2018-2019學(xué)年高中化學(xué) 第二章 化學(xué)鍵化學(xué)反應(yīng)與能量 第二節(jié) 化學(xué)反應(yīng)的快慢和限度 第一課時(shí)課件 魯科版必修2.ppt
《2018-2019學(xué)年高中化學(xué) 第二章 化學(xué)鍵化學(xué)反應(yīng)與能量 第二節(jié) 化學(xué)反應(yīng)的快慢和限度 第一課時(shí)課件 魯科版必修2.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2018-2019學(xué)年高中化學(xué) 第二章 化學(xué)鍵化學(xué)反應(yīng)與能量 第二節(jié) 化學(xué)反應(yīng)的快慢和限度 第一課時(shí)課件 魯科版必修2.ppt(14頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
課程名稱:第二節(jié)化學(xué)反應(yīng)的快慢和限度(第一課時(shí)),第二節(jié)化學(xué)反應(yīng)的快慢和限度(第一課時(shí)),爆炸,牛奶變質(zhì),鋼鐵腐蝕,溶洞形成,瞬間,幾天,幾年,上萬(wàn)年,化學(xué)反應(yīng)速率:通常用單位時(shí)間內(nèi)反應(yīng)物A濃度的減少量或生成物B濃度的增加量來(lái)表示。,化學(xué)反應(yīng)的速率單位常用:mol/(Lmin)或mol/(Ls),,,【問題一】化學(xué)反應(yīng)的快慢如何衡量?【問題二】化學(xué)反應(yīng)的速率是如何定義的?【問題三】根據(jù)速率定義的描述你能推出速率的表達(dá)式及單位嗎?是平均速率還是瞬時(shí)速率?,閱讀課本40頁(yè)最后一段,0.3,0.2,0.3,0.2,填寫下表中的空白:,根據(jù)化學(xué)反應(yīng)N2+3H22NH3,,0.1,小結(jié):V(N2):V(H2):V(NH3)=1:3:2=系數(shù)之比,趁熱打鐵乘勝追擊,概念辨析自查自糾,反應(yīng)4A(s)+3B(g)=2C(g)+D(g),2min后B的濃度減小0.6molL-1下列表示正確的是()A.用A表示的反應(yīng)速率是0.4mol/(Lmin)B.用B、C、D分別表示反應(yīng)的速率,其比值是3:2:1C.3v(B)=2v(C)D.2min內(nèi)的反應(yīng)速率,用B表示是0.3molmin-1E.2min末的反應(yīng)速率,用D表示是0.15molL-1min-1,B,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證影響化學(xué)反應(yīng)快慢的因素,,鎂條、鐵片、鹽酸(0.5mol/L,3mol/L),塊狀碳酸鈣、碳酸鈣粉末、二氧化錳、3%過氧化氫溶液,試管、藥匙、鑷子、膠頭滴管、酒精燈、石棉網(wǎng)、燒杯。,思考與討論:,1.根據(jù)已有的知識(shí),判斷所給試劑哪些會(huì)發(fā)生反應(yīng)?,2.我們應(yīng)如何判斷反應(yīng)的快慢?,3.根據(jù)P41方法導(dǎo)引提示,小組討論設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,試劑,儀器,,表面積相同的Mg、Fe與3mol/L鹽酸反應(yīng),表面積相同的Mg與同體積不同濃度的鹽酸,表面積相同的Mg與同體積不同溫度的鹽酸,,向兩支盛有等體積等濃度的雙氧水的一支試管中加入二氧化錳粉末,分別向兩支裝有等質(zhì)量的碳酸鈣塊、碳酸鈣粉末的試管中同時(shí)滴加同體積同濃度的鹽酸,控制變量對(duì)照實(shí)驗(yàn),分組交流,整理結(jié)果,①,②,③,④,⑤,溫馨提示:1、特別注意安全問題;2、藥品的取量;3、實(shí)驗(yàn)操作的規(guī)范性;4、各小組內(nèi)可以分工做不同的實(shí)驗(yàn),分享成果,感悟過程動(dòng)手實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過程,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,實(shí)驗(yàn)結(jié)論,①氣泡快②氣泡慢,在其他條件相同時(shí),固體反應(yīng)物的表面積越大,化學(xué)反應(yīng)越快,在其他條件相同時(shí),反應(yīng)物的濃度越大,化學(xué)反應(yīng)越快,在其他條件相同時(shí),反應(yīng)物的溫度越高,化學(xué)反應(yīng)越快,在其他條件相同時(shí),使用催化劑,化學(xué)反應(yīng)速改變,,,,,①,②,0.5mol/L鹽酸,0.5mol/L鹽酸,3%H2O2,①,②,②,①,MnO2,①,②,①氣泡快②氣泡慢,①氣泡快②氣泡慢,①氣泡快②氣泡慢,加熱,1、在500℃和1.5X105Pa,經(jīng)過幾百年,生成的氨氣也不會(huì)超過幾納克(1ng=10-9g),使用催化劑可以使合成氨反應(yīng)的速率提高上萬(wàn)億倍2、二氧化硫制備三氧化硫,氨氧化制備硝酸,汽車尾氣一氧化氮和一氧化碳變成無(wú)毒氣體減少大氣污染等都需要催化劑大多數(shù)化工生產(chǎn)都需要催化劑,,沒有催化劑,就沒有現(xiàn)代工業(yè)。,數(shù)據(jù)說話遷移發(fā)散,閱讀課本42頁(yè),找出還有哪些影響反應(yīng)快慢的因素?,,催化劑,①,②,③,④,⑤,硫粉,濃硝酸,冰箱,蜂窩,洗衣粉,學(xué)以致用服務(wù)生活,影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素,課堂小結(jié)提煉反思,科學(xué)研究方法,,,當(dāng)堂檢測(cè)體驗(yàn)成功,1.用鐵片與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣時(shí),下列措施不能使氫氣的生成速率增大的是()A、加熱B、改用98.3%的濃硫酸C、滴加少量濃鹽酸D、不用鐵片改用鐵粉,B,2.(1)把除去氧化膜的鎂條投入到盛有少量稀鹽酸的試管中,發(fā)現(xiàn)氫氣產(chǎn)生的速率變化情況如圖所示其中t1—t2速率變化的主要原因是__________。t2—t3速率變化的主要原因是__________。,(2)(雙選)為了減緩反應(yīng)速率且不影響生成H2的總量,可向鹽酸中加入適量的()A.5mol/L硫酸B.H2OC.Na2CO3(s)DNaCl溶液,反應(yīng)放熱,濃度減小,BD,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問題本站不予受理。
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