《八年級上冊物理 第一章 聲現(xiàn)象 練習(xí)題》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級上冊物理 第一章 聲現(xiàn)象 練習(xí)題（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

八年級上冊物理 第一章 聲現(xiàn)象 練習(xí)題 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 聲音在下列哪種介質(zhì)中傳播最慢（ ） A．鉛 B．軟木 C．海水 D．空氣 2 . 早期機(jī)械唱片表面如圖所示，唱片上一圈圈不規(guī)則的溝槽．當(dāng)唱片以一定的速度轉(zhuǎn)動時，唱針隨著劃過的溝槽振動，這樣就把記錄的聲音重現(xiàn)出來，若唱片轉(zhuǎn)動的速度比規(guī)定速度大，則放出的聲音 A．聲速變大，響度不變 B．聲速變大，音調(diào)不變 C．音調(diào)變高，聲速不變 D．音調(diào)和響度都不變 3 . 正常人聽到聲音的范圍是（ ） A．20Hz～20000Hz B．高于20000Hz C．低于20Hz D．20Hz～2000Hz 4 . 下列關(guān)于鼓聲的說法正確的是（ ） A．鼓聲是由鼓面振動產(chǎn)生的 B．鼓面振動幅度越大，鼓聲的音調(diào)越高 C．鼓聲主要是靠大地傳入人耳的 D．鼓面振動頻率越高，鼓聲的響度越大 5 . 下列現(xiàn)象中，不能說明聲音是怎樣產(chǎn)生的是（ ） A．登上月球的宇航員，只能靠無線電話交談 B．說話時，用手指摸著喉頭，手感覺到振動 C．正在發(fā)聲的音叉將懸吊著的泡沫球彈開 D．用手按住余音繚繞的鑼面，鑼聲立即停止 6 . 下列實驗中，探究聲音產(chǎn)生條件的是 ①使正在發(fā)聲的音叉接觸水面，水面濺起水花 ②吹笛子時，手指按住不同的孔便會發(fā)出不同的聲音 ③放在鐘罩內(nèi)的響鈴鬧鐘，把鐘罩內(nèi)的空氣抽去一些后，聽到鈴聲明顯減小 ④在吊著的大鐘上固定一支細(xì)小的筆，把鐘敲響后，用紙在筆尖上迅速拖過，可以在紙上畫出一條來回彎曲的細(xì)線． A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 7 . 某校于2018年3月13日舉行了“誦讀經(jīng)典致敬大師”為主題的誦讀比賽．下列說法正確的是 A．誦讀聲是空氣振動產(chǎn)生的 B．誦讀聲一定不是噪音 C．使用話筒可以提高聲音的音調(diào) D．誦讀聲是通過空氣傳進(jìn)觀眾耳朵的 8 . 第十七屆科博會在京召開，中外多款智能機(jī)器人齊亮相，如幼教機(jī)器人可以和小朋友比賽背唐詩．下列有關(guān)聲學(xué)知識的說法中不正確的是 A．機(jī)器人的聲音是由物體的振動產(chǎn)生的 B．機(jī)器人的聲音不能在真空中傳播 C．機(jī)器人能區(qū)分小朋友的聲音是因為他們的音調(diào)不同 D．機(jī)器人的聲音在空氣中傳播速度大約是340m/s． 9 . 關(guān)于聲的知識，下列說法錯誤的是（ ） A．聲音可以在真空中傳播 B．在教室周圍植樹種草可以減弱噪音的傳播 C．我們可以根據(jù)音色辨別不同的人說話的聲音 D．利用超聲波清洗鐘表，說明聲波可以傳播能量 10 . 用硬紙片把一個音響糊起來，做成一個“舞臺”，臺上的小“人”在音樂聲中翩翩起舞，如圖所示。這個實驗中小“人”在音樂聲中跳舞不能說明的是（ ） A．聲音由振動產(chǎn)生 B．聲音可以傳遞信息 C．聲音可以傳遞能量 D．固體可以傳聲 11 . 下列關(guān)于聲音的產(chǎn)生的說法，正確的是 A．一切正在發(fā)聲的物體都在振動 B．只要物體振動，我們就能聽到聲音 C．物體不振動也能發(fā)出聲音 D．物體的振動停止后，還會發(fā)出很弱的聲音 12 . 概念圖或知識樹是一種很好的學(xué)習(xí)方法，某同學(xué)學(xué)習(xí)初三物理時做了教科書《大氣壓強(qiáng)》一節(jié)的概念圖，其中四項有下劃線的內(nèi)容中不正確的一項是（ ） A．A B．B C．C D．D 二、填空題 13 . 2012年宿遷市制定了《宿遷市中高考期間禁噪方案》，5月20日至6月20日為中高考禁噪期間，確保各考點的噪音不超過30________（填單位）． 14 . 在春天的花叢中經(jīng)?？匆姾纳碛埃撤N蝴蝶的翅膀在1s內(nèi)振動了6次，頻率是 ________，人類________聽到該頻率的聲音（選填“能”或“不能”）． 15 . 噪聲是當(dāng)代社會的公害之一，學(xué)校閱覽室的墻壁上張貼著醒目的“靜”字,這是控制噪聲的_______；噪聲過大會損害人的聽力，說明噪聲能夠傳遞_________． 