《物理八年級(jí)上冊(cè) 第一章 機(jī)械運(yùn)動(dòng) 第1節(jié) 長度和時(shí)間的測(cè)量》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《物理八年級(jí)上冊(cè) 第一章 機(jī)械運(yùn)動(dòng) 第1節(jié) 長度和時(shí)間的測(cè)量（7頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

物理八年級(jí)上冊(cè) 第一章 機(jī)械運(yùn)動(dòng) 第1節(jié) 長度和時(shí)間的測(cè)量 姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________ 一、單選題 1 . 用刻度尺測(cè)量一物的長度，測(cè)量了3次，讀數(shù)分別為19.10cm、19.12cm、19.13cm.則測(cè)量值的結(jié)果應(yīng)是（ ） A．19.10cm B．19.11cm C．19.12cm D．19.13cm 2 . 下列單位中，力的單位是 A．米 B．千克 C．牛頓 D．千克/米3 3 . 如圖所示是小明同學(xué)利用自制的刻度尺測(cè)量自己的身高，他一共測(cè)量了三次，三次測(cè)量數(shù)據(jù)分別為156.2cm、156.3cm、156.3cm，則小明身高的平均值為（ ） A．156.2cm B．156.3cm C．156.27cm D．156.267cm 4 . 下表是國家標(biāo)準(zhǔn)鞋碼與腳長對(duì)照表，表中“光腳長度”的單位是 A．m B．cm C．nm D．mm 5 . 刻度尺的分度值有的是分米，有的是厘米，有的是毫米，使用時(shí)（ ） A．選用分度值是毫米的尺子最好，因?yàn)樗臏?zhǔn)確程度高 B．選用厘米的最好，在分米和毫米之間，可以兼顧 C．選用哪一種都是一樣的 D．要根據(jù)實(shí)際測(cè)量要求選用其中一種 6 . 下列估測(cè)中，最接近實(shí)際的是 A．一本物理課本的質(zhì)量約為16kg B．溫暖而舒適的教室溫度40℃ C．中學(xué)生正常步行的速度是5m/s D．一支新鉛筆的長度約是17.5cm 7 . 關(guān)于誤差下列說法中錯(cuò)誤的是（ ） A．誤差的產(chǎn)生與測(cè)量工具有關(guān) B．誤差可以盡量減小，但不可避免 C．測(cè)量值和真實(shí)值之間永遠(yuǎn)存在差異 D．誤差太大就成了錯(cuò)誤，所以有時(shí)誤差其實(shí)就是錯(cuò)誤 8 . 關(guān)于物理量的測(cè)量，測(cè)量結(jié)果正確的是（ ） A．溫度計(jì)的示數(shù)為 B．天平示數(shù)為 C．電能表示數(shù)為 D．刻度尺讀數(shù)為 9 . 在用塑料卷尺測(cè)量長度時(shí),如果用力拉尺進(jìn)行測(cè)量,那么測(cè)量的結(jié)果將會(huì)（ ） A．偏大 B．偏小 C．正常 D．無法確定 10 . 如果一個(gè)物體的長度為1.95 m，則刻度尺的分度值 A．1 m B．1 dm C．1 cm D．10 mm 11 . 在太空運(yùn)行的“神舟九號(hào)”飛船中，不可能完成的實(shí)驗(yàn)是（ ） A．用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)拉力 B．用天平測(cè)物體質(zhì)量 C．用溫度計(jì)測(cè)溫度 D．用刻度尺測(cè)物體長度 12 . 對(duì)于我們教室里一張單人課桌的下列估測(cè)，最接近實(shí)際值的是（ ） A．課桌高度約為0．8m B．課桌質(zhì)量約為50kg C．課桌面積約為4m2 D．書箱容積約為0．8m3 13 . 要測(cè)量1元硬幣的厚度，使測(cè)量結(jié)果的誤差較小，下列方法中最佳的是 A．用刻度尺仔細(xì)地測(cè)量1個(gè)硬幣的厚度 B．用刻度尺分別測(cè)出10個(gè)1元硬幣的厚度，再求平均值 C．用刻度尺多次測(cè)1個(gè)硬幣的厚度，再求平均值 D．用刻度尺測(cè)出10個(gè)1元硬幣疊加起來的總厚度，再除以10 14 . 如圖所示的每個(gè)圖的下面是小明分別記錄的測(cè)量結(jié)果．其中記錄正確的是 A．電流表的示數(shù)是1.8A B．木塊的長度是3.8cm C．溫度計(jì)的示數(shù)是﹣3℃ D．測(cè)力計(jì)的示數(shù)是2.3N 15 . 小新三次測(cè)量課桌的寬度，測(cè)量結(jié)果分別記為48.17cm，48.15cm，48.16cm，則測(cè)量結(jié)果應(yīng)記為（ ） A．