物理九年級(jí)第十二章《溫度與物態(tài)變化》 單元檢測(cè)試題
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物理九年級(jí)第十二章《溫度與物態(tài)變化》 單元檢測(cè)試題 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、單選題 1 . 下列自然現(xiàn)象,需要放熱的是 A.春天,冰雪消融 B.夏天,濕地變干 C.秋天,大霧彌漫 D.冬天,雪人變小 2 . 下列說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是 A.水結(jié)冰時(shí)向外界放出了熱量 B.玻璃窗上的“冰花”是水蒸氣凝華形成的 C.汽化現(xiàn)象只能在一定溫度下進(jìn)行 D.水在98℃時(shí)寸可以沸騰 3 . 下列物態(tài)變化現(xiàn)象中,放熱的是( ) A.冰雪消融 B.在地面上灑水會(huì)感到?jīng)隹? C.冬天晨練的人們不斷呼出“白氣” D.利用干冰防止食物腐爛變質(zhì) 4 . 露,是常見的自然現(xiàn)象之一,如圖所示,露水是空氣中水蒸氣經(jīng)下列哪一物態(tài)變化形成的( ) A.液化 B.凝固 C.凝華 D.熔化 5 . 體育課后,汗流浹背的小蔡同學(xué)趕緊打開教室電扇吹吹風(fēng),頓時(shí)感覺涼快多了。與這一現(xiàn)象有著相同特點(diǎn)的是( ) A.春天,冰雪融化成溪水 B.夏天,冰棒周圍冒“白氣” C.秋天,早晨草葉上的露水 D.冬天,屋檐上掛著串串冰柱 6 . 下面是某興趣小組設(shè)計(jì)的“探究蒸發(fā)快慢與空氣流速的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)方案:①將兩條相同的毛巾A、B放入水中,取出擰干后同時(shí)平鋪在水平桌面;②用電吹風(fēng)對(duì)著B毛巾吹熱風(fēng);③比較A、B毛巾變干的先后.該方案含有不科學(xué)內(nèi)容的步驟是( ) A.①② B.②③ C.① D.② 7 . 現(xiàn)在有兩只同樣的水銀溫度計(jì),其中一支玻璃泡上包有浸過(guò)酒精的濕沙布,則( ) A.包有濕沙布的溫度計(jì)讀數(shù)較大 B.包有濕沙布的溫度計(jì)讀數(shù)較小 C.兩支溫度計(jì)讀數(shù)一樣 D.條件不夠,無(wú)法確定 8 . 取出在冰箱中被冷凍的金屬塊,擦干后放一會(huì)兒,其表面會(huì)變濕.此現(xiàn)象屮發(fā)生的物態(tài)變化是( ) A.汽化 B.液化 C.升華 D.凝固 9 . 水的物態(tài)變化是許多天氣現(xiàn)象形成的重要原因,下列天氣現(xiàn)象的形式,與水的物態(tài)變化無(wú)關(guān)的是 A.風(fēng) B.雪 C.霧 D.霜 10 . 下面同種說(shuō)法中,正確的是 A.給冰加熱,冰的溫度一定升高 B.夏天,從冰箱中取出的雞蛋會(huì)“冒汗”是液化現(xiàn)象 C.冰棒周圍的“白氣”,是升華形成的水蒸氣 D.把5℃的水放入0℃房間,水將會(huì)結(jié)冰 11 . 下列對(duì)古詩(shī)文中涉及的熱現(xiàn)象解釋正確的是( ) A.“青青園中葵,朝露待日晞”-----露的形成是汽化吸熱 B.“月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠”-----霜的形成是凝固放熱 C.“霧凇沆碭,天與云與山與水,上下一白”----霧淞的形成是凝華放熱 D.“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”----“蠟炬成灰淚始干”是晶體的熔化 12 . 如圖所示下列是小華同學(xué)作出的水的沸騰圖象,其中正確的是( ) A. B. C. D. 二、填空題 13 . 常用液體溫度計(jì)是利用液體的_____性質(zhì)來(lái)測(cè)量溫度的。若測(cè)量物體溫度時(shí),溫度計(jì)示數(shù)變大,則溫度計(jì)內(nèi)部液體的密度_____(選填“變大”、“變小”或“不變”)。 14 . 如圖所示,注射時(shí)在皮膚上擦一點(diǎn)酒精,就會(huì)感到?jīng)隹?,這是因?yàn)榫凭玙______時(shí),吸走皮膚表面的熱,從而使皮膚_______的緣故。 15 . 人工降雨是用飛機(jī)在空中噴灑固態(tài)的二氧化碳(即干冰),干冰迅速______,從周圍空氣中______大量的熱,使空氣溫度急劇________,空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)下落,變成水滴就成了雨. 16 . 物質(zhì)從______態(tài)直接變?yōu)開____態(tài)的過(guò)程,稱為凝華。