八年級(jí)物理 第五章 物態(tài)變化練習(xí)題
《八年級(jí)物理 第五章 物態(tài)變化練習(xí)題》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《八年級(jí)物理 第五章 物態(tài)變化練習(xí)題(8頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
八年級(jí)物理 第五章 物態(tài)變化練習(xí)題 姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________ 一、單選題 1 . 如圖所示的四種物態(tài)變化現(xiàn)象中,需要放出熱量的是( ) A.壺嘴冒“白氣” B.樟腦丸消失 C.冰凌熔化 D.夏天池塘干涸 2 . 一杯充分混合的冰水混合物,放在10℃的房間里,過一段時(shí)間后仍有少量的冰,則說明 ( ) A.冰的溫度不變,水的溫度升高 B.水的溫度不變,冰的溫度升高 C.冰水混合物的溫度一起升高 D.在冰未全部熔化以前,溫度不變 3 . 1000克的0℃的水和5克﹣2℃的冰混合,假設(shè)混合過程中與外界不發(fā)生熱交換,則 A.有少量冰熔化 B.有少量的水結(jié)冰 C.冰和水的質(zhì)量都不變 D.冰和水的溫度都不變 4 . 下列現(xiàn)象形成的過程中,全都吸收熱量的一組是( ) ①春天,冰雪融化匯成溪流 ②夏天,草叢上凝結(jié)出露珠 ③秋天,早晨經(jīng)常出現(xiàn)大霧 ④冬天,冰凍的衣服晾干 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 5 . 下列四個(gè)物態(tài)變化實(shí)例中,屬于凝固的是( ) A.初春,冰雪消融 B.盛夏,綠葉掛珠 C.深秋,霜打枝頭 D.寒冬,滴水成冰 6 . 我國的宇航員將乘坐宇宙飛船遨游太空.宇航員在太空艙中可以直接對(duì)話,但在飛船外作業(yè)時(shí),他們之間不能直接對(duì)話,必須借助電子通信設(shè)備進(jìn)行交流,其原因是 A.用通信設(shè)備對(duì)話是為了方便 B.聲音的傳播需要物質(zhì) C.太空中噪聲太大 D.聲音不能在地面上傳播 7 . 如圖所示是海波和蠟燭的熔化實(shí)驗(yàn)圖像,以下說法正確的是( ) A.甲的熔點(diǎn)是48℃ B.甲在ab段不吸熱 C.甲在第2min時(shí)是液態(tài) D.甲是蠟燭 8 . 一位護(hù)士用體溫計(jì)給一個(gè)發(fā)燒病人測(cè)了溫度,溫度計(jì)示數(shù)是39.7℃,之后粗心的護(hù)士直接用這個(gè)溫度計(jì)給一個(gè)體溫大概是38℃病人測(cè)量體溫,則她讀出的結(jié)果應(yīng)該是 A.38℃ B.39.7℃ C.76.7℃ D.無法讀數(shù) 9 . 下列圖像中,能反映非晶體凝固過程中溫度隨時(shí)間變化情況的是 A. B. C. D. 10 . 生活中的熱現(xiàn)象隨處可見,下列說法中正確的是 ( ) A.早晨出現(xiàn)大霧,這是凝華現(xiàn)象 B.揭開冰棒包裝后會(huì)看到冰棒冒“白氣”,這是液化現(xiàn)象 C.太陽出來后,花草上的小露珠不見了,這是升華現(xiàn)象 D.初冬的早晨地面上有時(shí)會(huì)出現(xiàn)白色的霜,這是凝固現(xiàn)象 11 . 下列物態(tài)變化中屬于液化的是( ) A.夏天剝?nèi)ケ舻耐獍b紙,看到“白氣” B.灑在教室地上的水變干 C.放入冰箱冷凍室中的礦泉水結(jié)成冰 D.天氣變暖,冰雪消融 12 . 如圖所示的自然現(xiàn)象中,屬于凝華的是 A.A B.B C.C D.D 二、填空題 13 . ⑴如圖中水管的外徑為cm; ⑵如圖所示,圖甲的溫度為℃,圖乙的溫度為℃。 14 . 如圖所示物體的直徑是_____cm;如圖溫度計(jì)顯示的溫度是_____℃。 15 . 氣體液化有兩種方法:________和壓縮體積. 16 . “一雁過連營,繁霜覆古城”“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明”。讀著這優(yōu)美的詩句,小梅聯(lián)想到物理課上學(xué)到的熱學(xué)知識(shí),并利用這些知識(shí)進(jìn)行分析,露是由水蒸氣______形成的,霜是由水蒸氣________形成的。 17 . 晶體的熔化圖像中,平行于時(shí)間軸的那一段表示________過程,此過程中物質(zhì)處于________態(tài)。 18 . 攝氏溫度是這樣規(guī)定的:________的溫度規(guī)定為0攝氏度;沸水的溫度規(guī)定為________攝氏度. 19 . 干旱的沙漠中,甲殼蟲掌握了一種獨(dú)特的獲取水的方法:日落以后的幾個(gè)小時(shí),甲殼蟲的體溫降低到周圍的氣溫以下,它們將頭插進(jìn)沙里,然后背朝著晚風(fēng)吹來的方向,水蒸氣在甲殼蟲背上_______(填物態(tài)變化名稱)形成水珠。之所以要把體溫降到周圍氣溫以下,是因?yàn)榇诉^程需要_____(選填“吸熱”或“放熱”),當(dāng)水珠越聚越多時(shí),這些水珠就會(huì)沿著弓形背滾落入甲殼蟲的嘴中。水珠的形成和生活中的_____(舉例)形成原理相同。 20 . 如圖是某物質(zhì)熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象.這種物質(zhì)是__(選填“晶體”或“非晶體”),該物質(zhì)的熔點(diǎn)是__℃,熔化過程持續(xù)的時(shí)間是__min.熔化過程中,該物質(zhì)的內(nèi)能__(選填“不變”、“增加”或“減少”). 21 . 空氣中主要含有氮?dú)?、氧氣、二氧化碳、水蒸氣等氣體.工業(yè)上制取大量氧氣采用的是分離液態(tài)空氣法:在低溫條件下先將空氣凈化,去除二氧化碳、水蒸氣等,并加壓,使空氣液化成液態(tài)空氣,然后汽化.已知液態(tài)氧的沸點(diǎn)為 -183℃,液態(tài)氮的沸點(diǎn)為-196℃,則當(dāng)溫度升高時(shí),液態(tài)空氣中首先分離出來的氣體是________________. 