48.14cm B．48.17cm C．48.15cm D．48.16cm 16 . 四位同學(xué)分別用同一把分度值是1mm的刻度尺測(cè)同一長度，測(cè)量結(jié)果都相同，下列四組數(shù)據(jù)是他們記錄的結(jié)果，其中數(shù)據(jù)符合要求的是（ ） A．1.54 dm B．15.4cm C．154 mm D．154.0 mm 二、填空題 17 . 某同學(xué)用刻度尺測(cè)量一本書的寬度，三次測(cè)量結(jié)果記錄為：12.37cm，12.36cm，12.38cm，則這把刻度尺的分度值為__________cm，這本書寬度平均值是_______cm。 18 . 圖所示秒表示時(shí)間為______ min ______ 19 . 如圖所示的實(shí)驗(yàn)儀器是________________，它是測(cè)量___________的一種工具．該儀器每打2個(gè)點(diǎn)的時(shí)間間隔為__________秒． 20 . 填上合適的單位 一支鋼筆的長度約為140____，一個(gè)蘋果的質(zhì)量大約是100____，一場中超足球比賽時(shí)間約為90____。 21 . 如圖甲是測(cè)量硬幣直徑的圖示，則該硬幣的直徑是_____cm；如圖乙所示，停表的示數(shù)為_____s。 22 . 用刻度尺測(cè)量一木塊的長度，如圖所示，分度值是_____，測(cè)量值是_____cm． 23 . 王剛同學(xué)做了一些測(cè)量并記錄下來：小王同學(xué)的身高是15.8_____，一張課桌的長度是700_____。（填上單位） 24 . 如圖甲所示，是小球從A點(diǎn)沿直線運(yùn)動(dòng)到F點(diǎn)的頻閃照片，若頻閃照相機(jī)每隔0.2s閃一次。分析照片可知：小球從A點(diǎn)到F點(diǎn)是做____________運(yùn)動(dòng)（填勻速或變速）直線運(yùn)動(dòng)，共運(yùn)動(dòng)了_______cm的路程。如圖乙所示，彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)是__________。 甲乙 25 . 如圖所示，刻度尺的分度值是_____cm；木塊的長度為_____cm． 26 . 如圖甲，體溫計(jì)上的讀數(shù)是___________℃；如圖乙，木塊的長度是___________cm；如圖丙，秒表顯示的時(shí)間是___________s。 27 . 此機(jī)械停表顯示的是第一式的打坐時(shí)間，它的讀數(shù)是_______s. 28 . 某同學(xué)為了能準(zhǔn)確測(cè)出一根金屬絲的直徑，采用如圖所示的方法一共繞了14圈，則該金屬絲的直徑為_______毫米(精確到0.1毫米)若在繞線時(shí)金屬絲之間有間隙，則真實(shí)值比測(cè)量值將______(填“偏大”或“偏小”)． 三、實(shí)驗(yàn)題 29 . 學(xué)完第一單元后，同學(xué)對(duì)體積和長度進(jìn)行了一些測(cè)量．如圖4所示，小紅用量筒、足夠多的水，一定重的鐵塊和細(xì)線，測(cè)量某一長方體木塊的體積，所作的步驟如下： A.往量筒內(nèi)倒入適量的水，并記錄下水的體積； B.用細(xì)線栓住鐵塊，輕輕放入量筒內(nèi)水中，并使之全部浸沒，記下鐵塊和水的總體積； C.取出鐵塊，用細(xì)線把鐵塊和木塊捆在一起浸沒在量筒內(nèi)的水中，記下此時(shí)的總體積； D.計(jì)算出木塊的體積； （1）以上步驟中多余的是________（填步驟前的序號(hào)）． （2）木塊體積V為________（填具體數(shù)值）． （3）小明用刻度尺測(cè)出另一個(gè)完全相同的木塊的長寬高，算出體積，發(fā)現(xiàn)比小紅測(cè)的要大．可能的原因是___________． 小李同學(xué)欲測(cè)量一根細(xì)銅絲的直徑，他的實(shí)驗(yàn)步驟如下： A.將細(xì)銅絲拉直，用刻度尺測(cè)出細(xì)銅絲的長度； B.用刻度尺測(cè)出鉛筆桿上銅絲繞圈總長度； C.用銅絲的長度除以銅絲的圈數(shù)，即得細(xì)銅絲的直徑d； D.將細(xì)銅絲緊密纏繞在鉛筆桿上； A．?dāng)?shù)出纏繞在鉛筆桿上細(xì)銅絲的圈n． （4）以上步驟中，沒有必要的步驟是________，錯(cuò)誤的步驟是________． （5）改正錯(cuò)誤后，實(shí)驗(yàn)步驟的合理順序應(yīng)是________________． （6）細(xì)銅絲的直徑________（用題中所給字母表示）． 第 7 頁 共 7 頁