《2018-2019學(xué)年高中生物 第2章 動物和人體生命活動的調(diào)節(jié) 2.3 神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系課件 新人教版必修3.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2018-2019學(xué)年高中生物 第2章 動物和人體生命活動的調(diào)節(jié) 2.3 神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系課件 新人教版必修3.ppt（34頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

第3節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系,一,二,一、神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的比較,,,,,,,,一,二,[預(yù)習(xí)反饋]1.思考:(1)能不能說激素調(diào)節(jié)就是體液調(diào)節(jié)?答案:不能。因為其他調(diào)節(jié)因子(如CO2等)參與的調(diào)節(jié)也屬于體液調(diào)節(jié),激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要內(nèi)容。(2)體液調(diào)節(jié)的反應(yīng)速度為什么比神經(jīng)調(diào)節(jié)緩慢?答案:體液調(diào)節(jié)比神經(jīng)調(diào)節(jié)反應(yīng)速度慢的原因主要是其傳遞的是化學(xué)信號,隨體液運輸?shù)乃俣染徛?神經(jīng)調(diào)節(jié)傳遞的主要是電信號,傳遞速度快。,一,二,2.下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的特點,敘述錯誤的是()A.神經(jīng)調(diào)節(jié)迅速、準(zhǔn)確,作用時間短暫,但作用范圍比較局限B.體液調(diào)節(jié)緩慢,作用范圍廣泛,作用時間持久C.神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同協(xié)調(diào),相輔相成,地位平等D.神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同協(xié)調(diào),相輔相成,而以神經(jīng)調(diào)節(jié)為主答案:C,二、神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的協(xié)調(diào)1.體溫恒定的調(diào)節(jié),一,二,,,,一,二,,,,,,,,一,二,2.水鹽平衡的調(diào)節(jié),,,,,,,,,,一,二,3.神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的關(guān)系和意義,,,,,一,二,[預(yù)習(xí)反饋]1.判斷(1)垂體分泌的促甲狀腺激素能反饋抑制下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素。()(2)人在寒冷環(huán)境中,甲狀腺激素含量上升,增加了產(chǎn)熱量,其調(diào)節(jié)方式只有體液調(diào)節(jié)。()(3)肝細(xì)胞中糖原與葡萄糖的轉(zhuǎn)化只能單向進(jìn)行。()(4)外界溫度降低→哺乳動物體溫調(diào)節(jié)中樞興奮→體溫穩(wěn)定。(√)(5)下丘腦分泌的抗利尿激素可引起尿量增加。()(6)胰高血糖素分泌量上升,促進(jìn)肝糖原和肌糖原分解。(),,,,,,,一,二,(7)內(nèi)環(huán)境的滲透壓下降會刺激下丘腦分泌抗利尿激素增加。()(8)神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)是機(jī)體調(diào)節(jié)生命活動的基本形式,其中神經(jīng)調(diào)節(jié)為主要形式,動物體的各項生命活動常常受到二者的雙重調(diào)節(jié)。(√)(9)所有生物都具有神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)兩種調(diào)節(jié)方式。(),,,,一,二,2.下圖為人體體溫調(diào)節(jié)示意圖,下列有關(guān)圖中X、Y、Z、W(W為虛線框部分)所示結(jié)構(gòu)的表述,正確的是()A.X表示大腦皮層體溫調(diào)節(jié)中樞B.Y表示腎上腺C.Z表示骨骼肌D.W表示效應(yīng)器解析:體溫調(diào)節(jié)中樞在下丘腦而不是大腦皮層,所以X為下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞;Y為骨骼肌,Z為腎上腺。