《2018-2019學(xué)年高中歷史 第三單元 西方早期的改革 第10課 俄國(guó)彼得一世的改革課件6 岳麓版選修1 .ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2018-2019學(xué)年高中歷史 第三單元 西方早期的改革 第10課 俄國(guó)彼得一世的改革課件6 岳麓版選修1 .ppt（28頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

,在克里姆林宮普京辦公室唯一的畫像是彼得大帝，在歷史名城圣彼得堡誕生300周年慶?；顒?dòng)上，普京總統(tǒng)飽含深情的說(shuō)：“此生我最佩服的人就是彼得大帝?！?俄國(guó)彼得一世的改革,,問(wèn)題探究一：閱讀課文，你能理清黑字標(biāo)題之間的關(guān)系嗎？,探源歷史,,一、“時(shí)代的要求”——改革的背景二、“移植西方文明”——改革的措施三、“俄羅斯帝國(guó)的崛起”——改革的影響,問(wèn)題探究一：閱讀課文，你能理清黑字標(biāo)題之間的關(guān)系嗎？,問(wèn)題探究二：提煉課本信息，找出改革的背景,探源歷史,,一、改革的背景——時(shí)代的要求,1.改革的必要性（a）俄國(guó)是閉塞落后的內(nèi)陸國(guó)家（b）通向西歐的通道受控2.改革的可能性(c)1689年，彼得一世掌握了大權(quán)，微服出訪歐洲，了解了國(guó)際形勢(shì),問(wèn)題探究一：閱讀課文，你能理清黑字標(biāo)題之間的關(guān)系嗎？,問(wèn)題探究二：提煉課本信息，找出改革的背景,問(wèn)題探究三：為什么說(shuō)17世紀(jì)末的俄國(guó)是一個(gè)閉塞落后的內(nèi)陸國(guó)家？,探源歷史,（1）經(jīng)濟(jì)上只有21個(gè)手工工場(chǎng)；（2）政治上部門職責(zé)不清，貪贓枉法，地方勢(shì)力成為獨(dú)霸一方的小沙皇；（3）軍事上沒(méi)有海軍只有陸軍；（4）文化教育十分落后。識(shí)字率最高的莫斯科，識(shí)字的居民只占23.6%。,彼得一世,,彼得一世出生于1672年，10歲時(shí)成為俄國(guó)羅曼諾夫王朝的第四代沙皇。當(dāng)時(shí),彼得年幼，由聰明能干的異母姐姐索非亞攝政。彼得自幼酷愛(ài)軍事游戲，他組織小伙伴建立兩個(gè)童子軍團(tuán)。1689年，索非亞企圖謀殺彼得，彼得率童子軍進(jìn)行反擊，奪得政權(quán)。他向往西方科技，曾喬裝打扮，到荷蘭造船廠當(dāng)木匠，也曾訪問(wèn)英國(guó)政府，參加議會(huì)會(huì)議，回國(guó)后進(jìn)行改革。,《近衛(wèi)軍臨刑的早晨》,彼得大帝審問(wèn)太子阿列克謝,基礎(chǔ)知識(shí)鞏固,1、17末18世紀(jì)初,當(dāng)資本主義在西歐發(fā)展的時(shí)候,俄國(guó)A．資本主義手工工場(chǎng)已有較大發(fā)展B．還是一個(gè)封建農(nóng)奴制國(guó)家C．跟上了西歐近代化的步伐D．走上了資本主義發(fā)展道路2、彼得一世改革的根本目的是A．改變俄國(guó)的落后狀態(tài),鞏固沙皇的封建專制統(tǒng)治B．廢除農(nóng)奴制度,使俄國(guó)成為一個(gè)西歐式的大國(guó)C．對(duì)外擴(kuò)張,與西歐國(guó)家爭(zhēng)奪歐洲霸權(quán)D．建立一個(gè)橫跨亞歐的大帝國(guó),歐化的改革,軍事,——按照歐洲方式改革軍隊(duì),A、實(shí)行征兵制,B、重視發(fā)展海軍，建立龐大的軍隊(duì),,經(jīng)濟(jì),A、鼓勵(lì)私人開辦企業(yè),B、實(shí)行重商主義：保護(hù)關(guān)稅，進(jìn)行稅制改革,,政治,——加強(qiáng)中央集權(quán),A、在中央設(shè)立最高機(jī)關(guān)：參政院,B、地方設(shè)立總督,,,聽(tīng)命于沙皇,文化教育,A、派遣留學(xué)生到歐洲學(xué)習(xí)，聘請(qǐng)外國(guó)人到俄國(guó)傳授先進(jìn)的科技,B、發(fā)展各種公共事業(yè),C、推行西方的文明生活方式,,C、廢除世襲特權(quán),二、改革的措施——移植西方文明,,,基礎(chǔ)知識(shí)鞏固,3、列寧說(shuō)彼得一世改革是“跳出落后圈子的一種獨(dú)特的嘗試，”列寧指的是A．使用野蠻手段推行資本主義制度B．效法西方政治，廢除沙皇專制體制C．引進(jìn)西方成果，擺脫封閉落后局面D．廢除農(nóng)奴制度，鞏固沙皇專制統(tǒng)治4、下列關(guān)于彼得一世改革的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是A．