《2018-2019學(xué)年高中地理 第四章 地表形態(tài)的塑造 4.1 營造地表形態(tài)的力量課件 新人教版必修1.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2018-2019學(xué)年高中地理 第四章 地表形態(tài)的塑造 4.1 營造地表形態(tài)的力量課件 新人教版必修1.ppt（44頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

營造地表形態(tài)的力量,,教材分析,本節(jié)教材的內(nèi)容組織。本節(jié)重點(diǎn)講述了三個(gè)問題，一是塑造地表形態(tài)的主導(dǎo)力量──內(nèi)力；二是對地表形態(tài)起“雕刻”作用的外力；三是在內(nèi)、外力作用下的地殼物質(zhì)循環(huán)。在第一部分中，教材介紹了內(nèi)力作用的能量來源、主要表現(xiàn)形式。在內(nèi)力作用的表現(xiàn)形式中又重點(diǎn)介紹了地殼運(yùn)動，分析了地殼運(yùn)動的兩種形式及其對地表形態(tài)的影響，闡述了兩種運(yùn)動的相互關(guān)系。這部分內(nèi)容的重點(diǎn)是地殼運(yùn)動對地表形態(tài)的影響。,在第二部分中，教材介紹了外力作用的概念、能量來源、四種方式及其對地表形態(tài)的影響。外力作用與地表形態(tài)的關(guān)系以及外力作用的相互關(guān)系是第二部分內(nèi)容的重點(diǎn)。在第三部分中，教材講述了地殼物質(zhì)循環(huán)。在介紹地殼物質(zhì)循環(huán)時(shí)，教材首先闡述了二者的相互關(guān)系，即地表形態(tài)的塑造過程也是地殼物質(zhì)的循環(huán)過程，它們存在的基礎(chǔ)是地殼三大類巖石──巖漿巖、變質(zhì)巖、沉積巖的相互轉(zhuǎn)化。這部分教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)是以三大類巖石的相互轉(zhuǎn)化為基礎(chǔ)的地殼物質(zhì)循環(huán)，難點(diǎn)是地殼物質(zhì)循環(huán)與地表形態(tài)變遷之間的相互關(guān)系。,教學(xué)目標(biāo),一、知識目標(biāo)1．了解內(nèi)力作用的能量來源和表現(xiàn)形式，理解內(nèi)力作用對地表形態(tài)的影響。2．使學(xué)生了解外力作用的表現(xiàn)形式，理解風(fēng)化作用、侵蝕作用、搬運(yùn)作用和沉積作用的概念和種類，以及它們所形成的各種地形；3．了解外力作用的能量來源和表現(xiàn)形式，理解外力作用對地表形態(tài)的影響以及內(nèi)、外力作用的相互關(guān)系，理解它們是如何推動地表形態(tài)的演化的。4．了解巖漿巖、沉積巖、變質(zhì)巖與巖漿之間的相互轉(zhuǎn)化過程，掌握各類巖石形成的地質(zhì)作用。,二、能力目標(biāo)1．能夠閱讀各種地貌示意圖，判斷地貌類型，并分析其成因。2．學(xué)會利用多幅景觀圖和示意圖來比較說明不同陸地環(huán)境的地域差異及形成原因；三、德育目標(biāo)1．通過分析各種地貌的成因，激發(fā)探究地理問題的興趣和動機(jī)，養(yǎng)成求真、求實(shí)的科學(xué)態(tài)度。2．樹立事物之間是普遍聯(lián)系的辯證唯物主義觀點(diǎn)。,教學(xué)重難點(diǎn),1．風(fēng)化、侵蝕、搬運(yùn)、沉積作用所形成的不同的地表形態(tài)。2．