三、實(shí)驗(yàn)題 22 . 如圖一所示是某同學(xué)做完“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)后,根據(jù)記錄作出的水的沸騰圖象, (1)下列對(duì)圖象分析正確的是_____ A.實(shí)驗(yàn)中加熱3min后停止了加熱 B.沸騰溫度不足100℃可能是供熱不足 C.AB段水平線表明沸騰過程吸熱而不升溫 D.OA段斜線表明水的實(shí)際溫度與加熱時(shí)間成正比 (2)在“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中,某個(gè)實(shí)驗(yàn)小組觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過程的兩種情況,如圖(a)(b)所示.則圖_____是水在沸騰前的情況,圖_____則是水沸騰時(shí)的情況. (3)實(shí)驗(yàn)小組還得到下列的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).(見下表) ①從記錄的數(shù)據(jù)看出,在某一次觀察記錄中明顯錯(cuò)誤的是第_____分鐘時(shí)的錯(cuò)誤. ②從記錄數(shù)據(jù)可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:此時(shí)水沸騰的溫度為_____℃. ③在水沸騰過程中水_____熱.(填“吸”或“放”) 23 . 在做“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)時(shí),甲、乙、丙三組同學(xué)分別從A、B兩套裝置中選一套來完成實(shí)驗(yàn): (1)甲組同學(xué)發(fā)現(xiàn)所測(cè)水的沸點(diǎn)高于100℃,他們選擇的是_____(選填“A”或“B”)裝置; (2)乙、丙兩組同學(xué)雖然選用的實(shí)驗(yàn)裝置相同,但水開始沸騰的時(shí)刻不同,他們繪制的沸騰圖像如圖C所示,乙組a、丙組b兩種圖像不同的原因是乙組同學(xué)所用水的質(zhì)量比丙組的_____,此時(shí)水的沸點(diǎn)為_____℃,大氣壓_____(選填“低于”或“高壓”)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓; (3)點(diǎn)燃酒精燈,待水溫升至90℃時(shí),小亮同學(xué)每隔1min讀取一次溫度計(jì)示數(shù),小歡同學(xué)及時(shí)記錄在以下表格內(nèi),通過觀察和分析如表數(shù)據(jù)可以得出,水沸騰時(shí)_____(選填“吸”或“放”)熱,溫度_____(選填“升高”、“降低”或“不變”); 時(shí)間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 溫度/℃ 90 92 94 96 97 98 98 98 98 (4)某時(shí)刻觀察到燒杯中出現(xiàn)氣泡從燒杯底部冒出由下往上運(yùn)動(dòng)的過程中氣泡出現(xiàn)由大變小的現(xiàn)象,表明水處于_____(選填“沸騰前”或“沸騰中”)。 24 . 在探究海波熔化過程的實(shí)驗(yàn)中,某實(shí)驗(yàn)小組討論了以下問題: (1)實(shí)驗(yàn)中需要的測(cè)量工具是溫度計(jì)和____________,加熱時(shí)還需要不斷觀察海波的變化; (2)本實(shí)驗(yàn)需要采用水浴法進(jìn)行加熱,因?yàn)閷?shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是____________; (3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小組成員繪制了海波熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像如下圖所示,則由圖像可知:海波的熔點(diǎn)____________℃,海波熔化的特點(diǎn)是吸熱且溫度____________。(選填“一直降低”、“保持不變”或“一直升高”) 25 . 如圖所示,是小明和小華在觀察“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中的情景。當(dāng)水溫升到90℃時(shí),隨著加熱過程的進(jìn)行,小明每隔1 min記錄一次水的溫度,記錄的數(shù)據(jù)如下表: (1)實(shí)驗(yàn)時(shí)所使用的溫度計(jì)是根據(jù)液體的__________________的規(guī)律制成的。在某一時(shí)刻,溫度計(jì)的液面如圖所示,此時(shí)水的溫度是_____________ (2)在上圖中,圖_____________是水沸騰后的情景; (3)根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可知水的沸點(diǎn)是____________℃. (4)試根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象歸納水沸騰時(shí)的兩個(gè)特點(diǎn): ①________________________________; ②__________________________________ (5)根據(jù)所記錄的數(shù)據(jù),請(qǐng)你作出水的溫度隨時(shí)間變化的圖像________。 第 8 頁 共 8 頁- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 八年級(jí)物理 第五章 物態(tài)變化練習(xí)題 年級(jí) 物理 第五 物態(tài) 變化 練習(xí)題
鏈接地址:http://www.820124.com/p-12664026.html