《陜西省七年級生物上冊 1.2.1生物與環(huán)境的關(guān)系課件 新人教版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《陜西省七年級生物上冊 1.2.1生物與環(huán)境的關(guān)系課件 新人教版.ppt（49頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

美麗的地球,地球上所有的生物與其環(huán)境的總和叫做生物圈。,第二章了解生物圈第一節(jié)生物與環(huán)境的關(guān)系,我國的珍稀動物大熊貓，為世界各國人民所喜愛。你知道野外生活的大熊貓主要分布在哪些地區(qū)嗎？四川、陜西、甘肅周邊地區(qū)這些地區(qū)的環(huán)境有哪些適于大熊貓生活的特點(diǎn)？濕度大、食物和水源豐富、隱蔽條件良好,問題1：魚兒離開了水會怎么樣?,魚必須生活在水里，離開水一段時(shí)間就會。,死亡,問題2：魚兒生活在水中就一定能活嗎?,不一定，還有水質(zhì)的好壞，天敵等因素影響。,問題3：環(huán)境只是指生存的空間嗎？,環(huán)境：是指生物的生存空間及存在于它周圍的各種影響因素。,,生態(tài)因素,生物的生活離不開一定的環(huán)境,一、環(huán)境中的生態(tài)因素,,生態(tài)因素,非生物因素：,生物因素：,光、溫度、水、空氣等,影響某種生物生活的其他生物,生態(tài)因素：環(huán)境中影響生物的生活和分布的因素。,想一想：1.影響小麥生活的非生物因素和生物因素有哪些？2.小麥的正常生長需要怎樣的環(huán)境條件？,小麥田示意圖,1.影響小麥生活的非生物因素和生物因素有哪些？,2.小麥的正常生長需要怎樣的環(huán)境條件？,陽光，空氣，水，營養(yǎng)物質(zhì)，適宜的溫度，一定的生存空間。,非生物因素：,生物因素：,光溫度水空氣等,,蛇、鼠、七星瓢蟲、蚜蟲、蜘蛛、蚯蚓、雜草,闊葉林往往分布在海拔較低的地方，針葉林往往分布在海拔較高的地方。,1.非生物因素對生物的影響,闊葉林,針葉林,（1）溫度對生物的影響,溫度還影響動物的體形：寒則耳尾?。粺釀t尖嘴猴鰓。,極地狐,沙漠狐,動物的冬眠也是受溫度的影響，如蛇、青蛙、熊的冬眠。,（2）陽光對生物的影響,植物的垂直分布；,沙漠上到處都是不毛之地，只有靠近水源的地方出現(xiàn)綠洲。,（3）水對生物的影響,大雨過后，蚯蚓爬出地面活動。,（4）空氣對生物的影響,,,種內(nèi)互助(合作)同種生物或個(gè)體之間的相互協(xié)作的關(guān)系,2生物因素對生物的影響(指影響某種生物的其他生物),兩只公羚羊在斗爭,種內(nèi)斗爭：同種生物間為爭奪實(shí)物、配偶、棲息地而斗爭,,互利共生,?？托〕篝~的互利共生,競爭關(guān)系：不同種或同種生物之間為爭奪食物、資源、生存空間等而發(fā)生的關(guān)系。,獅子和大象爭奪有限的水,捕食關(guān)系：一種生物以另一種生物為食的現(xiàn)象。,螳螂捕蟬,,生物因素,,種內(nèi)互助(合作),種內(nèi)斗爭,,,寄生,競爭,捕食,,總結(jié)：生物因素對生物的影響,,互利共生,荒漠中的植物——駱駝刺，根系非常發(fā)達(dá)。,在炎熱缺水的荒漠中生活的駱駝，尿液非常少，當(dāng)體溫升高到46℃時(shí)才會出汗。,,,二、生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響,1）生物對環(huán)境的適應(yīng),生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式是與它們生活的環(huán)境相適應(yīng)的.,鳥類有適于飛翔的翅膀,長臂猿的長臂適于在森林中靈活地攀援跳躍,生活在寒冷海域中的海豹，皮下脂肪很厚,保護(hù)色（1）,動物適應(yīng)棲息環(huán)境而具有的與環(huán)境色彩相似的體色。叫做保護(hù)色,山斑馬的條紋是適應(yīng)環(huán)境的保護(hù)色，作為保障其生存的一個(gè)重要的防衛(wèi)手段，在開闊的草原和沙漠地帶，這種黑褐色與白色相間的條紋，在陽光或是月光的照射下，反射光線各不相同，起著模糊視線或分散其體型輪廓的作用，展眼望去，很難與周圍環(huán)境區(qū)分出來。