個(gè)物體沿力的方向運(yùn)動(dòng)相同的距離，則 A．WA = WB； B．WA < WB； C．WA > WB； D．無法比較。 7 . 如圖甲示，重80N的物體在大小為30N的水平向左的拉力F1的作用下，在水平面上以0.4m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)．再改用圖乙所示的滑輪組拉物體，該物體在水平向右的拉力F2作用下，在相同的水平面上以相同的速度水平方向右勻速直線運(yùn)動(dòng)了0.5m（滑輪與繩子質(zhì)量及滑輪與繩子的摩擦均不計(jì)）．下列說法正確的是 A．物體與水平面之間的摩擦力的大小為15N B．拉力F2的功率為36W C．拉力F2的大小為90N D．拉力F2做的功為15J 8 . 如圖所示，各圖中所掛重物均為12N，當(dāng)物體靜止時(shí)，所需的拉力分別為F1、F2、 F3、 F4（不計(jì)摩擦和滑輪重），則所需拉力最小的是（ ） A．F1 B．F2 C．F3 D．F4 9 . 下列數(shù)據(jù)最符合實(shí)際的是 A．我們正常騎自行車的功率約為1000W B．你的物理老師從一樓走到二樓時(shí)的功率約1.8kW C．把10個(gè)雞蛋舉高2m，做的功約為10J D．起重機(jī)的效率可以達(dá)到100% 10 . 如圖所示，輕質(zhì)杠桿OA的B點(diǎn)掛著重物G，A端用細(xì)繩掛在圓弧EF上，此時(shí)OA恰成水平，且A點(diǎn)與圓弧形架EF的圓心重合．當(dāng)繩AM的M端從E點(diǎn)緩慢滑到F點(diǎn)的過程中，繩對A點(diǎn)拉力的大小將（ ） A．逐漸變小 B．先變小再變大 C．逐漸變大 D．先變大再變小 11 . 若直接用F1的力勻速提升重物，所做的功是W1，而使用某機(jī)械勻速提升該重物到同一高度所用的拉力為F2，做的功是W2.則（ ） A．F1一定大于F2 B．F1一定小于F2 C．W1一定大于W2 D．W1一定小于W2 二、填空題 12 . 用如圖所示滑輪組提升重物，用500N的力在15s內(nèi)將重為900N的物體勻速提升了3m. 不計(jì)繩重和摩擦，人拉繩子做功的功率為_______W: 滑輪組的機(jī)械效率為______. 13 . 買買提騎自行車回家，途中聞到烤肉店撲鼻而來的香味，停了下來。 （1）烤肉散發(fā)出香味，這是現(xiàn)象。 （2）如圖1，他捏閘停車，是通過增大閘皮與車輪間來增大摩擦；圖2中手闡相當(dāng)于杠桿。（選填“省力”或“費(fèi)力”） （3）穿烤肉用的鐵簽尖而細(xì)，這是為了增大。 （4）烤肉過程中，是通過的方式增大了烤肉的內(nèi)能。 14 . 如圖所示，一根輕質(zhì)硬木桿，A端通過細(xì)繩豎直地掛有一重40N的物體，該物體靜止放在水平地面上；已知OA=20cm，OB=10cm，如果在B 點(diǎn)施加一個(gè)F=40N的力，則物體對地面的壓力為______________________N。 15 . 工人用100N的推力沿斜面推重為150N的箱子，4s內(nèi)前進(jìn)了6m，箱子在豎直方向上上升了3m,在這個(gè)過程中，木箱所受重力對木箱做功為________J；工人對木箱做功為_________J,工人對木箱做功的功率是________W。 16 . 如圖所示，輕質(zhì)杠桿可以繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，OA︰OB=3︰1，在杠桿A端用細(xì)線掛一重為300 N的物體，物體靜止在水平地面上，若使杠桿保持水平位置平衡，且物體對水平地面的壓力恰好為零，則在B點(diǎn)施加豎直向下的拉力為_________N。 三、實(shí)驗(yàn)題 17 . 在“研究杠桿平衡條件”實(shí)驗(yàn)中，有如下步驟： A．把鉤碼掛在杠桿兩邊，改變鉤碼位置，使杠桿在水平位置平衡； B．把杠桿的中點(diǎn)支在架上，調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母，使杠桿在水平位置平衡； C．記錄動(dòng)力、動(dòng)力臂、阻力、阻力臂的數(shù)值； D．求出實(shí)驗(yàn)中動(dòng)力動(dòng)力臂和阻力阻力臂的數(shù)值，根據(jù)所得結(jié)果研究杠桿在什么條件下平衡； E.改變力和力臂的數(shù)值，再做幾次實(shí)驗(yàn)，將數(shù)據(jù)填入記錄表格． 本實(shí)驗(yàn)的合理步驟順序是：________． 18 . 小李和小紅同學(xué)研究“使用動(dòng)滑輪緩慢提起重物時(shí)所需豎直向上的拉力F與哪些因素有關(guān)”,他們用圖所示裝置，將不同物體緩慢提起,分別測出物體所受重力G物和所需拉力F的大小,數(shù)據(jù)記錄在表一中。然后，他們更換滑輪，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，將相關(guān)數(shù)據(jù)記錄在表二、表三中。 表一:=1.0牛 實(shí)驗(yàn)序號 （牛） F（牛） 1 2.0 1.5 2 2.5 1.8 3 3.0 2.0 4 4.0 2.5 表二: =2.0牛 實(shí)驗(yàn)序號 （牛） F（牛） 5 2.5 2.3 6 3.0 2.5 7 3.5 2.8 8 4.0 3.0 表三: =3.0牛 實(shí)驗(yàn)序號 （牛） F（牛） 9 4.0 3.5 10 5.0 4.0 11 6.0 4.5 12 7.0 5.0 (1)分析比較表一、表二或表三中F與的變化關(guān)系及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是: _____。 (2)分析比較實(shí)驗(yàn)序號___________中的F與______________的變化關(guān)系及相關(guān)條件，可以得出的初步結(jié)論是:用動(dòng)滑輪緩慢提起重物，物體的重力相同，滑輪的重力越大，所需豎直向上的拉力F越大。 (3)小李同學(xué)分析比較各組數(shù)據(jù)中_______的大小關(guān)系及相關(guān)條件, 得出結(jié)論:使用動(dòng)滑輪沿豎直方向緩慢提起重物，可以省力。 (4)小紅同學(xué)認(rèn)為小李同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，不具有普遍規(guī)律,原因在于: ____________。 四、計(jì)算題 19 . 將繩子的一端拴在光滑斜面的頂端，使繩繞過圓木，用手拉住繩子的另一端，將圓木拉上斜面．已知圓木的質(zhì)量為20千克，斜面長4米，高1米，求手的拉力和拉力所做的功． 第 7 頁 共 7 頁