2018-2019學(xué)年高中歷史 第九單元 戊戌變法 4 戊戌政變課件 新人教版選修1 .ppt
《2018-2019學(xué)年高中歷史 第九單元 戊戌變法 4 戊戌政變課件 新人教版選修1 .ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2018-2019學(xué)年高中歷史 第九單元 戊戌變法 4 戊戌政變課件 新人教版選修1 .ppt(33頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第九單元戊戌變法,第4課戊戌政變,◆晨讀午誦【記知識(shí)綱要】,,【答必記問題】1.反對(duì)派的反對(duì)。2.百日維新失敗的原因。3.百日維新的歷史意義。4.戊戌變法與明治維新。,,學(xué)習(xí)掌握基礎(chǔ)知識(shí),自主學(xué)習(xí),一、新舊勢(shì)力的交鋒,,維新派在形勢(shì)危急之際拉攏袁世凱,游說西方列強(qiáng)以尋求支持,這說明了什么?【提示】(1)維新派自身力量薄弱,而封建頑固勢(shì)力強(qiáng)大。(2)維新派并未認(rèn)清中國(guó)半殖民地半封建社會(huì)的國(guó)情,所以導(dǎo)致對(duì)袁世凱的盲目信任和對(duì)西方列強(qiáng)對(duì)華態(tài)度的錯(cuò)誤判斷。(3)維新派未能認(rèn)識(shí)到群眾力量的強(qiáng)大,不敢發(fā)動(dòng)群眾,缺乏群眾基礎(chǔ)。,思維拓展1,二、百日維新的失敗1.背景(1)光緒帝受到慈禧太后訓(xùn)斥,召見楊銳等人商議對(duì)策,授以密諭。(2)譚嗣同帶密諭夜訪________。(3)光緒帝接見日本前首相___________。2.經(jīng)過(1)9月21日,慈禧太后宣布“_________”,囚禁了光緒帝。(2)捕殺“____________”。(3)除___________被保留下來之外,其他新政措施全被取消。,袁世凱,伊藤博文,臨朝聽政,戊戌六君子,京師大學(xué)堂,三、變法失敗的原因與變法的歷史意義1.失敗原因(1)根本原因:維新派勢(shì)力過于弱小,封建頑固勢(shì)力十分強(qiáng)大。(2)主觀原因:既缺乏堅(jiān)強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo),又脫離廣大人民群眾;寄希望于無實(shí)權(quán)的光緒帝和極少數(shù)帝黨官僚;對(duì)帝國(guó)主義列強(qiáng)抱有不切實(shí)際的幻想。2.教訓(xùn):在當(dāng)時(shí)的中國(guó),改良主義的道路是行不通的,中國(guó)近代化的道路是漫長(zhǎng)又坎坷的。,3.歷史意義(1)戊戌變法是一場(chǎng)__________運(yùn)動(dòng),維新派以變法圖強(qiáng)、救亡圖存為目標(biāo),表現(xiàn)出強(qiáng)烈的愛國(guó)熱情。(2)是資產(chǎn)階級(jí)變革社會(huì)制度的初步嘗試,他們?cè)噲D實(shí)行資產(chǎn)階級(jí)___________制,發(fā)展民族資本主義,符合歷史發(fā)展趨勢(shì)。(3)是近代中國(guó)一次_________潮流,為近代思想啟蒙運(yùn)動(dòng)的蓬勃興起開辟了道路,促進(jìn)了中國(guó)人民的覺醒。(4)留下的許多遺產(chǎn)成為中華文明發(fā)展史上的寶貴財(cái)富。,政治改革,君主立憲,思想解放,戊戌變法運(yùn)動(dòng)最主要的歷史意義是什么?【提示】戊戌變法的歷史意義“不在于‘特殊的歷史條件下’的‘客觀進(jìn)步作用’,更不在于以它的失敗‘證明了改良主義道路走不通’,而在于它點(diǎn)燃了愛國(guó)、民主的火炬,召喚著一代仁人志士為救國(guó)救民的真理而獻(xiàn)身,召喚著資產(chǎn)階級(jí)革命的到來。”因此,戊戌變法最重要的意義是其思想啟蒙作用。,思維拓展2,,突破難點(diǎn)突出重點(diǎn),要點(diǎn)探究,1.進(jìn)步性(1)從時(shí)代背景上看,變法運(yùn)動(dòng)是在中華民族遭遇空前危機(jī)的情況下開始的,甲午戰(zhàn)爭(zhēng)中清政府?dāng)∮卩弴?guó)日本,帝國(guó)主義對(duì)中國(guó)掀起瓜分狂潮,民族危機(jī)空前嚴(yán)重,《馬關(guān)條約》簽訂時(shí)出現(xiàn)的“公車上書”成為變法的開始。變法圖強(qiáng)、救亡圖存是變法的直接目的。從這個(gè)意義上看,變法是愛國(guó)的。