凝華要_____熱量。 17 . 有一種火鍋叫做“鴛鴦火鍋”,它是將同一鍋隔成相等的兩半,一半加的是清湯,一半加的是麻辣紅油湯,以滿足不同人的口味。當(dāng)兩邊的湯汁和初溫基本相等時(shí),總是加____________(選填“清湯”或“麻辣紅油湯”)的一邊先沸騰,這是因?yàn)楦采w在湯汁上面的紅油層導(dǎo)致這邊_______________。 18 . 冰壺運(yùn)動(dòng)是冬奧會(huì)的比賽項(xiàng)目,如圖甲所示。冰道的左端有一個(gè)發(fā)球區(qū),運(yùn)動(dòng)員在發(fā)球區(qū)邊沿的投擲線MN將冰壺以一定的初速度推出,使冰壺沿著冰道的中心線PO滑行,冰道的右邊有一個(gè)圓形的營(yíng)壘,如圖乙所示,以場(chǎng)地上冰壺最終靜止時(shí)距離營(yíng)壘圓心O的遠(yuǎn)近決定勝負(fù),投擲線MN與營(yíng)壘圓心O的距離是30m。比賽時(shí)運(yùn)動(dòng)員可以用毛刷擦冰壺運(yùn)行前方的冰面,目的是_____________(填“增大”或“減小”)滑動(dòng)摩擦力,從而減慢冰壺運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變。若某次從投擲線以3m/s速度推出的冰壺,經(jīng)15s剛好運(yùn)動(dòng)到營(yíng)壘圓心O處,則這段時(shí)間冰壺運(yùn)動(dòng)的平均速度是___________m/s。 19 . 用質(zhì)量相等的O℃的水和O℃的冰來(lái)冷卻物體,O℃的冰的冷卻效果較好.因?yàn)樗赺__過(guò)程中要___熱量. 20 . 如圖所示是自然界中的水循環(huán)現(xiàn)象,請(qǐng)你仔細(xì)觀察和閱讀,找出圖中標(biāo)出的物態(tài)變化,吸熱的有________ 個(gè),放熱的有________ 個(gè)。 三、實(shí)驗(yàn)題 21 . 某小組在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中: (1)圖(a)中甲、乙、丙三種讀溫度計(jì)的方式正確的是____; (2)圖(b)安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí),應(yīng)按照____(選填“自上而下”、“自下而上”)的順序進(jìn)行; (3)加熱過(guò)程中溫度計(jì)示數(shù)上升的速度____(選填“先慢后快”“先快后慢”或“不變”).為說(shuō)明水沸騰過(guò)程中是否需要吸熱,接下來(lái)的操作應(yīng)____,觀察水是否繼續(xù)沸騰; (4)愛米和米多分別利用質(zhì)量相等的水按圖(b)裝置同時(shí)在同一實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)驗(yàn),正確操作,卻得出了如圖(c)所示的兩個(gè)不同的圖線,原因可能是________. 22 . 同學(xué)們?cè)谘芯勘娜刍攸c(diǎn)實(shí)驗(yàn)中。 (1)圖甲是小明用“水浴法”做冰的熔化實(shí)驗(yàn)的裝置,這個(gè)加熱方法不但能使試管_______,而且冰的溫度上升速度較_________(選填“快”或“慢”),便于記錄; (2)待冰完全熔化后,小明又持續(xù)加熱了一段時(shí)間,但溫度計(jì)示數(shù)維持100℃不變(外界氣壓為一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓),此時(shí)試管中的水_________(選填“沸騰”或“不沸騰”); (3)圖乙是小明得到的實(shí)驗(yàn)圖像,由圖像可知:冰在熔化過(guò)程中吸收熱量,溫度_________,冰是_______(選填“晶體”或“非晶體”),冰從開始熔化到完全熔化共用時(shí)_______分鐘。 四、簡(jiǎn)答題 23 . 剛從開水中撈出來(lái)的熟雞蛋不太燙,待蛋殼表面的水干后,會(huì)覺得很燙。原來(lái)蛋殼表面有開水,剛撈出時(shí),開水______(填物態(tài)變化名稱)很快,就加快從蛋殼吸熱,所以熟雞蛋的放出的熱量被開水吸收用以蒸發(fā),故手不覺得太燙;待蛋殼表面的水干后,蛋放出的熱量大部分被水吸收,故手覺得很燙。 24 . 日常生活中,常有這兩種做法,請(qǐng)你分別說(shuō)明這兩種做法的道理. (1)剛倒在杯子里的開水很燙,人們習(xí)慣先吹幾下再喝; (2)冬天寫作業(yè)手冷,同學(xué)們習(xí)慣不時(shí)地搓搓手再寫. 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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