2019年中考歷史總復(fù)習(xí)全程突破 第三部分 專題探究篇 專題十二 三次科技革命與全球化課件 北師大版.ppt
《2019年中考歷史總復(fù)習(xí)全程突破 第三部分 專題探究篇 專題十二 三次科技革命與全球化課件 北師大版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019年中考歷史總復(fù)習(xí)全程突破 第三部分 專題探究篇 專題十二 三次科技革命與全球化課件 北師大版.ppt（20頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
第三部分專題探究篇,專題十二三次科技革命與全球化——全球首臺“華龍一號”核反應(yīng)堆壓力容器完工,【熱點新聞】,【知識整合】線索一三次科技革命,線索二世界科技巨匠,線索三經(jīng)濟全球化1．經(jīng)濟全球化的形成和發(fā)展,2.世界經(jīng)濟格局的演變,3.經(jīng)濟全球化下的中國,【拓展提升】1．結(jié)合三次科技革命的成果，說明科學(xué)技術(shù)改變了人類的生活方式。(1)第一次工業(yè)革命中，火車、輪船等發(fā)明的出現(xiàn)；第二次工業(yè)革命中，汽車和飛機的出現(xiàn)，使運輸及出行更加快捷方便，改變了人們的出行習(xí)慣。(2)第二次工業(yè)革命中，愛迪生發(fā)明耐用的碳絲燈泡，給人類帶來光明，改變了人們傳統(tǒng)的照明方式。(3)第三次科技革命中，計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，使人類信息交流變得便利，世界聯(lián)系更加密切。,2．我們應(yīng)如何應(yīng)對第三次科技革命？(1)從國家來講，第三次科技革命給我國經(jīng)濟發(fā)展帶來了機遇，但也帶來了嚴峻的挑戰(zhàn)。我們應(yīng)該：堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心，為科技發(fā)展奠定物質(zhì)基礎(chǔ)；實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略。建立知識創(chuàng)新體系；堅持改革開放，堅持科學(xué)發(fā)展觀；努力推進科技進步和經(jīng)濟發(fā)展，增強我國的綜合國力。(2)從學(xué)生個人來講，努力學(xué)習(xí)，積極參與社會實踐，注意對創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神的培養(yǎng),3．三次科技革命的重要啟示。(1)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，要堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心，實施“科教興國”戰(zhàn)略，大力發(fā)展高新科技，努力發(fā)展科技教育事業(yè)，積極利用最新的科技成果，增強綜合國力。(2)堅持改革開放，加強國際合作，引進世界先進科技，促進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)。(3)樹立可持續(xù)發(fā)展的思想；樹立和平與環(huán)保意識；將科技用于造福人類的事業(yè)上。(4)青少年學(xué)生要努力學(xué)好科學(xué)文化知識，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識，將來報效祖國。,4．如何看待經(jīng)濟全球化？只有順應(yīng)經(jīng)濟全球化的潮流，才能爭取主動、獲得發(fā)展。如果關(guān)起門來搞建設(shè)，是不會有出路的。只有充分了解中國所面對的國際環(huán)境和自身條件，才能在日益激烈的國際競爭中爭取主動，興利除弊，或?qū)⒈锥伺p小到最低點，以較小的代價來獲得更大的發(fā)展。,下載提示(請認真閱讀)
- 1.請仔細閱讀文檔，確保文檔完整性，對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔，不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入（下載+內(nèi)容+預(yù)覽）歸上傳者、原創(chuàng)作者；如果您是本文檔原作者，請點此認領(lǐng)！既往收益都歸您。
文檔包含非法信息？點此舉報后獲取現(xiàn)金獎勵！
下載文檔到電腦，查找使用更方便
9.9 積分
| 下載 |
還剩頁未讀，繼續(xù)閱讀
- 配套講稿：
如PPT文件的首頁顯示word圖標，表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制：
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片，僅作為作品整體效果示例展示，禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞：
- 2019年中考歷史總復(fù)習(xí)全程突破 第三部分 專題探究篇 專題十二 三次科技革命與全球化課件 北師大版 2019 年中 歷史 復(fù)習(xí) 全程 突破 第三 部分 專題 探究 十二 三次 科技 革命 全球化 課件
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享，僅供網(wǎng)友學(xué)習(xí)交流，未經(jīng)上傳用戶書面授權(quán)，請勿作他用。
鏈接地址：http://www.820124.com/p-12685684.html