16 . 如圖，在試管中加入少量水，用嘴對著試管口部吹氣，使其發(fā)聲，這是由于管內(nèi)空氣柱正在_____，增加試管中的水量，吹氣時聲音的音調(diào)變_____（高/低）． 17 . “不敢高聲語，恐驚天上人”，這里的“高”指的是聲音的______，“中國好聲音”比賽現(xiàn)場，吉他手彈奏電吉他時不斷用手指去控制琴弦長度，這樣做的目的是為了改變聲音的_______；有一種新型聲紋鎖，只要主人說出事先設(shè)定的暗語就能把鎖打開，如果換了其他人，即使說出暗語也打不開，這種聲紋鎖辨別聲音的主要依據(jù)是_______．（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”） 18 . 我國是世界上手機(jī)用戶最多的國家．手機(jī)間是通過________傳遞信息的．若把一手機(jī)放在真空罩中，再用另一手機(jī)撥打罩內(nèi)的手機(jī)號碼，結(jié)果發(fā)現(xiàn)罩內(nèi)手機(jī)彩燈閃爍，但卻聽不到手機(jī)的鈴聲，這是因為________不能傳聲． 19 . 管樂器：通過改變空氣柱的_________，從而改變______。長的空氣柱產(chǎn)生______音，短的空氣柱產(chǎn)生_________當(dāng)用相同的力敲擊瓶子時，振動的物體是________和________，瓶中盛水越多，瓶子和水的質(zhì)量越____，越____振動，音調(diào)越____；當(dāng)用嘴依次吹瓶口，振動的物體是________，瓶中盛水越多，________越短，越容易________，頻率越____，音調(diào)越____。 20 . 當(dāng)你用嘴貼著瓶嘴吹氣時，你會聽到音調(diào)有高有低，請你按音調(diào)由低到高排列瓶子：__________________，這時是________在振動． 21 . 如圖所示為兩個聲音振動時的波形圖，由圖可知，這兩個聲音中屬于樂音的是________。 22 . 如圖所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，聽到罩內(nèi)鬧鐘的鈴聲逐漸_____，最后聽不到鈴聲，這表明聲音的傳播需要______-． 三、實驗題 23 . 小明將正在發(fā)聲的手機(jī)懸掛在廣口瓶內(nèi)，用抽氣筒將廣口瓶中的空氣抽出。 （1）抽氣一段時間后，小明發(fā)現(xiàn)聽到的手機(jī)聲音沒有明顯變化，造成這一現(xiàn)象的可能原因是________； A．手機(jī)聲音的響度太大 B．手機(jī)聲音的頻率太高 C．未塞緊瓶塞，存在漏氣 D．插入廣口瓶中的導(dǎo)管不夠長 （2）調(diào)整器件使之完好后，再次用抽氣筒有效地向外抽氣，隨著瓶內(nèi)空氣逐漸稀薄，小明發(fā)現(xiàn)聽到的手機(jī)聲音的音調(diào)_____________（變高/不變/變低），響度_____________（變大/不變/變小）； （3）小明用抽氣筒不停地向外抽氣，經(jīng)過較長的時間后，小明將___________________（不能聽到/還能聽到微弱的）手機(jī)聲音，由此現(xiàn)象_____________（可以/不可以）直接得出真空不能傳聲的結(jié)論。 24 . 在“聲現(xiàn)象”一章的學(xué)習(xí)中，李老師在課堂上和大家一塊完成了以下幾個實驗 ①如圖甲：把正在發(fā)生的音叉靠近懸掛的靜止乒乓球，看到乒乓球被反復(fù)彈起； ②如圖乙：把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃鐘罩內(nèi)，逐漸抽出其中空氣，發(fā)現(xiàn)鈴聲明顯減小； ③如圖丙：撥動同一把鋼尺，在保證其振幅相同情況下，改變其伸出桌邊的長度，觀察鋼尺振動的快慢． （1）圖甲實驗中，兵乓球的作用是________，實驗說明聲是由物體________產(chǎn)生的，實驗運(yùn)用的研究方法是________； （2）圖乙是在探究聲音________的條件，實驗進(jìn)一步推理可以得出真空不能傳聲； （3）圖丙是在探究聲音的音調(diào)跟________的關(guān)系，主要運(yùn)用了________的研究方法．（上述填寫研究方法的下劃線中選填“控制變量法”、“等效替代法”、“轉(zhuǎn)換法”、“理想模型法”、“實驗推理法”等） 四、簡答題 25 . 如圖所示，電風(fēng)扇是人們在夏季經(jīng)常使用的一種電器．請說出電風(fēng)扇在工作中涉及到哪些物理知識． 第 6 頁 共 6 頁