,保護(hù)色（3）,冬天的雷鳥,夏天的雷鳥,雷鳥產(chǎn)于寒冷地區(qū)，是寒帶地區(qū)特有的鳥類。羽色因季節(jié)而異，而與環(huán)境一致︰冬季羽毛白色，與雪地相一致；春夏則為有橫斑的灰或褐色，以配合凍原地區(qū)的植被顏色，這是雷鳥最典型的一個(gè)特點(diǎn)。,警戒色（1）,某些有惡臭或毒刺的動物所具有的鮮艷色彩和斑紋。,毒箭蛙,箭毒蛙是全球最美麗的青蛙，同時(shí)也是毒性最強(qiáng)的物種之一。其中毒性最強(qiáng)的物種體內(nèi)的毒素完全可以殺死2萬多只老鼠，它們的體型很小，最小的僅1.5厘米，個(gè)別種類也可達(dá)到6厘米。箭毒蛙主要分布于熱帶雨林中，通身鮮明多彩，四肢布滿鱗紋。其中以檸檬黃最為耀眼和突出。,某些生物在進(jìn)化的過程中形成的外表性狀或色澤斑，與其他的生物或非生物異常相似的狀態(tài),擬態(tài)（1）,尺蠖,2）生物對環(huán)境的影響,蚯蚓的排泄物使得土壤肥沃,蚯蚓鉆洞使得土壤疏松,沙地種植植物,退耕還林,大搞植樹造林后的黃土高原,長期亂砍濫伐后的黃土高原,大樹底下好乘涼；千里之堤，潰于蟻穴；森林的蒸騰作用，可以增加空氣的濕度，進(jìn)而影響降雨量；柳杉等植物可以吸收有毒氣體，從而能夠凈化空氣；鼠對農(nóng)作物、森林和草原都有破壞作用；,生物影響環(huán)境的其他例子,總結(jié),生物與環(huán)境是一個(gè)不可分割的整體；生物的生活受環(huán)境的影響,生物又能適應(yīng)環(huán)境并能影響、改變環(huán)境,它們是相互作用不可分割的統(tǒng)一整體。,大家抓鼠婦時(shí)發(fā)現(xiàn)這樣的現(xiàn)象：,當(dāng)我們搬開花盆或石塊，躲在下面的鼠婦（潮蟲）很快就會爬走。這是為什么呢？,探究光對鼠婦生活的影響,科學(xué)探究的基本方法,觀察法調(diào)查法實(shí)驗(yàn)法,1、提出問題,光會影響鼠婦的生活嗎？,2、作出假設(shè),鼠婦適于生活在陰暗的環(huán)境中，光會影響鼠婦的生活。,作出假設(shè)要有依據(jù)哦,思考：探究實(shí)驗(yàn)的步驟是怎樣的呢?,3、制定計(jì)劃（難點(diǎn)）,注意：實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)要緊緊圍繞提出的問題和假設(shè)來進(jìn)行。,（1）根據(jù)本實(shí)驗(yàn)提出的問題和假設(shè)，需要在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，給鼠婦提供哪兩種環(huán)境，來觀察鼠婦對環(huán)境的選擇？,（2）除光照外，還有哪些因素也可能對鼠婦的生活有影響？為了確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果只是由光照不同而引起的，應(yīng)該怎么設(shè)計(jì)方案？,就應(yīng)當(dāng)使這兩種環(huán)境除光照外，濕度、溫度等其他條件都相同。,陰暗和明亮,（4）什么是對照試驗(yàn)？,（3)那么什么是這個(gè)實(shí)驗(yàn)中的變量？,光照,,在研究一種條件對研究對象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)，叫做對照實(shí)驗(yàn)。,,實(shí)驗(yàn)裝置：,,5,,陰暗環(huán)境,,明亮環(huán)境,,,鼠婦各5只,,,濕土,方法步驟：1、取兩個(gè)鐵盤均放上一層濕土，以橫軸中線為界，一側(cè)蓋上紙板，另一側(cè)蓋上玻璃板.這樣在盤內(nèi)就形成了陰暗、明亮兩種環(huán)境．2、將鼠婦平均分成兩組，每組5只鼠婦，放入實(shí)驗(yàn)裝置的中央，靜置２分鐘。3、每分鐘統(tǒng)計(jì)一次明亮處和陰暗處的鼠婦數(shù)目，統(tǒng)計(jì)10次。,實(shí)驗(yàn)方案,4、實(shí)施計(jì)劃(如何記錄結(jié)果),5、得出結(jié)論：光對鼠婦的生活有影響。,6、表達(dá)和交流：,向全班同學(xué)匯報(bào)探究過程，計(jì)算全班同學(xué)10次數(shù)據(jù)的平均值。,探究光對鼠婦生活的影響,一、提出問題：,光會影響鼠婦的生活嗎？