,(2)從變法的內(nèi)容及思想主張看,經(jīng)濟(jì)上要求發(fā)展資本主義,政治上要求實(shí)行資產(chǎn)階級(jí)君主立憲制度。從世界歷史發(fā)展的潮流來看,這是符合歷史發(fā)展趨勢(shì)的。由此看來,變法是一場(chǎng)資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改良運(yùn)動(dòng),是進(jìn)步的。(3)從變法運(yùn)動(dòng)的過程看,上書、演講、辦團(tuán)體,宣傳變祖宗之法,興民權(quán),學(xué)西學(xué),這樣必然要和封建思想和文化進(jìn)行斗爭(zhēng),在同頑固勢(shì)力的斗爭(zhēng)中,新的思想觀念、時(shí)代風(fēng)氣得以傳播和推行。所以說,變法是一次思想解放的潮流,許多遺產(chǎn)成為留給后人的寶貴財(cái)富。,2.局限性:百日維新并未涉及到維新派思想中所提及的開國(guó)會(huì)、設(shè)議院、定憲法等主張,這是由于當(dāng)時(shí)中國(guó)處于半殖民地半封建的社會(huì)環(huán)境中,資產(chǎn)階級(jí)維新派本身的局限性所造成的,也是由于這些原因,變法最終失敗。,1.是否順應(yīng)歷史發(fā)展的趨勢(shì),與時(shí)俱進(jìn),因時(shí)改革,是改革能否成功的根本原因。2.看力量對(duì)比是否有利于改革,要從改革的阻力和支持改革的力量?jī)煞矫嫒シ治觯母锏淖枇梢詮膬?nèi)外兩方面,政治、經(jīng)濟(jì)、文化等多角度去分析。3.改革必然會(huì)損害部分人的利益,必然會(huì)遇到阻力,不會(huì)一帆風(fēng)順,這就要求改革者要有遠(yuǎn)見卓識(shí)和堅(jiān)定的政治魄力。4.改革的措施是否符合當(dāng)時(shí)的實(shí)際,是否行之有效。5.當(dāng)時(shí)的內(nèi)外環(huán)境是否有利于改革的開展和執(zhí)行。,1.原因(1)戊戌變法的領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)是資產(chǎn)階級(jí)維新派,由于中國(guó)半殖民地半封建社會(huì)的特殊國(guó)情,中國(guó)民族資本主義在夾縫中生存,因此資產(chǎn)階級(jí)的力量弱小,而中國(guó)封建統(tǒng)治有著近2000年的歷史,清朝建立了一套較完備的機(jī)制,封建勢(shì)力十分強(qiáng)大。階級(jí)力量對(duì)比的懸殊是變法失敗的根本原因。(2)維新派缺乏堅(jiān)強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo),脫離群眾,只是寄希望于沒有實(shí)權(quán)的光緒帝,甚至對(duì)帝國(guó)主義抱有幻想,企圖用自上而下的方式進(jìn)行有限的改革,這是變法失敗的重要原因。,2.教訓(xùn)在半殖民地半封建的中國(guó),資產(chǎn)階級(jí)改良主義的道路走不通。3.歷史意義(1)從時(shí)代背景分析,變法運(yùn)動(dòng)是在中華民族遭遇空前危機(jī)的情況下發(fā)生的,變法圖強(qiáng)、救亡圖存是變法的直接目的,所以,變法是愛國(guó)的、進(jìn)步的。,(2)從變法內(nèi)容看,政治上要求實(shí)行資產(chǎn)階級(jí)君主立憲制度,經(jīng)濟(jì)上要求發(fā)展資本主義,符合歷史發(fā)展趨勢(shì)。(3)從變法過程看,上書、演講、辦團(tuán)體,宣傳維新變法,在社會(huì)上起了思想啟蒙的作用,形成中國(guó)近代第一次思想解放的潮流。,,,,,體會(huì)技巧提升解讀能力,史料泛舟,[史料探究]材料一:以康、梁為首的維新派是中國(guó)知識(shí)分子中的開明分子……采取了防衛(wèi)性的、自覺的現(xiàn)代化變革嘗試。他們從西方政治學(xué)和西方政治制度的角度,力圖對(duì)中國(guó)的政治制度進(jìn)行變革?!瓱o論如何,戊戌變法為近代中國(guó)早期現(xiàn)代化拉開了序幕,這是它在中國(guó)歷史上應(yīng)有的地位,不能因其結(jié)果的失敗而抹殺?!苕夏荨冬F(xiàn)代化視野中的戊戌變法》(1)據(jù)材料一,概括指出戊戌變法的歷史影響,結(jié)合所學(xué)知識(shí),說明變法在文化上進(jìn)行了哪些“現(xiàn)代化變革嘗試”。,提示:影響:拉開了近代中國(guó)早期現(xiàn)代化的序幕。嘗試:廢八股、改革科舉制度;創(chuàng)辦新式學(xué)堂(京師大學(xué)堂);選派留學(xué)生等。