圖中W所含結(jié)構(gòu)均為此調(diào)節(jié)的反射弧中的效應(yīng)器。答案:D,探究點一,探究點二,體溫恒定的調(diào)節(jié)問題導(dǎo)引在寒冷或炎熱環(huán)境中,機(jī)體是如何調(diào)節(jié)和維持體溫恒定的?結(jié)合教材圖解完善下列體溫調(diào)節(jié)過程,并回答問題。,探究點一,探究點二,,,,,,,探究點一,探究點二,(1)人體熱量的來源是什么?安靜時產(chǎn)熱的主要器官是什么?答案:細(xì)胞中有機(jī)物的氧化放能。安靜時產(chǎn)熱的主要器官是肝臟。(2)同一個人在寒冷環(huán)境下的散熱量與炎熱環(huán)境下的散熱量的大小關(guān)系是怎樣的?(體溫保持恒定的情況下)答案:寒冷環(huán)境下的散熱量大于炎熱環(huán)境下的散熱量。,探究點一,探究點二,典例剖析右圖表示某人的體溫變化曲線,導(dǎo)致AB段和BC段體溫變化的事件最可能是()A.發(fā)熱和寒顫B.提高環(huán)境溫度和寒顫C.寒顫和出汗減少D.劇烈運動和出汗增加解析:人體每時每刻都在進(jìn)行產(chǎn)熱、散熱過程。圖示中AB段說明產(chǎn)熱大于散熱,BC段說明散熱增強(qiáng);劇烈運動導(dǎo)致產(chǎn)熱增加,出汗增加引起散熱增強(qiáng),符合曲線變化。答案:D,探究點一,探究點二,歸納提升1.在寒冷環(huán)境下,機(jī)體通過增加產(chǎn)熱和減少散熱來調(diào)節(jié)體溫(由神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)完成);在炎熱環(huán)境下,機(jī)體主要通過增加散熱來調(diào)節(jié)體溫(以神經(jīng)調(diào)節(jié)為主)。2.熱覺或冷覺的產(chǎn)生不是在下丘腦,而是在大腦皮層的軀體感覺中樞。3.機(jī)體調(diào)節(jié)溫度的能力是有限的,一旦超過了機(jī)體的調(diào)節(jié)能力,體溫不再維持穩(wěn)定。4.恒溫動物才有體溫調(diào)節(jié)機(jī)制,變溫動物的體溫隨外界環(huán)境中溫度的改變而改變。,探究點一,探究點二,活學(xué)活練1.右圖是正常人處于溫度變化的環(huán)境中機(jī)體散熱量變化曲線圖。據(jù)圖分析,下列說法不正確的是()A.t3~t4時段,產(chǎn)熱量等于散熱量B.t1~t2時段,散熱量增加是由于人體體溫與環(huán)境溫度的溫差增大C.t2~t3時段,散熱量減少,這是體溫調(diào)節(jié)的結(jié)果D.t3~t4時段的散熱量大于O~t1時段,t3~t4時段的體溫低于O~t1時段,探究點一,探究點二,解析:正常人體的產(chǎn)熱量和散熱量相當(dāng),體溫維持相對恒定;t1~t2時段,散熱量增加是人體體溫與環(huán)境溫度的溫差增大造成的,此時產(chǎn)熱量也增加;t2~t3時段,散熱量減少,產(chǎn)熱量也減少,這是體溫調(diào)節(jié)的結(jié)果;t3~t4時段的散熱量大于O~t1時段,但t3~t4時段的產(chǎn)熱量也大于O~t1時段,兩時段體溫都維持相對恒定。答案:D,探究點一,探究點二,2.成年健康小白鼠下丘腦的部分結(jié)構(gòu)被破壞后,其代謝狀況與環(huán)境溫度的關(guān)系如下圖,可能出現(xiàn)的情況是(),探究點一,探究點二,解析:小白鼠是恒溫動物,下丘腦是體溫調(diào)節(jié)中樞,若小白鼠下丘腦部分結(jié)構(gòu)被破壞后,小白鼠不能維持正常體溫,體溫隨環(huán)境溫度的變化而變化。由于小白鼠酶的活性在37℃左右時最高,由40℃降至37℃時,體溫降低,而酶的活性升高,導(dǎo)致耗氧量升高;低于37℃后,體溫降低,酶的活性降低,耗氧量減少,D項符合題意。答案:D,探究點一,探究點二,水鹽平衡的調(diào)節(jié)問題導(dǎo)引水鹽平衡調(diào)節(jié)的調(diào)節(jié)中樞在哪兒?是如何進(jìn)行調(diào)節(jié)的?結(jié)合教材圖示完善下列水鹽平衡調(diào)節(jié)的過程。,探究點一,探究點二,,,,,,,,,探究點一,探究點二,注“+”表示促進(jìn),“-”表示抑制水鹽平衡調(diào)節(jié)的過程中既有神經(jīng)調(diào)節(jié),也有神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)。調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦。,,探究點一,探究點二,典例剖析下列有關(guān)動物水鹽平衡調(diào)節(jié)的敘述,錯誤的是()A.細(xì)胞外液滲透壓的改變可影響垂體釋放抗利尿激素的量B.