,二、作出假設(shè)：,光會影響鼠婦的生活,三、制定計(jì)劃：,確定實(shí)驗(yàn)研究方案（對照實(shí)驗(yàn)）（控制變量）,四、實(shí)施計(jì)劃：,實(shí)驗(yàn)探究，獲得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),五、得出結(jié)論：,分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，獲得結(jié)論,六、表達(dá)和交流：,結(jié)論分析,小結(jié),1、這個(gè)實(shí)驗(yàn)所探究的非生物因素是什么？還有哪些因素對該動物有影響？,光照。,溫度、水分、土壤等。,2、如何保證實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)的變化只能是由于實(shí)驗(yàn)要探究的因素引起的？,只有光照不同，濕度、溫度等其他條件都保持相同。,,用1只做結(jié)果有很大的偶然性,不足以說明問題.用10只可以減小誤差.（避免偶然性、減少誤差）當(dāng)然用更多的鼠婦更好,但會增加實(shí)驗(yàn)的難度.（樣本的選擇具有代表性就可以）,,3.為什么要用10只鼠婦做實(shí)驗(yàn)?只用1只鼠婦做實(shí)驗(yàn)行嗎?如果用許多鼠婦呢？,4.為什么要計(jì)算全班各組的平均值?一個(gè)組的平均值容易存在誤差,不一定反映真實(shí)情況.如果全班六個(gè)小組,相當(dāng)于做了5次重復(fù)實(shí)驗(yàn),計(jì)算6次的平均值作為結(jié)果,可以減小誤差.（重復(fù)實(shí)驗(yàn)原則）,環(huán)境影響生物,生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響,非生物因素對生物的影響,（探究：非生物因素對某種動物的影響）,生物因素對生物的影響,,,,影響,環(huán)境中的生態(tài)因素,生物與環(huán)境的關(guān)系,非生物因素,生物因素,,生物,環(huán)境,,,適應(yīng),,種內(nèi)互助(合作),種內(nèi)斗爭,,,寄生,競爭,捕食,,互利共生,種間關(guān)系,探究實(shí)驗(yàn),,探究實(shí)驗(yàn)的一般過程,對照試驗(yàn),1.在某草原，影響牛生活的因素有很多，其中屬于生物因素的是（）A.空氣B.溫度C.草D.水2.我國云南的西雙版納地區(qū)動植物種類很多，而西北的荒漠地區(qū)就很少。你認(rèn)為影響生物分布的主要因素是（）A.土壤B.光照C.水分D.溫度,C,C,3.下列事例中，屬于生物適應(yīng)溫度因素變化的是（）A.仙人掌的葉變?yōu)榇藼.蛾類的晝伏夜出C.候鳥的遷徙D.公雞報(bào)曉4.“大樹底下好乘涼”，這說明（）A.環(huán)境影響生物的生存B.生物都能適應(yīng)環(huán)境C.生物能影響環(huán)境D.生物因素和非生物因素密不可分,C,C,6.對一只螞蟻來說，同窩的螞蟻是影響它生活的_____因素，它們之間主要表現(xiàn)出_____關(guān)系，其他窩的螞蟻是影響它生活的______因素，它們之間主要表現(xiàn)出______關(guān)系；雨水是影響它生活的________因素。,生物,合作,生物,競爭,非生物,5.蛔蟲生活在人的消化道里，但并沒有被消化掉。因?yàn)榛紫x的身體表面有防止被消化的角質(zhì)層，這是蛔蟲對寄生生活的一種（）A.自我保護(hù)B.適應(yīng)C.抵御D.逃避方法,B,生物圈：地球上所有的生物與其環(huán)境的總和,生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響,,,環(huán)境中的生態(tài)因素,生物與環(huán)境的關(guān)系,非生物因素：如陽光、水、空氣等影響生物的生活與分布,生物因素,,,種內(nèi)互助(合作),種內(nèi)斗爭,,,寄生,競爭,捕食,,互利共生,種間關(guān)系,探究實(shí)驗(yàn),,探究實(shí)驗(yàn)的一般過程：提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)與交流,對照試驗(yàn)：一組對照實(shí)驗(yàn)中只有一個(gè)變量,