實(shí)行征兵制，建立起一支龐大的軍隊(duì)B．鼓勵(lì)私人開辦企業(yè)C．實(shí)行重商主義，保護(hù)關(guān)稅D．引進(jìn)歐洲先進(jìn)的政治制度進(jìn)行改革5、彼得一世曾說(shuō)：“金錢是戰(zhàn)爭(zhēng)的命脈”，為此，他推行的經(jīng)濟(jì)政策是A．重商主義B．人文主義C．自由主義D．凱恩斯主義,問(wèn)題探究一：閱讀課文，你能理清黑字標(biāo)題之間的關(guān)系嗎？,問(wèn)題探究二：提煉課本信息，找出改革的背景,問(wèn)題探究三：為什么說(shuō)17世紀(jì)末的俄國(guó)是一個(gè)閉塞落后的內(nèi)陸國(guó)家？,問(wèn)題探究四：彼得一世的改革有何利弊,探源歷史,三、改革的影響——俄羅斯帝國(guó)的崛起,1、存在問(wèn)題：①用野蠻、粗暴的手段推進(jìn)改革②加重了農(nóng)民負(fù)擔(dān)，對(duì)農(nóng)民非常殘暴③改革后的俄國(guó)仍然是一個(gè)封建農(nóng)奴制國(guó)家2、歷史影響：(成效）①國(guó)力壯大，打敗瑞典，奪取波羅的海出?？冖谌〉脤?duì)歐洲事務(wù)的發(fā)言權(quán)，躋身于歐洲強(qiáng)國(guó)的行列③宣告了強(qiáng)大的俄羅斯帝國(guó)的正式誕生④走上了對(duì)外擴(kuò)張的道路,課堂設(shè)問(wèn),在推行改革過(guò)程中，彼得一世遭到貴族和軍隊(duì)中的保守勢(shì)力的反抗。為了保證改革的順利進(jìn)行，也為了加強(qiáng)沙皇的威嚴(yán)，不讓自己的政敵東山再起，彼得一世嚴(yán)厲鎮(zhèn)壓了近衛(wèi)軍的反叛，將叛亂者全部絞死，還把幕后指揮者索菲亞公主終身拘禁于修道院。后又將反對(duì)改革的太子處死。在推行改革過(guò)程中，彼得一世還加重了農(nóng)民的負(fù)擔(dān)，對(duì)農(nóng)民非常殘暴。俄國(guó)的野蠻是指經(jīng)濟(jì)文化落后，不開化；彼得一世的野蠻是指他在推行改革的手段殘酷．馬克思的話正確地揭示了彼得一世在改革的過(guò)程中，用野蠻，殘酷的手段推行歐化改革．,,,合作探究探究方式：同桌為一個(gè)小組討論（任選一題）1、怎樣評(píng)價(jià)彼得一世？（是“暴君”還是“大帝”？請(qǐng)用史實(shí)說(shuō)明）2、怎樣評(píng)價(jià)彼得一世改革的性質(zhì)和歷史作用？（“資產(chǎn)階級(jí)改革，使俄國(guó)走上了資本主義發(fā)展道路”還是“封建經(jīng)濟(jì)軍事改革，盡管使俄國(guó)跟上了近代化的步伐，但仍未根本改變俄國(guó)封建落后的狀態(tài)”？分別有何史實(shí)依據(jù)？）,,感悟歷史,教師提出自己的看法（要點(diǎn)）：,1.彼得一世在位期間，順應(yīng)歷史潮流，仿照西歐實(shí)行軍事和經(jīng)濟(jì)改革，增強(qiáng)了國(guó)家實(shí)力，躋身于歐洲強(qiáng)國(guó)行列，為俄國(guó)的近代化創(chuàng)造了條件，奠定了近現(xiàn)代俄國(guó)強(qiáng)大的基礎(chǔ)，因此彼得一世可以稱為俄國(guó)歷史上杰出的封建政治家；其主要局限性是未能廢除農(nóng)奴制度，侵略擴(kuò)張也給亞歐人民帶來(lái)了災(zāi)難。2.彼得一世改革內(nèi)容波及軍事、經(jīng)濟(jì)、文化教育、生活習(xí)俗等各個(gè)方面，初步改變了俄國(guó)的落后面貌，躋身于歐洲強(qiáng)國(guó)行列，為俄國(guó)的近代化創(chuàng)造了條件，為俄國(guó)的侵略擴(kuò)張奠定了基礎(chǔ)；改革的主要局限性是沒(méi)能廢除落后的農(nóng)奴制度。所以彼得一世改革是農(nóng)奴主推行的自上而下的帶有資本主義色彩的封建性改革。,回味歷史,問(wèn)題延伸,和彼得一世同一時(shí)期的清朝康熙大帝有哪些杰出政績(jī)？?jī)晌淮蟮鄣恼?jī)有哪些異同之處？你認(rèn)為哪一位大帝的政績(jī)更突出，為什么？,金錢是戰(zhàn)爭(zhēng)的命脈?！说靡皇?重商主義,資本主義早期比較盛行的經(jīng)濟(jì)思想主要內(nèi)容：1、金銀充足是國(guó)家富足的標(biāo)志2、主張積極發(fā)展工商業(yè)3、鼓勵(lì)對(duì)外貿(mào)易，獎(jiǎng)勵(lì)出口，減少進(jìn)口歷史作用：1、增加政府收入，加速了資本的原始積累2、引起商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)和殖民爭(zhēng)奪，導(dǎo)致殖民戰(zhàn)爭(zhēng)。,,,