腎小管通過主動運輸吸收水的過程受抗利尿激素的調(diào)節(jié)C.攝鹽過多后飲水量增加有利于維持細(xì)胞外液滲透壓相對恒定D.飲水增加導(dǎo)致尿生成增加有利于維持細(xì)胞外液滲透壓相對恒定,探究點一,探究點二,解析:本題考查人體的神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)。細(xì)胞外液滲透壓升高或降低時,下丘腦中的滲透壓感受器受到刺激,會刺激下丘腦的某些神經(jīng)細(xì)胞,使抗利尿激素合成增加或減少,從而引起垂體釋放抗利尿激素的量增加或減少,A項正確。腎小管對水分重吸收的方式為被動運輸,B項錯誤。機(jī)體攝鹽過多后細(xì)胞外液滲透壓升高,下丘腦滲透壓感受器興奮,興奮傳至大腦皮層產(chǎn)生渴感,從而增加飲水量;飲水增加會使細(xì)胞外液滲透壓下降,垂體釋放的抗利尿激素減少,使腎小管對水的重吸收能力減弱,尿量增加,進(jìn)而維持細(xì)胞外液滲透壓的相對恒定,C、D兩項正確。答案:B,探究點一,探究點二,歸納提升1.水鹽平衡的調(diào)節(jié)(1)水的攝入和排出途徑①水的攝入途徑:飲水、食物等。②排出途徑:腎臟、皮膚、肺和大腸等。(2)水鹽平衡調(diào)節(jié)的調(diào)節(jié)方式:神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)。(3)參與水鹽調(diào)節(jié)的主要器官①下丘腦——水鹽調(diào)節(jié)中樞,分泌抗利尿激素;②垂體——釋放抗利尿激素;③腎臟——可以根據(jù)抗利尿激素的多少控制尿量的多少來調(diào)節(jié)水的平衡。(4)抗利尿激素的生理作用:促進(jìn)腎小管和集合管對水的重吸收。,探究點一,探究點二,2.下丘腦在水鹽平衡調(diào)節(jié)中的作用(1)感受刺激:滲透壓感受器感受滲透壓升降。(2)分泌功能:合成、分泌抗利尿激素。(3)神經(jīng)中樞:調(diào)節(jié)水鹽平衡。(4)傳導(dǎo)興奮:能夠?qū)⑴d奮傳到大腦皮層。,探究點一,探究點二,活學(xué)活練1.下圖為水鹽平衡調(diào)節(jié)機(jī)制示意圖,請據(jù)圖判斷A、B、C依次是()A.抗利尿激素渴覺中樞腎小管、集合管B.渴覺中樞抗利尿激素腎小管、集合管C.抗利尿激素腎小管、集合管渴覺中樞D.渴覺中樞腎小管、集合管抗利尿激素,探究點一,探究點二,解析:圖中A為抗利尿激素,作用于B腎小管、集合管,促進(jìn)腎小管、集合管重吸收水,使血漿滲透壓下降。C為渴覺中樞,產(chǎn)生口渴感覺,主動飲水。答案:C,探究點一,探究點二,2.下列關(guān)于抗利尿激素調(diào)節(jié)的曲線圖的敘述正確的是(),探究點一,探究點二,A.圖甲可表示食物過咸時,抗利尿激素分泌量與滲透壓變化的關(guān)系B.圖乙可表示飲水過多時,抗利尿激素分泌量與滲透壓變化的關(guān)系C.圖丙可表示滲透壓升高時,抗利尿激素分泌量的變化D.圖丁中a點時注射的不可能是抗利尿激素解析:食物過咸時,細(xì)胞外液滲透壓升高,抗利尿激素分泌增加,圖甲不符合,圖丙符合。飲水過多時,細(xì)胞外液滲透壓下降,抗利尿激素分泌減少,圖乙不符合。尿液中尿素、Na+、K+濃度都升高,可能是因為抗利尿激素含量增多,腎小管和集合管對水的重吸收能力增強(qiáng),尿量減少,從而使尿液中的溶質(zhì)濃度升高。答案:C,探究點一,探究點二,溫故知新要點速記1.體液調(diào)節(jié)(1)激素等化學(xué)物質(zhì)通過體液傳送的方式對生命活動進(jìn)行調(diào)節(jié),稱為體液調(diào)節(jié)。(2)參與體液調(diào)節(jié)的化學(xué)物質(zhì)有激素、組織胺、CO2、H+等,體液調(diào)節(jié)的主要形式是激素調(diào)節(jié)。2.體溫調(diào)節(jié)機(jī)制(1)體溫平衡取決于產(chǎn)熱和散熱是否平衡,健康的恒溫動物的產(chǎn)熱量始終等于散熱量。(2)人體的熱量主要來自有機(jī)物的氧化分解。(3)人體熱量散失主要通過汗液的蒸發(fā)、皮膚毛細(xì)血管散熱等。,探究點一,探究點二,3.抗利尿激素的分泌和作用部位(1)抗利尿激素由下丘腦內(nèi)分泌細(xì)胞分泌,垂體釋放。(2)作用于腎小管、集合管,促進(jìn)其對水分的重吸收。4.神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的關(guān)系(1)不少內(nèi)分泌腺本身直接或間接地接受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。(2)內(nèi)分泌腺所分泌的激素也可影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能。(3)動物體的各項生命活動常常同時受神經(jīng)和體液的調(diào)節(jié)。,