,材料二:“百日維新”雖然失敗了,但它畢竟觸動(dòng)了傳統(tǒng)的中國(guó)政治體制,為現(xiàn)代國(guó)家的建立作出了有益的嘗試。以后發(fā)生的歷次革命運(yùn)動(dòng),從現(xiàn)代化的進(jìn)程看,都與戊戌變法有著歷史的連續(xù)性,也正因?yàn)槿绱?,史學(xué)界才會(huì)把戊戌變法視作近代中國(guó)(政治)現(xiàn)代化進(jìn)程的起點(diǎn)。——《回顧戊戌、重溫歷史》,(2)材料一、二以什么方式評(píng)價(jià)戊戌變法?提示:一分為二的全面的分析問題;辯證的評(píng)價(jià)。(3)據(jù)材料二和所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)戊戌變法在中國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程中的作用。提示:評(píng)價(jià):變法觸動(dòng)了傳統(tǒng)體制,為現(xiàn)代國(guó)家的建立作出了有益的嘗試,是近代中國(guó)政治現(xiàn)代化進(jìn)程的起點(diǎn);但由于資產(chǎn)階級(jí)的力量薄弱,變法以失敗告終,沒有從根本上改變半殖民地半封建的社會(huì)性質(zhì)。,[史論形成]戊戌變法在推動(dòng)中國(guó)近代化進(jìn)程中的意義1.政治上維新派試圖在政治上變封建君主專制制度為資產(chǎn)階級(jí)君主立憲制度,揭開了中國(guó)政治民主化的序幕。2.經(jīng)濟(jì)上維新派在經(jīng)濟(jì)上提倡近代工業(yè)、交通運(yùn)輸業(yè),為民族資本主義的發(fā)展創(chuàng)造了有利條件。3.思想上對(duì)激發(fā)人民的愛國(guó)情感和民族意識(shí)起了重要作用;為近代思想啟蒙運(yùn)動(dòng)的興起開辟了道路,促進(jìn)了中國(guó)人民的覺醒。,4.文化教育上百日維新中改革科舉制,廢除八股,設(shè)立新式學(xué)堂也為改革封建教育制度打開了缺口,促進(jìn)了近代科學(xué)文化知識(shí)的傳播。5.社會(huì)生活上維新派建立社團(tuán)、興辦學(xué)堂、創(chuàng)辦報(bào)刊、提倡女學(xué)、改易風(fēng)俗等,對(duì)促進(jìn)社會(huì)生活和社會(huì)意識(shí)的近代化也起了重要作用。6.軍事上推動(dòng)了軍事近代化,變法有利于軍事力量的增強(qiáng)。,,課堂思考有本可依,教材作業(yè)解惑,學(xué)思之窗教材P137,想一想,譚嗣同這些言行反映了維新志士何種風(fēng)貌?【提示】具有濃烈的愛國(guó)情操;大無畏的精神;提出簡(jiǎn)單且偏頗的認(rèn)識(shí)。,本課測(cè)評(píng)1.戊戌變法失敗的原因是什么?【提示】中國(guó)民族資本主義在夾縫中艱難生存,力量薄弱;民族資產(chǎn)階級(jí)的力量弱小,以民族資產(chǎn)階級(jí)為主要階級(jí)來源的新勢(shì)力力量有限;舊勢(shì)力的階級(jí)根基封建勢(shì)力在中國(guó)有千年的歷史,力量雄厚;且朝廷中慈禧和光緒帝是制約和被制約的關(guān)系。懸殊的力量對(duì)比是變法失敗的根本原因。新勢(shì)力在變法過程中沒有發(fā)動(dòng)群眾,缺乏群眾基礎(chǔ);執(zhí)行新政的地方官員陽(yáng)奉陰違,新政無法落實(shí);變法采用“和平”“合法”的手段和自上而下的方式;對(duì)帝國(guó)主義的幻想等等,是導(dǎo)致失敗的重要原因。,2.戊戌變法的意義體現(xiàn)在哪些方面?【提示】變法圖強(qiáng)、救亡圖存是變法的直接目的,具有愛國(guó)性;進(jìn)行資本主義社會(huì)制度的嘗試,發(fā)展資本主義是歷史發(fā)展的進(jìn)步潮流和趨勢(shì);變法的思想基礎(chǔ)是資本主義學(xué)說,抨擊封建文化宣傳資產(chǎn)階級(jí)文化,促進(jìn)近代思想的啟蒙,是第一次思想解放運(yùn)動(dòng);對(duì)中國(guó)現(xiàn)代化的進(jìn)程產(chǎn)生了影響;戊戌變法運(yùn)動(dòng)是中華文明發(fā)展史上的寶貴財(cái)富。,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2018-2019學(xué)年高中歷史 第九單元 戊戌變法 戊戌政變課件 新人教版選修1 2018 2019 學(xué)年 高中歷史 第九 單元 戊戌政變 課件 新人 選修
鏈接地址:http://www.820124.com/p-12696473.html