外力作用各表現(xiàn)形式相互之間的關(guān)系。3．地質(zhì)構(gòu)造及其與地貌的對應(yīng)關(guān)系；外力作用形成的地貌類型。【教學(xué)難點(diǎn)】1．外力作用各表現(xiàn)形式所形成的不同的地表形態(tài)。2．內(nèi)力、外力作用的關(guān)系。3．培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人地關(guān)系的觀點(diǎn)。,教學(xué)方法,問題探究和地理實(shí)驗(yàn)相結(jié)合!通過地理圖表和案例，培養(yǎng)學(xué)生解決地理問題的方法，通過地理實(shí)驗(yàn)，加深學(xué)生對內(nèi)容的理解！,教學(xué)過程,導(dǎo)入：以山地，高原、盆地、丘陵、平原等地貌形態(tài)的景觀圖片展示作為導(dǎo)入！,新課講授：一、內(nèi)力作用，這部分內(nèi)容以問題探究為主和活動討論為主！二、外力作用，首相通過問題探究，掌握課本的基本概念，然后通過標(biāo)本演示，讓學(xué)生理解風(fēng)化是其他作用的基礎(chǔ)，通過水沖沙子的演示，讓學(xué)生掌握侵蝕、搬運(yùn)、堆積！三、巖石圈的物質(zhì)循環(huán)，這部分內(nèi)容主要以學(xué)生讀圖為主，通過讀圖讓學(xué)生自己繪出地殼物質(zhì)循環(huán)圖！,高山聳立的青藏高原,溝壑縱橫的黃土高原,崎嶇不平的云貴高原,起伏和緩的大興安嶺,地勢陡峭的華山,急流跌宕的瀑布,孤峰林立的巖溶地貌,河源地區(qū),一望無際的東北平原,富饒的長江中下游平原,河汊縱橫的珠江三角洲,漫天黃沙的塔克拉瑪干沙漠,地殼是不斷變化的，地殼表面形態(tài)也在不斷的變化著。地球上滄海桑田的變化，千姿百態(tài)的地表形態(tài)，都是地質(zhì)作用的結(jié)果。,一、內(nèi)力作用,同學(xué)們閱讀課文及案例1，同時(shí)思考以下問題1、內(nèi)力作用的能量來源于哪里？2、內(nèi)力作用通過哪些形式表現(xiàn)出來？這些形式對地表形態(tài)作用的速度相同嗎？哪一種作用速度對地表形態(tài)的改變最為顯著？（提示：案例1兩種表現(xiàn)形式的比較）?3、在內(nèi)力作用中，哪一種是塑造地表形態(tài)的最主要方式？4、什么是水平運(yùn)動？什么是垂直運(yùn)動？它們會使巖層發(fā)生什么變化，形成什么地表形態(tài)？5、內(nèi)力作用塑造地表形態(tài)的總趨勢是什么？,問題探究,喜馬拉雅山的形成與汶川地震,返,,,,分類,水平運(yùn)動,垂直運(yùn)動,運(yùn)動形態(tài),產(chǎn)生地貌,,關(guān)系,水平擠壓隆起，形成巨大的褶皺山系；水平斷裂，形成裂谷或海洋。,地表高低起伏和海陸變遷,水平運(yùn)動和垂直運(yùn)動相伴發(fā)生，主要以水平運(yùn)動為主，垂直運(yùn)動為輔。,,,地殼運(yùn)動,,主要方式,活動,1地殼運(yùn)動總會在地表或地下巖層中留下一定的痕跡。右圖是意大利那不勒斯灣海岸的大理石柱，請根據(jù)該石柱上地殼運(yùn)動的痕跡，回答下列問題。（1）公元79年－15世紀(jì)，那不勒斯海灣海岸處于哪種運(yùn)動狀態(tài)中，你的判斷依據(jù)是什么？（2）公元15－18世紀(jì)，那不勒斯海岸處于哪種運(yùn)動狀態(tài)中，你的判斷依據(jù)又是什么？（3）那不勒斯海岸地殼運(yùn)動的歷史說明了地殼運(yùn)動具有那些特征？,答案:,（1）公元79年－15世紀(jì)，那不勒斯海灣海岸處于哪種運(yùn)動狀態(tài)中，你的判斷依據(jù)是什么？海岸處于下沉運(yùn)動狀態(tài)中，原因是三根大理石柱底部被火山灰覆蓋部分看不到了。（2）公元15－18世紀(jì)，那不勒斯海岸處于哪種運(yùn)動狀態(tài)中，你的判斷依據(jù)又是什么？海岸處于上升運(yùn)動，原因是那時(shí)大理石柱上留下了被海洋生物鉆孔的痕跡。（3）那不勒斯海岸地殼運(yùn)動的歷史說明了地殼運(yùn)動具有那些特征？地殼運(yùn)動具有垂直方向的運(yùn)動，具有周期性特征。,二、外力作用,同學(xué)們閱讀課文，同時(shí)思考以下問題1、什么是外力作用？外力作用的能量來源是什么？2、外力作用有哪幾種表現(xiàn)形式？3、什么是侵蝕地貌？什么是堆積地貌？4、外力作用塑造地表形態(tài)的總趨勢是什么？5、內(nèi)力作用和外力作用有著怎樣的關(guān)系？,問題探究,機(jī)械風(fēng)化示意,在巖石海岸，波浪不斷地?fù)舸?、侵蝕巖壁，使其回退，常形成陡崖。,在高緯或高山地區(qū)，冰川在運(yùn)動過程中不斷地侵蝕底部巖石和側(cè)面巖壁，往往形成冰斗和角峰。,在沙質(zhì)海岸，波浪在向海運(yùn)動的過程中，由于速度逐漸減慢，會將大量的沙子堆積在海岸地帶，形成沙灘。,在沙漠地區(qū)，在風(fēng)向比較固定的風(fēng)力作用下，沙粒往往堆積形成狀似新月的沙丘，叫新月形沙丘。,活動,右邊是一組地貌景觀圖片，請根據(jù)這些圖片回答下列問題：（1）這些地貌主要是在什么外力作用下形成的？（2）簡單推測這些地貌是如何形成的。,黃土高原千溝萬壑的地表形態(tài)是由于流水的侵蝕作用形成的，原因是黃土高原地表植被較少，加之土質(zhì)疏松、夏天多暴雨。,荒漠地區(qū)風(fēng)力較大，風(fēng)攜帶沙子對地表的巖石打磨，形成了風(fēng)蝕柱、風(fēng)蝕蘑菇。,高山冰川向下運(yùn)動時(shí)，把地表物質(zhì)刨掉并帶走，下降到一定高度時(shí)，冰川融化，因此攜帶的大小石塊被散落到原地，形成了圖中的景觀。,四種作用方式之間的關(guān)系,,風(fēng)化作用,,,,,侵蝕作用,搬運(yùn)作用,沉積作用,固結(jié)成巖,（1）由風(fēng)力侵蝕為主形成的地形是______圖，該地形名稱叫______。（2）由流水侵蝕為主形成的地形是______圖，該地形名稱叫______。（3）由冰川侵蝕作用形成的地形是______圖，該地形的稱叫______。（4）由流水挾帶泥沙堆積而成的地形是______圖，該地形名稱叫______。,A,B,C,D,風(fēng)蝕蘑菇,,峽谷,角峰,三角洲,三、巖石圈的物質(zhì)循環(huán),同學(xué)們閱讀課文及圖4.8，同時(shí)思考以下問題1、有哪三大類巖石，這三大類巖石的形成分別與哪些內(nèi)、外力作用有關(guān)？2、各種巖石之間是如何相互轉(zhuǎn)化的？（在下圖直線上標(biāo)上箭頭）巖漿巖變質(zhì)巖沉積巖巖漿,,,,,,,,(化石),變質(zhì)作用,?,?,巖石圈的物質(zhì)循環(huán),巖漿巖,巖漿,沉積巖,變質(zhì)巖,,冷卻凝固,,外力作用,,變質(zhì)作用,,變質(zhì)作用,,外力作用,,重熔再生,,重熔再生,,重熔再生,4.1營造地表形態(tài)的力量,一、內(nèi)力作用1地殼運(yùn)動（塑造地表形態(tài)的主要方式）（1）水平運(yùn)動－斷裂帶和褶皺山脈（2）垂直運(yùn)動－地勢起伏和海陸變遷2巖漿活動3變質(zhì)作用二、外力作用：風(fēng)化、侵蝕、搬運(yùn)、堆積、固結(jié)成巖（1）侵蝕作用－侵蝕地貌（2）堆積作用－堆積地貌三、地殼物質(zhì)循環(huán),謝謝,